STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKANJURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKANPenelitian ini bertujuan untuk menentukan kemampuan penalaran matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Lubuklinggau setelah menerapkan model pembelajaran Metaphorical Thinking. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Lubuklinggau berjumlah 215 siswa, dengan sampel penelitian adalah siswa kelas VIII.3 berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data menggunakan teknik tes, dengan memberikan tes penalaran matematika untuk mengetahui kemampuan penalaran matematika siswa. Setelah dianalisis menggunakan uji t dengan tingkat signifikansi α = 5%, diperoleh nilai t-hitung sebesar 4.19 dengan t-tabel sebesar 1.69 atau t-hitung ≥ t-tabel. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa model Metaphorical Thinking sangat baik digunakan dalam pembelajaran matematika. Setelah mengikuti pembelajaran dengan model Metaphorical Thinking, rata-rata nilai post-test siswa adalah 71.88 dengan persentase 25% atau 8 siswa sangat baik dan 62.5% atau 20 siswa baik.
Setelah melakukan penelitian, diperoleh nilai t-hitung sebesar 4.Sehingga dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini Ha diterima dengan kesimpulannya “setelah diterapkanya pendekatan Methaporical Thinking kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII dikategorikan signifikan baik.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran Metaphorical Thinking yang lebih komprehensif dan terperinci. Penelitian ini dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak sampel siswa dan menggunakan berbagai metode pengumpulan data, seperti observasi dan wawancara, untuk memperoleh gambaran yang lebih menyeluruh tentang efektivitas model pembelajaran Metaphorical Thinking dalam meningkatkan kemampuan penalaran matematika siswa. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penerapan model pembelajaran ini terhadap prestasi akademik siswa dalam mata pelajaran matematika.
| File size | 570.88 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Kemampuan berpikir kreatif matematis merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran matematika abad ke-21, namun masih tergolong rendah akibat dominasiKemampuan berpikir kreatif matematis merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran matematika abad ke-21, namun masih tergolong rendah akibat dominasi
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Temuan utama menunjukkan bahwa konsep matematika seperti geometri, proporsi, simetri, dan pola secara konsisten hadir dalam berbagai bentuk ekspresi budayaTemuan utama menunjukkan bahwa konsep matematika seperti geometri, proporsi, simetri, dan pola secara konsisten hadir dalam berbagai bentuk ekspresi budaya
NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE Dalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptifDalam pelaksanaan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Model mediasi yang diusulkan berhasil menjelaskan peran afektif Satisfaction sebagai determinan utama dalam pembentukan loyalitas pemain dalam konteksModel mediasi yang diusulkan berhasil menjelaskan peran afektif Satisfaction sebagai determinan utama dalam pembentukan loyalitas pemain dalam konteks
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Secara keseluruhan, kesimpulan utama yang dapat ditarik adalah bahwa periodisasi yang dirancang secara fleksibel, didukung oleh data objektif, dan dilaksanakanSecara keseluruhan, kesimpulan utama yang dapat ditarik adalah bahwa periodisasi yang dirancang secara fleksibel, didukung oleh data objektif, dan dilaksanakan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi MBKM masih bervariasi di perguruan tinggi dengan beberapa tantangan seperti kesiapan infrastruktur, sistemHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi MBKM masih bervariasi di perguruan tinggi dengan beberapa tantangan seperti kesiapan infrastruktur, sistem
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara berbagai aspek kecerdasan majemuk dengan kinerja mahasiswa pada mata kuliah kimia pertanian programPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara berbagai aspek kecerdasan majemuk dengan kinerja mahasiswa pada mata kuliah kimia pertanian program
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Karena tcount > ttable, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara motivasi belajar dan hasil belajar IPA siswa kelasKarena tcount > ttable, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara motivasi belajar dan hasil belajar IPA siswa kelas
Useful /
USUUSU Sementara itu, satu sisanya menjelaskan bahwa media melakukan praktik panoptik dengan cara menanamkan kedisiplinan melalui pemberitaan ke masyarakat luasSementara itu, satu sisanya menjelaskan bahwa media melakukan praktik panoptik dengan cara menanamkan kedisiplinan melalui pemberitaan ke masyarakat luas
USUUSU Kemampuan berbicara di depan umum ini sangat membantu dalam peningkatan rasa percaya diri siswa yang dapat menunjang penampilannya baik dalam pendidikanKemampuan berbicara di depan umum ini sangat membantu dalam peningkatan rasa percaya diri siswa yang dapat menunjang penampilannya baik dalam pendidikan
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VI SD GKPS 2 Pematangsiantar yang terdiri dari satu kelas. Sampel penelitianJenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VI SD GKPS 2 Pematangsiantar yang terdiri dari satu kelas. Sampel penelitian
UNPABUNPAB Sistem pakar dapat mengakomodasi setiap keahlian di bidang Kesehatan, teknik, dan hukum. Dalam tulisan ini dilakukan pengumpulan pengetahuan dari areaSistem pakar dapat mengakomodasi setiap keahlian di bidang Kesehatan, teknik, dan hukum. Dalam tulisan ini dilakukan pengumpulan pengetahuan dari area