UIADUIAD
JPDKJPDKKemampuan menulis narasi siswa SDN 4 Tista yang rendah, ditandai dengan kesulitan menghasilkan ide, menyusun struktur cerita yang kohesif, serta pemilihan kata dan mekanik menulis yang kurang ideal, menjadi latar penelitian ini. Penelitian bertujuan menghasilkan media digital scrapbook berbasis kearifan lokal yang dapat diandalkan, berguna, dan efisien untuk pengajaran menulis narasi. Metode penelitian pengembangan (R&D) dengan model Borg dan Gall dibagi menjadi tujuh tahapan meliputi analisis kebutuhan, perancangan produk, validasi ahli, revisi, serta uji praktik dan efektivitas. Subjek penelitian 24 siswa kelas IV SDN 4 Tista menunjukkan bahwa setelah revisi, media memperoleh kategori sangat baik pada aspek validitas. 89,4% siswa memenuhi kriteria sangat baik pada uji praktik. Rata‑rata skor siswa meningkat dari 55,47 pada pra‑tes menjadi 78,91 pada pasca‑tes, menandakan media scrapbook berbasis kearifan lokal efektif membantu siswa SD menjadi narator yang lebih baik.
Dari hasil penelitian pengembangan media digital scrapbook berbasis kearifan lokal untuk belajar menulis narasi siswa kelas IV SDN 4 Tista, dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan memenuhi kriteria validitas, praktik, dan efektivitas.Validasi oleh ahli materi, media, dan bahasa menunjukkan media mendapat kategori sangat baik setelah revisi, yang menandakan media tersebut sesuai dengan kompetensi dasar, karakteristik siswa, dan aturan bahasa yang berlaku.Uji praktik menunjukkan media mudah digunakan, menarik, dan membantu siswa memahami langkah‑langkah menulis narasi.Uji efektivitas menunjukkan peningkatan skor rata‑rata siswa dari 55,47 menjadi 78,91, menunjukkan media efektif meningkatkan kemampuan menulis narasi.Kesimpulannya, media scrapbook berbasis kearifan lokal dapat direkomendasikan sebagai media inovatif dalam pembelajaran literasi di sekolah dasar.
Berikut tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dijadikan dasar pengembangan media pendidikan berbasis lokal:. 1. Meneliti dampak penggunaan media scrapbook berbasis kearifan lokal pada peningkatan kompetensi literasi siswa di jenjang kelas yang berbeda (kelas III–VI), menanyakan apakah pola peningkatan keterampilan menulis narasi konsisten ketika siswa berpindah tingkat kelas dan bagaimana adaptasi media dapat memfasilitasi transisi tersebut.. 2. Membandingkan efektivitas media scrapbook digital berbasis kearifan lokal dengan media pembelajaran tradisional (buku teks konvensional) dalam konteks kelas yang sama, menggunakan desain eksperimental dengan kelompok kontrol, untuk mengidentifikasi keuntungan tambahan dalam motivasi, keterlibatan, dan hasil pembelajaran.. 3. Mengkaji potensi integrasi media scrapbook tersebut ke dalam pembelajaran lintas mata pelajaran (misalnya Bahasa Indonesia dan Pendidikan Kearifan Lokal) dan mengevaluasi apakah sinergi antara mata pelajaran dapat meningkatkan pemahaman kontekstual serta kecintaan siswa terhadap budaya lokal.
- Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Teknik Reka Cerita Gambar Siswa Kelas V Sekolah Dasar... doi.org/10.31851/pembahsi.v11i2.6240Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Teknik Reka Cerita Gambar Siswa Kelas V Sekolah Dasar doi 10 31851 pembahsi v11i2 6240
- One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.37630/jpm.v15i3.3457One moment please one moment please wait request verified doi 10 37630 jpm v15i3 3457
- One moment, please.... one moment please wait request verified jurnal-unsultra.ac.id/index.php/seduj/article/view/1218One moment please one moment please wait request verified jurnal unsultra ac index php seduj article view 1218
- Analysis of the Effect of Teacher Certification on Improving the Quality of Performance and Professionalism... journal.uiad.ac.id/index.php/JPDK/article/view/3630Analysis of the Effect of Teacher Certification on Improving the Quality of Performance and Professionalism journal uiad ac index php JPDK article view 3630
| File size | 550.52 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
LANLAN Tujuan penelitian adalah untuk merancang strategi yang efektif dan berkelanjutan dalam pengembangan pariwisata desa dengan mengidentifikasi faktor-faktorTujuan penelitian adalah untuk merancang strategi yang efektif dan berkelanjutan dalam pengembangan pariwisata desa dengan mengidentifikasi faktor-faktor
UIADUIAD Penelitian kualitatif studi kasus menggunakan observasi, wawancara dengan kepala sekolah, guru, siswa/alumni, tim kurikulum, serta analisis dokumen termasukPenelitian kualitatif studi kasus menggunakan observasi, wawancara dengan kepala sekolah, guru, siswa/alumni, tim kurikulum, serta analisis dokumen termasuk
UIADUIAD Selain itu, umpan balik dari guru dan siswa mengkategorikan alat penilaian sebagai sangat praktis, dengan kemudahan penggunaan, sistem penilaian otomatisSelain itu, umpan balik dari guru dan siswa mengkategorikan alat penilaian sebagai sangat praktis, dengan kemudahan penggunaan, sistem penilaian otomatis
ONERESEARCHONERESEARCH Melalui pendekatan kualitatif, praktik dan pengalaman diamati dan dicatat di industri souvenir. Fasilitasi seperti teknologi, pengetahuan, dan jaringanMelalui pendekatan kualitatif, praktik dan pengalaman diamati dan dicatat di industri souvenir. Fasilitasi seperti teknologi, pengetahuan, dan jaringan
POLTEKSAHIDPOLTEKSAHID Namun, dalam praktiknya, masih terdapat beberapa hambatan, seperti sumber daya manusia yang terbatas, minat yang rendah dari generasi muda, dan infrastrukturNamun, dalam praktiknya, masih terdapat beberapa hambatan, seperti sumber daya manusia yang terbatas, minat yang rendah dari generasi muda, dan infrastruktur
E GREENATIONE GREENATION Penelitian ini menyelidiki dampak Kecerdasan Buatan (AI) terhadap pengalaman pengguna dan keterlibatan di platform Over-the-Top (OTT), dengan fokus padaPenelitian ini menyelidiki dampak Kecerdasan Buatan (AI) terhadap pengalaman pengguna dan keterlibatan di platform Over-the-Top (OTT), dengan fokus pada
UNNESUNNES Kepemimpinan perguruan tinggi memiliki potensi besar dalam pengelolaan sumber daya lingkungan dan manusia di era digital melalui inovasi, adaptabilitas,Kepemimpinan perguruan tinggi memiliki potensi besar dalam pengelolaan sumber daya lingkungan dan manusia di era digital melalui inovasi, adaptabilitas,
UNNESUNNES Penelitian ini bertujuan menghasilkan asesmen klasifikasi sekolah berbasis kearifan lokal menggunakan aplikasi Android di SMP Kota Semarang. InstrumentPenelitian ini bertujuan menghasilkan asesmen klasifikasi sekolah berbasis kearifan lokal menggunakan aplikasi Android di SMP Kota Semarang. Instrument
Useful /
UIADUIAD Guru kelas telah mengembangkan strategi seperti diskusi kontekstual, eksperimen, dan penggunaan media interaktif untuk menciptakan pengalaman belajar yangGuru kelas telah mengembangkan strategi seperti diskusi kontekstual, eksperimen, dan penggunaan media interaktif untuk menciptakan pengalaman belajar yang
UIADUIAD A). Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda 30 item yang tervalidasi dan dianalisis menggunakan Independent Samples T-Test. Hasil penelitian menunjukkanA). Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda 30 item yang tervalidasi dan dianalisis menggunakan Independent Samples T-Test. Hasil penelitian menunjukkan
ONERESEARCHONERESEARCH Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan wawasan berharga tentang proses adaptasi dan menekankan pentingnya dukungan sosial dalam mengurangi stresSecara keseluruhan, penelitian ini memberikan wawasan berharga tentang proses adaptasi dan menekankan pentingnya dukungan sosial dalam mengurangi stres
E GREENATIONE GREENATION Using a Systematic Literature Review (SLR) approach, this research filters various relevant academic studies to build a strong theoretical base. The resultsUsing a Systematic Literature Review (SLR) approach, this research filters various relevant academic studies to build a strong theoretical base. The results