STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA
Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahBunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) yang disebabkan oleh proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru serta kurangnya penggunaan model dan media pembelajaran inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Generative Learning berbantuan media Pop-Up Book terhadap hasil belajar siswa pada materi kenampakan alam dan buatan di daerahku pada kelas III SD Negeri 11 Sesetan Kota Denpasar Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 11 Sesetan dengan sampel kelas III A sebagai kelas eksperimen dan kelas III B sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial melalui uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model Generative Learning berbantuan media Pop-Up Book dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan model Generative Learning berbantuan media Pop-Up Book dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran serta membantu siswa memahami konsep IPAS secara lebih konkret.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Generative Learning berbantuan media Pop‑Up Book secara signifikan meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas III SD Negeri 11 Sesetan dibandingkan dengan pembelajaran Teacher Centered Learning (TCL).
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model Generative Learning berbantuan media Pop‑Up Book pada tingkat kelas yang berbeda, misalnya kelas IV dan V, untuk menilai konsistensi perbedaannya di populasi yang lebih luas. Selanjutnya, studi komparatif antara media Pop‑Up Book dengan media digital interaktif (misalnya aplikasi berbasis VR/AR) dapat mengungkap apakah penyajian 3‑dimensi fisik lebih unggul atau sama efektifnya dengan media digital dalam memperkuat pemahaman konsep IPAS. Penelitian jangka panjang yang menilai retensi pengetahuan setelah beberapa bulan juga penting untuk menentukan dampak jangka panjang dari pendekatan ini, sehingga dapat memberikan rekomendasi kebijakan bagi sekolah dasar mengenai penggunaan media inovatif dalam kurikulum IPAS.
| File size | 464.64 KB |
| Pages | 27 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji z pada taraf signifikan 0,05. Sehingga diperoleh zhitung = 6,11 dan ztabel = 1,64 (zhitung≥ztabel). BerdasarkanData yang terkumpul dianalisis menggunakan uji z pada taraf signifikan 0,05. Sehingga diperoleh zhitung = 6,11 dan ztabel = 1,64 (zhitung≥ztabel). Berdasarkan
SEMINAR IDSEMINAR ID Namun, keberlanjutan perusahaan menghadirkan tantangan bagi para pelaku usaha, terutama terkait penerapan pengendalian internal, otomatisasi pencatatan,Namun, keberlanjutan perusahaan menghadirkan tantangan bagi para pelaku usaha, terutama terkait penerapan pengendalian internal, otomatisasi pencatatan,
UPHUPH Baik secara akademis maupun praktis, hasil ini menyarankan bahwa organisasi tidak dapat bergantung sepenuhnya pada modifikasi struktural atau lingkunganBaik secara akademis maupun praktis, hasil ini menyarankan bahwa organisasi tidak dapat bergantung sepenuhnya pada modifikasi struktural atau lingkungan
UMPARUMPAR UMKM (Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah) memainkan peran penting dalam perekonomian lokal, khususnya di sektor produk kreatif. Kabupaten Gowa, sebagai salahUMKM (Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah) memainkan peran penting dalam perekonomian lokal, khususnya di sektor produk kreatif. Kabupaten Gowa, sebagai salah
IDEBAHASAIDEBAHASA Dapat disimpulkan bahwa pengajaran dengan menggunakan Model Pembelajaran Brain Writing berpengaruh positif terhadap hasil keterampilan menulis naskah dramaDapat disimpulkan bahwa pengajaran dengan menggunakan Model Pembelajaran Brain Writing berpengaruh positif terhadap hasil keterampilan menulis naskah drama
STIEMAHARDHIKASTIEMAHARDHIKA Dalam upaya meningkatkan penjualan, perusahaan telah fokus pada penguatan kekuatan internal, meminimalkan kelemahan, memanfaatkan peluang pasar, dan mengatasiDalam upaya meningkatkan penjualan, perusahaan telah fokus pada penguatan kekuatan internal, meminimalkan kelemahan, memanfaatkan peluang pasar, dan mengatasi
POLITALAPOLITALA Kegiatan sosialisasi konsep eco-drainage di Desa Napai telah dilaksanakan dengan baik dan mendapat respons positif dari masyarakat serta instansi terkait.Kegiatan sosialisasi konsep eco-drainage di Desa Napai telah dilaksanakan dengan baik dan mendapat respons positif dari masyarakat serta instansi terkait.
POLTEKBANGMAKASSARPOLTEKBANGMAKASSAR Analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase. Kesimpulan adalah fasilitas belajar dan motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil belajar baikAnalisis data menggunakan analisis deskriptif persentase. Kesimpulan adalah fasilitas belajar dan motivasi belajar berpengaruh terhadap hasil belajar baik
Useful /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Nilai Sig. (2-tailed) yang diperoleh adalah 0,048, lebih kecil dari 0,05, mengindikasikan bahwa penggunaan IFP memberikan dampak signifikan terhadap peningkatanNilai Sig. (2-tailed) yang diperoleh adalah 0,048, lebih kecil dari 0,05, mengindikasikan bahwa penggunaan IFP memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Dampaknya terlihat pada meningkatnya keberanian siswa untuk mengakui kesalahan, berkurangnya perilaku mencontek, tumbuhnya rasa percaya diri untuk berkataDampaknya terlihat pada meningkatnya keberanian siswa untuk mengakui kesalahan, berkurangnya perilaku mencontek, tumbuhnya rasa percaya diri untuk berkata
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil meningkatkan pemahaman peserta mengenai hak cipta, lisensi konten digital, dan langkah-langkah praktis untukKegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil meningkatkan pemahaman peserta mengenai hak cipta, lisensi konten digital, dan langkah-langkah praktis untuk
UNISIUNISI Penelitian ini menemukan bahwa pengambilan keputusan dalam manajemen pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam menentukan arah kebijakan, meningkatkanPenelitian ini menemukan bahwa pengambilan keputusan dalam manajemen pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam menentukan arah kebijakan, meningkatkan