STAI TBHSTAI TBH
Al-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamAl-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamDi pesantren peserta didik dapat dipantau secara langsung sehingga dapat memudahkan dalam pembentukan akhlak dan pembelajaran kitab kuning sebagai pendukung penanaman pendidikan akhlak, salah satunya kitab Talim Mutaalim. Seharusnya santri yang telah khatam dalam mempelajari kitab Talim Mutaalim dapat mengimplementasikannya di kehidupan sehari-hari. Namun banyak ditemukan beberapa pasal yang masih belum berjalan sebagaimana mestinya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji bagaimana pembelajaran kitab Talim Mutaalim dalam membentuk akhlak santri di Pondok Pesantren Sabilurrosyad Malang. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi lapangan. Penelitian ini menghasilkan analisis pembelajaran kitab Talim Mutaalim di Pondok Pesantren Sabilurrosyad Malang dan analisis faktor yang mempengaruhi pembentukan akhlak santri di Pondok Pesantren Sabilurrosyad Malang.
Penyusunan komponen guru, peserta didik, tujuan, bahan, metode, sarana, dan evaluasi pembelajaran kitab Talim Mutaalim di Pondok Pesantren Sabilurrosyad Malang terkelola baik.Faktor pendukung dan penghambat terbagi menjadi internal (kemampuan santri, jenjang pendidikan, asal kota) dan eksternal (peran orang tua, guru, lingkungan).Untuk memperbaiki pembelajaran, perlu peningkatan kualitas guru, fasilitas belajar, dan penyelarasan konten kitab dengan konteks modern.
Pertama, lakukan studi longitudinal untuk mengukur dampak jangka panjang penerapan pasal niat, takzim, dan giat kitab Talim Mutaalim pada perilaku santri, sehingga dapat dipetakan perubahan akhlak secara kuantitatif. Kedua, uji intervensi berbasis teknologi dengan aplikasi pembelajaran interaktif yang memadukan unsur tradisional kitab dan media digital, lalu bandingkan antara kelompok intervensi dan kelompok kontrol dalam tingkat internalisasi nilai akhlak. Ketiga, kaji secara holistik peran orang tua dan guru eksternal dalam proses penguatan nilai, dengan merancang model kerjasama yang memanfaatkan lokakarya terpadu dan forum diskusi daring untuk menstimulasi komunikasi antar stakeholder, sehingga menciptakan sistem pendukung akhlak yang lebih koheren di lingkungan pesantren.
- PERANAN PESANTREN DALAM MENGHADAPI GENERASI ALFA DAN TANTANGAN DUNIA PENDIDIKAN ERA REVOLUSI INDUSTRI... doi.org/10.32507/attadib.v5i2.952PERANAN PESANTREN DALAM MENGHADAPI GENERASI ALFA DAN TANTANGAN DUNIA PENDIDIKAN ERA REVOLUSI INDUSTRI doi 10 32507 attadib v5i2 952
- Upaya Pembentukan Akhlak Santri melalui Kitab Ta’lim Muta’alim di Pondok Pesantren | Al-Liqo:... doi.org/10.46963/alliqo.v9i1.1161Upaya Pembentukan Akhlak Santri melalui Kitab TaAolim MutaAoalim di Pondok Pesantren Al Liqo doi 10 46963 alliqo v9i1 1161
- PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA | Jurnal MANDIRI: Ilmu Pengetahuan, Seni, dan Teknologi. pembentukan akhlak... doi.org/10.33753/mandiri.v2i1.32PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA Jurnal MANDIRI Ilmu Pengetahuan Seni dan Teknologi pembentukan akhlak doi 10 33753 mandiri v2i1 32
- MODEL PEMBELAJARAN SOROGAN DAN BANDONGAN DALAM TRADISI PONDOK PESANTREN | PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN... doi.org/10.32699/paramurobi.v3i2.1572MODEL PEMBELAJARAN SOROGAN DAN BANDONGAN DALAM TRADISI PONDOK PESANTREN PARAMUROBI JURNAL PENDIDIKAN doi 10 32699 paramurobi v3i2 1572
- Tantangan Pendidikan Islam dalam Menghadapi Society 5.0 | Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman. tantangan... ejournal.iainkerinci.ac.id/index.php/islamika/article/view/458Tantangan Pendidikan Islam dalam Menghadapi Society 5 0 Islamika Jurnal Ilmu Ilmu Keislaman tantangan ejournal iainkerinci ac index php islamika article view 458
| File size | 557.65 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
