Yogya UMBYogya UMB
JELE (Journal of English Language and Education)JELE (Journal of English Language and Education)Pada era pembelajaran berpusat pada mahasiswa, membaca menjadi aktivitas penting yang dapat meningkatkan keterampilan menulis aktadik. Penelitian ini bertujuan untuk memeriksa kebiasaan membaca mahasiswa program magister dan efeknya terhadap keterampilan menulis akademik mereka. Empat puluh mahasiswa dari Fakultas Pendidikan Guru Universitas Sebelas Maret berpartisipasi melalui kuesioner daring yang dianalisis secara kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa kebiasaan membaca, terutama membaca materi elektronik, berperan penting dalam meningkatkan pemahaman, penalaran kritis, dan kualitas tulisan akademik. Kesimpulan menekankan pentingnya memperkuat kebiasaan membaca melalui log membaca, umpan balik pengajar, dan tugas membaca jurnal sebagai strategi pengajaran menulis akademik di tingkat magister.
Penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan membaca mahasiswa program magister secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis akademik, termasuk pemikiran kritis, pengetahuan, dan kualitas tulisan.Mahasiswa menganggap membaca suatu keharusan dan lebih memilih bacaan elektronik akibat kemajuan teknologi.Pengajar disarankan untuk menyusun instruksi menulis, memberikan umpan balik, dan menugaskan bacaan jurnal guna memotivasi kebiasaan membaca dan meningkatkan kemampuan menulis.
Pertanyaan penelitian baru yang dapat dikembangkan adalah: (1) Bagaimana interaksi antara frekuensi membaca materi digital dengan tingkat keterampilan menulis formal mahasiswa, (2) Apakah log membaca kolaboratif dapat memperkuat konsistensi dan kedalaman analisis kepustakaan, dan (3) Sejauh mana integrasi modul membaca kritis dalam kurikulum menulis memengaruhi persepsi mahasiswa tentang pentingnya membaca. Untuk menjawab ketiga pertanyaan tersebut, disarankan mengadopsi desain campuran dengan pengumpulan data kuantitatif melalui kuesioner longitudinal serta wawancara mendalam terhadap mahasiswa dan pengajar. Penerapan log membaca berbasis aplikasi dapat memudahkan pemantauan frekuensi dan jenis bacaan, sementara analisis isi tulisan mahasiswa dapat diukur menggunakan rubrik penilaian kualitas. Penggunaan sistem penilaian otomatis untuk menilai keterkaitan referensi dalam tulisan juga dapat menambah validitas data. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi landasan bagi penyusunan kebijakan kurikulum menulis yang menitikberatkan pada pengembangan kebiasaan membaca sebagai kompetensi inti di tingkat magister.
| File size | 231.89 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA It is a means of language acquisition, of communication, and of sharing information and ideas. Like all language, it is a complex interaction between theIt is a means of language acquisition, of communication, and of sharing information and ideas. Like all language, it is a complex interaction between the
POLIMEDIAPOLIMEDIA Dari sebab itu penelitian ini menghasilkan portofolio digital yang representatif bagi setiap mahasiswa fotografi agar dapat meningkatkan daya jual kepadaDari sebab itu penelitian ini menghasilkan portofolio digital yang representatif bagi setiap mahasiswa fotografi agar dapat meningkatkan daya jual kepada
ZAMRONEDUZAMRONEDU Based on the results and discussion, it can be concluded that students in class X-H MA Negeri Surabaya make mistakes in solving quadratic function problemsBased on the results and discussion, it can be concluded that students in class X-H MA Negeri Surabaya make mistakes in solving quadratic function problems
UIN SGDUIN SGD Pengamatan menunjukkan peningkatan partisipasi, kolaborasi, akuntabilitas, berpikir kritis, dan keterampilan sosial. Pendekatan ini menciptakan lingkunganPengamatan menunjukkan peningkatan partisipasi, kolaborasi, akuntabilitas, berpikir kritis, dan keterampilan sosial. Pendekatan ini menciptakan lingkungan
NURISNURIS Penelitian ini menunjukkan bahwa perempuan dewasa muda yang mengalami acne vulgaris menghadapi tantangan signifikan dalam membentuk citra diri yang positif.Penelitian ini menunjukkan bahwa perempuan dewasa muda yang mengalami acne vulgaris menghadapi tantangan signifikan dalam membentuk citra diri yang positif.
NURISNURIS Tokoh Rani memiliki 7 data yang menunjukkan perasaan bersalah, sedangkan tokoh Aris hanya memiliki 5 data. Penelitian ini relevan dengan penelitian sebelumnyaTokoh Rani memiliki 7 data yang menunjukkan perasaan bersalah, sedangkan tokoh Aris hanya memiliki 5 data. Penelitian ini relevan dengan penelitian sebelumnya
ITATSITATS Tujuan penelitian adalah mengembangkan materi pembelajaran yang mencakup materi pembelajaran terpadu yang mencakup empat keterampilan bahasa: mendengarkan,Tujuan penelitian adalah mengembangkan materi pembelajaran yang mencakup materi pembelajaran terpadu yang mencakup empat keterampilan bahasa: mendengarkan,
UNUHAUNUHA Tes dan observasi digunakan untuk mengumpulkan data. Perhitungan data menunjukkan bahwa ada peningkatan signifikan pada pencapaian kemampuan berbicaraTes dan observasi digunakan untuk mengumpulkan data. Perhitungan data menunjukkan bahwa ada peningkatan signifikan pada pencapaian kemampuan berbicara
Useful /
STITMUBOSTITMUBO Al-Anam ayat 115 dalam tradisi khataman Al-Quran di Pondok Pesantren Hidayatul Insan dengan menggunakan pendekatan Living Quran. Tujuan utama penelitianAl-Anam ayat 115 dalam tradisi khataman Al-Quran di Pondok Pesantren Hidayatul Insan dengan menggunakan pendekatan Living Quran. Tujuan utama penelitian
Yogya UMBYogya UMB Perbaikan tersebut terlihat pada setiap siklus, dengan nilai rata‑rata post‑test masing‑masing mencapai 59, 81, dan 94. Selain peningkatan skor,Perbaikan tersebut terlihat pada setiap siklus, dengan nilai rata‑rata post‑test masing‑masing mencapai 59, 81, dan 94. Selain peningkatan skor,
Yogya UMBYogya UMB Populasi terdiri dari 62 siswa dari semua kelas (2 kelas). Penelitian ini menggunakan sampel populasi karena jumlah sampel sama dengan jumlah populasi.Populasi terdiri dari 62 siswa dari semua kelas (2 kelas). Penelitian ini menggunakan sampel populasi karena jumlah sampel sama dengan jumlah populasi.
Yogya UMBYogya UMB Hal ini kemungkinan disebabkan oleh persepsi penulis tesis tentang gaya penulisan akademik yang impersonal, sehingga menyoroti perlunya pembimbing untukHal ini kemungkinan disebabkan oleh persepsi penulis tesis tentang gaya penulisan akademik yang impersonal, sehingga menyoroti perlunya pembimbing untuk