MATAPPAMATAPPA
Poligon : Jurnal Pendidikan MatematikaPoligon : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan statistika ditinjau dari Teori Newman, meliputi kesalahan membaca soal (comprehension error), kesalahan transformasi soal (transform error), kesalahan keterampilan proses (process skill error), dan kesalahan penulisan jawaban akhir (endcoding error). Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII.A SMP Negeri 5 Labakkang sebanyak 6 orang siswa tahun ajaran 2022/2023. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar tes soal cerita pokok bahasan statistika dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: kesalahan membaca soal (reading error) sebesar 8,46% berada dalam kategori cukup sangat kecil, kesalahan memahami soal (comprehension error) sebesar 38,09% berada dalam kategori cukup tinggi, kesalahan transformasi soal (transform error) sebesar 50% berada dalam kategori tinggi, kesalahan keterampilan proses (process skill error) sebesar 60,84% berada dalam kategori sangat tinggi, dan kesalahan penulisan jawaban akhir (endcoding error) sebesar 71,42% berada dalam kategori sangat tinggi.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kesalahan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan statistika ditinjau dari Teori Newman meliputi kesalahan membaca soal (reading error) yang tergolong kategori sangat kecil, kesalahan memahami soal (reading comprehension) berada dalam kategori cukup tinggi, kesalahan transformasi soal (transform error) berada dalam kategori tinggi, kesalahan keterampilan proses (process skill) berada dalam kategori sangat tinggi, dan kesalahan penulisan jawaban akhir (endcoding error) berada dalam kategori sangat tinggi.Kesalahan tertinggi siswa dalam menyelesaikan soal cerita pokok bahasan statistika adalah kesalahan penulisan jawaban akhir (endcoding error) dan kesalahan keterampilan proses (process skill).
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan analisis lebih mendalam tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita statistika, seperti kemampuan pemahaman konsep, keterampilan proses, dan strategi pembelajaran yang digunakan. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas metode pembelajaran yang dapat mengurangi kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita, serta bagaimana peran guru dalam membantu siswa mengatasi kesalahan tersebut. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan sumbangsih yang lebih luas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika, khususnya dalam materi statistika.
| File size | 268.55 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembaharuan pendidikan Islam mencakup pengembangan kurikulum berbasis nilai, peningkatan kompetensi pendidik, inovasiHasil penelitian menunjukkan bahwa pembaharuan pendidikan Islam mencakup pengembangan kurikulum berbasis nilai, peningkatan kompetensi pendidik, inovasi
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber pustaka relevan melalui tahapan identifikasi topik, pencarian literaturPenelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis berbagai sumber pustaka relevan melalui tahapan identifikasi topik, pencarian literatur
STIKMKSSTIKMKS Hasil: Analisis terhadap lima artikel menunjukkan bahwa ketepatan waktu tindakan medis, seperti door-to-ECG dan door-to-needle time, berkontribusi signifikanHasil: Analisis terhadap lima artikel menunjukkan bahwa ketepatan waktu tindakan medis, seperti door-to-ECG dan door-to-needle time, berkontribusi signifikan
ETDCIETDCI Faktor penyebab kesalahan meliputi pemahaman soal yang kurang, keterbatasan kemampuan matematis, dan kurangnya kontak dengan soal berbasis konteks. PenelitianFaktor penyebab kesalahan meliputi pemahaman soal yang kurang, keterbatasan kemampuan matematis, dan kurangnya kontak dengan soal berbasis konteks. Penelitian
MATAPPAMATAPPA Dan kemampuan berpikir kritis matematika matematis siswa kelas XI SMA Negeri 7 Pangkep sebelum diterapkan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning)Dan kemampuan berpikir kritis matematika matematis siswa kelas XI SMA Negeri 7 Pangkep sebelum diterapkan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning)
UBUB Setiap konten dan komentar yang diunggah pada media sosial memberikan kontribusi positif dan negatif kepada penerima pesan. Perlu diingat bahwa terdapatSetiap konten dan komentar yang diunggah pada media sosial memberikan kontribusi positif dan negatif kepada penerima pesan. Perlu diingat bahwa terdapat
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk meninjau kajian epistimologi dan aksiologi tentang pembelajaran berorientasi isu sosiosaintifik. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk meninjau kajian epistimologi dan aksiologi tentang pembelajaran berorientasi isu sosiosaintifik. Penelitian ini menggunakan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Ketiga, menganalisis pengaruh Model Direct Intruction (DI) berbasis Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan memproduksi teks deskripsi siswaKetiga, menganalisis pengaruh Model Direct Intruction (DI) berbasis Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan memproduksi teks deskripsi siswa
Useful /
JURNALSTIKESTULUNGAGUNGJURNALSTIKESTULUNGAGUNG Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat tentang DBD yang semula sebesar 47% dengan adanya kegiatan edukasi maka Tingkat pengetahuannyaHasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat tentang DBD yang semula sebesar 47% dengan adanya kegiatan edukasi maka Tingkat pengetahuannya
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Penelitian ini merekomendasikan integrasi media interaktif dalam proses pembelajaran PAI untuk meningkatkan efektivitas dan keterlibatan siswa. PenelitianPenelitian ini merekomendasikan integrasi media interaktif dalam proses pembelajaran PAI untuk meningkatkan efektivitas dan keterlibatan siswa. Penelitian
UMPOUMPO Hasil penelitian menunjukkan tiga klasifikasi spasial. Pertama, terdapat wilayah di mana tidak ada variabel prediktor yang berpengaruh signifikan terhadapHasil penelitian menunjukkan tiga klasifikasi spasial. Pertama, terdapat wilayah di mana tidak ada variabel prediktor yang berpengaruh signifikan terhadap
POLTEKKES SMGPOLTEKKES SMG Tinjauan literatur ini menganalisis sepuluh artikel yang diambil dari basis data jurnal seperti Google Scholar, PubMed, dan Science Direct dengan kataTinjauan literatur ini menganalisis sepuluh artikel yang diambil dari basis data jurnal seperti Google Scholar, PubMed, dan Science Direct dengan kata