STISASABANGSTISASABANG Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru PAI, guru bimbingan konseling, dan siswa. Analisis data dilakukanInforman penelitian terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru PAI, guru bimbingan konseling, dan siswa. Analisis data dilakukan
UNZAHUNZAH Kedua buadaya sekolah yang meliputi kegiatan rutin yang merupakan kegiatan sudah terprogam, kegiatan spontan, keteladanan dari tenaga pendidik dan tenagaKedua buadaya sekolah yang meliputi kegiatan rutin yang merupakan kegiatan sudah terprogam, kegiatan spontan, keteladanan dari tenaga pendidik dan tenaga
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Ketiga, Kendala yang dihadapi oleh beberapa orang tua tungga di MI Maarif Surotrunan Alian penulis simpukan sangat bervariasi, seperti terbatasnya ilmuKetiga, Kendala yang dihadapi oleh beberapa orang tua tungga di MI Maarif Surotrunan Alian penulis simpukan sangat bervariasi, seperti terbatasnya ilmu
LLILLI Proses pembelajaran yang melibatkan kerja sama kelompok turut membentuk karakter positif dalam diri siswa, seperti rasa percaya diri, empati, dan menghargaiProses pembelajaran yang melibatkan kerja sama kelompok turut membentuk karakter positif dalam diri siswa, seperti rasa percaya diri, empati, dan menghargai
STIKKENDALSTIKKENDAL Fenomena ini tidak dapat dipandang secara parsial, karena penyebabnya saling berkaitan antara satu faktor dengan yang lain. Faktor keluarga yang kurangFenomena ini tidak dapat dipandang secara parsial, karena penyebabnya saling berkaitan antara satu faktor dengan yang lain. Faktor keluarga yang kurang
STIKKENDALSTIKKENDAL Temuan penelitian menunjukkan bahwa semangat kerja mahasiswa PPL berpengaruh besar terhadap keberhasilan proses pembelajaran. Tantangan yang dihadapi mencakupTemuan penelitian menunjukkan bahwa semangat kerja mahasiswa PPL berpengaruh besar terhadap keberhasilan proses pembelajaran. Tantangan yang dihadapi mencakup
STIKKENDALSTIKKENDAL Berdasarkan hasil penelitian, pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti sangat efektif untuk membentuk akhlak dan karakter siswa SMA Nur LintangBerdasarkan hasil penelitian, pembelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti sangat efektif untuk membentuk akhlak dan karakter siswa SMA Nur Lintang
STAISKUTIMSTAISKUTIM Tujuan ideal biasanya disesuaikan dengan tujuan hidup manusia. Pendapat ini dilandaskan pada asumsi bahwa pendidikan merupakan bagian dan sarana untukTujuan ideal biasanya disesuaikan dengan tujuan hidup manusia. Pendapat ini dilandaskan pada asumsi bahwa pendidikan merupakan bagian dan sarana untuk
Useful /
UGJUGJ Penggunaan presuposisi membantu menciptakan asumsi bersama dan urgensi pembelian secara implisit, sembari menyampaikan informasi produk secara persuasif.Penggunaan presuposisi membantu menciptakan asumsi bersama dan urgensi pembelian secara implisit, sembari menyampaikan informasi produk secara persuasif.
SALNESIASALNESIA Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keahlian mitra UMKM dalam mendesain kemasan yang menarik untuk produknya, serta digitalisasiProgram pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keahlian mitra UMKM dalam mendesain kemasan yang menarik untuk produknya, serta digitalisasi
STAISKUTIMSTAISKUTIM Dalam masyarakat majemuk dimana masyarakat dapat hidup berdampingan secara damai dalam perbedaan budaya memerlukan kurikulum yang dapat dijadikan guidanceDalam masyarakat majemuk dimana masyarakat dapat hidup berdampingan secara damai dalam perbedaan budaya memerlukan kurikulum yang dapat dijadikan guidance
STAISKUTIMSTAISKUTIM Pada tabel model summary uji analisis regresi linier sederhana diperoleh nilai (R) sebesar 0,556 ada pengaruh cukup signifikan dan nilai R Square sebesarPada tabel model summary uji analisis regresi linier sederhana diperoleh nilai (R) sebesar 0,556 ada pengaruh cukup signifikan dan nilai R Square sebesar