Publisher

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN

Journal Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Tipe Pola Asuh Apa Yang Dirapkan Oleh Orang Tua Tunggal di MI Maarif Surotrunan Alian Tahun Ajaran 2022/2023; 2) Seperti Apa Akhlak Siswa Yang Bernotaben Orang Tua Tunggal Dalam Hal Kejujuran, Sopan Santun, dan Tanggungjawab di MI Maarif Surotrunan Alian Tahun Ajaran 2022/2023; 3). Kendala Apa Saja Yang Dihadapi Orang Tua Tunggal Dalam Mendidik Akhlak Anak di MI Maarif Surotrunan Alian Tahun Ajaran 2022/2023. Dalam penitian ini penulis mengunakan metode kualitatif, pengumpulan data tidak dipandu oleh teori, melainkan dengan dasar penemuan fakta–fakta yang ditemukan pada saat penulis melakukan penitian dilapangan. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan yaitu dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik anaisis data yang penulis gunakan adalah Teknik anaisis data model Miles and Huberman, yang terdiri dari tiga tahap yaitu: 1) Data Reduction (Reduksi Data), 2) Data Display (Penyajian Data), 3) Conclusion Drawing ( Menarik Kesimpulan). Hasil Penelitian yang telah dilakukan penulis tentang Pola Asuh Orang Tua Tunggal Dalam Pendidikan Akhlak Anak di MI Maarif Surotrunan Alian Tahun Ajaran 2022/2023, dapat disimpulkan sebagai berikut: Pola asuh yang dipakai orang tua tunggal di MI Maarif Surotrunan Alian setelah penitian selesai dilakukan dari 5 orang tua tunggal, 4 diantaranya menggunakan pola asuh demokrasi dan 1 diantaranya menggunakan pola asuh tak peduli. Selain itu orang tua tunggal di MI Maarif Surotrunan Alian dalam mendidik akhlak anak terkait beberapa sifat diantaranya: Kejujuran dalam hal nilai, sopan santun dalam hal berbicara dan tanggungjawab dalam hal PR, penulis simpulkan sudah cukup baik. Dan dari 5 orang tua tunggal dalam mendidik dan mengarahkan akhlak anak tidak serta merta berjalan dengan mulus, beberapa kendala yang dihadapi para orang tua tungal juga sangat bervariasi diantaranya: Terbatasnya ilmu agama yang dimiiki, Pendidikan orang tua, Waktu yang terbatas bersama anak, Tidak adanya dukungan dari kedua orang tua, dan faktor ekonomi.

Conclusion

Pertama, pola asuh yang dipakai dalam keluarga tunggal di MI Maarif Surotrunan Alian ada 2 macam pola asuh yaitu pola asuh demokrasi dan pola asuh tidak peduli.Kedua, Akhlak siswa yang diasuh menggunakan gaya pola asuh diatas jika dilihat dari aspek jujur, sopan santun, dan tanggungjawab penulis menyimpulkan sudah sukup baik.Ketiga, Kendala yang dihadapi oleh beberapa orang tua tungga di MI Maarif Surotrunan Alian penulis simpukan sangat bervariasi, seperti terbatasnya ilmu agama yang dimiliki orang tua, selain itu pendidikan orang tua, waktu yang terbatas dengan anak, tidak memiliki dukungan dari pasangan, dan fakotr ekonomi.

Future Research

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti lebih dalam mengenai efektivitas program pendampingan bagi orang tua tunggal dalam meningkatkan kemampuan mendidik akhlak anak, dengan fokus pada pengembangan keterampilan komunikasi dan pemahaman tentang perkembangan anak. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor sosial dan ekonomi yang mempengaruhi kemampuan orang tua tunggal dalam memberikan pendidikan akhlak yang berkualitas, serta merancang intervensi yang tepat sasaran untuk mengatasi hambatan tersebut. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur hubungan antara gaya pengasuhan orang tua tunggal dengan prestasi akademik dan perilaku sosial anak, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang dampak pola asuh terhadap perkembangan anak.

Metadata

File size	335.58 KB
Pages	19
DMCA	Report