UINSAIDUINSAID
EL- HayahEL- HayahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen program literasi di MTs Negeri 1 Jepara serta hambatan dan solusinya dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta analisis data model Miles dan Huberman. Subjek penelitian adalah kepala madrasah, dengan informan dari kalangan guru, siswa, orang tua, dan pihak terkait lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program literasi di MTs Negeri 1 Jepara efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca, menulis, berpikir kritis, serta membentuk karakter siswa seperti kedisiplinan dan kerjasama. Keberhasilan program tercermin dari berbagai inovasi—termasuk pemanfaatan teknologi dan pembentukan Tim Risert—serta penghargaan yang diraih. Evaluasi program dilakukan secara berkala guna menjamin keberlanjutan dan efektivitasnya.
Pelaksanaan manajemen program literasi di MTs Negeri 1 Jepara telah diterapkan secara menyeluruh dan selaras dengan teori manajemen para ahli, mencakup perencanaan yang strategis dan adaptif, pengorganisasian yang kolaboratif, pelaksanaan yang berorientasi pada kualitas sumber daya manusia, serta evaluasi yang fleksibel dan responsif.Penerapan fungsi-fungsi manajemen ini menunjukkan bahwa madrasah mampu mengintegrasikan teori ke dalam praktik secara efektif untuk mendukung terciptanya budaya literasi dan peningkatan prestasi akademik siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih mendalam mengenai strategi dan metode literasi yang efektif dalam meningkatkan prestasi akademik siswa, khususnya dalam konteks MTs Negeri 1 Jepara. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran teknologi dalam mendukung program literasi dan bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan secara optimal untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan berpikir kritis siswa. Ketiga, penelitian juga dapat mengeksplorasi lebih lanjut mengenai kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua dalam mendukung program literasi, serta bagaimana kolaborasi tersebut dapat ditingkatkan untuk mencapai hasil yang lebih optimal. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam pengembangan program literasi di MTs Negeri 1 Jepara dan madrasah lainnya.
| File size | 300.16 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Bonjeruk village has historical and cultural potential. The youths felt that Bonjeruk, once a central government location during Dutch colonial times,Bonjeruk village has historical and cultural potential. The youths felt that Bonjeruk, once a central government location during Dutch colonial times,
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Hasil penilaian ahli media sebesar 9,3 atau 75%, ahli materi memberikan nilai 7,6 atau 70,1%, dengan total keseluruhan skor dari kelas delapan yaitu 1451Hasil penilaian ahli media sebesar 9,3 atau 75%, ahli materi memberikan nilai 7,6 atau 70,1%, dengan total keseluruhan skor dari kelas delapan yaitu 1451
UPBUPB Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Desa Sungai Belidak berhasil meningkatkan kesadaran pendidikan karakter serta kemampuan akademik siswa sekolahKegiatan pengabdian kepada masyarakat di Desa Sungai Belidak berhasil meningkatkan kesadaran pendidikan karakter serta kemampuan akademik siswa sekolah
UMBUMB Penelitian dilakukan di SD Negeri Seuneubok Lapang, Kecamatan Darul Ihsan, Kabupaten Aceh Timur, dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. SubjekPenelitian dilakukan di SD Negeri Seuneubok Lapang, Kecamatan Darul Ihsan, Kabupaten Aceh Timur, dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Guru PAI memainkan peran penting dalam menginternalisasi nilai-nilai tersebut melalui metode pembelajaran seperti kisah dan diskusi. Selain itu, kolaborasiGuru PAI memainkan peran penting dalam menginternalisasi nilai-nilai tersebut melalui metode pembelajaran seperti kisah dan diskusi. Selain itu, kolaborasi
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Berdasarkan hasil pengembangan media pembelajaran berbasis microsoft power point. Hasil dari validator untuk ahli materi adalah 76,66% dan hasil dari validatorBerdasarkan hasil pengembangan media pembelajaran berbasis microsoft power point. Hasil dari validator untuk ahli materi adalah 76,66% dan hasil dari validator
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Lokasi penelitian difokuskan pada kecamatan kota Padang. Melalui pendekatan Historis yang sebenarnya berkenaan dengan penerapan peristiwa-peristiwa yangLokasi penelitian difokuskan pada kecamatan kota Padang. Melalui pendekatan Historis yang sebenarnya berkenaan dengan penerapan peristiwa-peristiwa yang
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Permintaan terhadap pemanfaatan lahan kota yang terus meningkat untuk pembangunan fasilitas perkotaan berdampak negatif pada keberadaan Ruang Terbuka HijauPermintaan terhadap pemanfaatan lahan kota yang terus meningkat untuk pembangunan fasilitas perkotaan berdampak negatif pada keberadaan Ruang Terbuka Hijau
Useful /
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Tahapan praproses yang meliputi perubahan ukuran citra dan konversi ke ruang warna CIELAB. Ekstraksi fitur dilakukan dengan menghitung rata-rata sertaTahapan praproses yang meliputi perubahan ukuran citra dan konversi ke ruang warna CIELAB. Ekstraksi fitur dilakukan dengan menghitung rata-rata serta
UINSAIDUINSAID Dengan menggunakan pendekatan analisis isi, artikel ini menyajikan puisi-puisi Fansuri untuk dapat memahami konstelasi pemikiran pokok wujudiyah-nya. ArtikelDengan menggunakan pendekatan analisis isi, artikel ini menyajikan puisi-puisi Fansuri untuk dapat memahami konstelasi pemikiran pokok wujudiyah-nya. Artikel
UNIVEDUNIVED Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang memiliki makna mendeskripsikan suatu penelitian yang sedang dilaksanakan. Subjek utama dalamPenelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang memiliki makna mendeskripsikan suatu penelitian yang sedang dilaksanakan. Subjek utama dalam
UNIVEDUNIVED Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa upaya Guru menstimulasi perkembangan bahasa ekspresif anak usia dini di TK Rumah BalitaBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa upaya Guru menstimulasi perkembangan bahasa ekspresif anak usia dini di TK Rumah Balita