UINSALATIGAUINSALATIGA
ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and EducationATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and EducationPenelitian ini menganalisis pelaksanaan prinsip wasathiyah Islam serta nilai tanggung jawab sosial dan nasionalisme melalui kebijakan dan program institusional di MTs. NU Salatiga, dengan menekankan bagaimana nilai‑nilai tersebut diintegrasikan secara efektif ke dalam pendidikan agama, akademik, dan Bahasa Inggris untuk menghasilkan harmonisasi nilai Islam dan identitas nasional. Studi ini dilakukan di MTs. NU Salatiga dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, informasi audiovisual, dan dokumentasi melibatkan sepuluh responden, yaitu kepala sekolah, wakil kepala bidang kurikulum, wakil kepala bidang kehumasan, guru Pendidikan Agama Islam, guru Bahasa Inggris, serta lima siswa. Analisis data dilakukan dalam tiga tahap utama: reduksi, penampilan, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian membuktikan bahwa integrasi prinsip wasathiyah Islam dengan nilai tanggung jawab sosial dan nasionalisme telah diimplementasikan secara efektif di MTs. NU Salatiga melalui kebijakan dan program yang terstruktur dengan baik. Penelitian ini memberikan implikasi teoretis dengan memperkuat dan memperluas konsep wasathiyah Islam sebagai pendekatan pendidikan praktis untuk mengintegrasikan nilai‑nilai agama dan nasionalisme ke dalam kurikulum formal sekolah.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi wasathiyah Islam di MTs.NU Salatiga telah berhasil diwujudkan melalui program terstruktur seperti sholat dhuha, tadarus Al‑Quran, layanan Healthy Friday, dan kegiatan pramuka, dengan dukungan kepemimpinan yang kuat, kolaborasi guru, serta kurikulum seimbang.Meski demikian, tantangan berupa lingkungan keluarga yang kurang mendukung, gangguan teknologi, dan keterbatasan receptivitas siswa terhadap pembinaan moral guru umum masih tetap ada, dan sekolah menanggapi hal tersebut melalui keterlibatan orang tua, sanksi berbasis agama, pemberdayaan guru, serta penguatan program nasionalisme.Temuan ini menunjukkan bahwa sekolah Islam dapat secara efektif menyelaraskan nilai‑nilai keagamaan dan nasional, serta memperkaya teori pendidikan Islam dengan model pembentukan karakter praktis.penelitian selanjutnya perlu menelaah dampak kebijakan institusional dalam konteks yang lebih luas serta melibatkan lebih banyak pemangku kepentingan untuk meningkatkan keberlanjutan pendidikan berbasis wasathiyah.
Penelitian selanjutnya dapat menguji sejauh mana kebijakan institusional mempengaruhi keberhasilan implementasi wasathiyah Islam di berbagai madrasah Tsanawiyah secara komparatif, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kebijakan yang paling signifikan. Selanjutnya, studi longitudinal yang meneliti peran keterlibatan orang tua dalam memperkuat nilai wasathiyah serta mengurangi dampak distraksi teknologi pada siswa dapat memberikan wawasan tentang strategi pemberdayaan keluarga yang efektif. Akhirnya, penelitian eksperimental yang mengevaluasi efektivitas integrasi pendidikan moral oleh guru mata pelajaran umum dalam meningkatkan penerimaan siswa terhadap nilai-nilai sosial dan nasionalisme dapat memperluas pemahaman tentang kolaborasi lintas disiplin dalam pembentukan karakter siswa.
- DOI Name 10.31004 Values. name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix... doi.org/10.31004DOI Name 10 31004 Values name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix doi 10 31004
- Meningkatkan Nilai Agama dan Moral melalui Pembiasaan Sholat Dhuha | Murhum : Jurnal Pendidikan Anak... doi.org/10.37985/murhum.v5i2.921Meningkatkan Nilai Agama dan Moral melalui Pembiasaan Sholat Dhuha Murhum Jurnal Pendidikan Anak doi 10 37985 murhum v5i2 921
- Implementasi Profil Pelajar Pancasila Guna Pencegahan Tindak Perundungan Siswa | Tapis : Jurnal Penelitian... e-journal.metrouniv.ac.id/tapis/article/view/9438Implementasi Profil Pelajar Pancasila Guna Pencegahan Tindak Perundungan Siswa Tapis Jurnal Penelitian e journal metrouniv ac tapis article view 9438
- DOI Name 10.46362 Values. name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix... doi.org/10.46362DOI Name 10 46362 Values name values index type timestamp data serv crossref email support desc prefix doi 10 46362
| File size | 2.3 MB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Dalam implementasinya, pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada aspek keilmuan tetapi juga menanamkan keterampilan praktis yang berguna bagi kehidupanDalam implementasinya, pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada aspek keilmuan tetapi juga menanamkan keterampilan praktis yang berguna bagi kehidupan
UNWUNW Penelitian ini juga memiliki implikasi teoretis berupa penguatan pemahaman bahwa pendidikan moral harus diwujudkan melalui praktik nyata yang relevan denganPenelitian ini juga memiliki implikasi teoretis berupa penguatan pemahaman bahwa pendidikan moral harus diwujudkan melalui praktik nyata yang relevan dengan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil kajian menunjukkan bahwa humor, baik verbal, nonverbal, maupun berbasis budaya lokal, mampu memperkuat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai akhlak,Hasil kajian menunjukkan bahwa humor, baik verbal, nonverbal, maupun berbasis budaya lokal, mampu memperkuat pemahaman siswa terhadap nilai-nilai akhlak,
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Selain itu, integrasi media berbasis teknologi memperkuat efektivitas pendidikan Islam serta sejalan. Penelitian menunjukkan bahwa pengembangan manajemenSelain itu, integrasi media berbasis teknologi memperkuat efektivitas pendidikan Islam serta sejalan. Penelitian menunjukkan bahwa pengembangan manajemen
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi profesional guru dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah PertamaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi profesional guru dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama
UACUAC Meski berakar pada konteks lokal Kabupaten Lombok Barat, implikasi penelitian ini berdampak jauh melampaui batas kabupaten, menandai era baru inovasi danMeski berakar pada konteks lokal Kabupaten Lombok Barat, implikasi penelitian ini berdampak jauh melampaui batas kabupaten, menandai era baru inovasi dan
RCIPUBLISHERRCIPUBLISHER Rongga mulut dan gigi yang sehat menjadi hal yang sangat penting dan hanya dapat dicapai apabila rongga mulut senantiasa bersih. Tujuan Penelitian MengetahuiRongga mulut dan gigi yang sehat menjadi hal yang sangat penting dan hanya dapat dicapai apabila rongga mulut senantiasa bersih. Tujuan Penelitian Mengetahui
UNKRISWINAUNKRISWINA Oleh sebab itu, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Stimulus (PKMS) berfokus pada pelatihan dan pendampingan kelompok ibu nelayan “Berkat Usaha dalamOleh sebab itu, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Stimulus (PKMS) berfokus pada pelatihan dan pendampingan kelompok ibu nelayan “Berkat Usaha dalam
Useful /
STIMI BJMSTIMI BJM Tingginya angka pengangguran lulusan perguruan tinggi di Indonesia, yang mencapai 11,28% untuk lulusan sarjana, menunjukkan adanya kesenjangan antara kualifikasiTingginya angka pengangguran lulusan perguruan tinggi di Indonesia, yang mencapai 11,28% untuk lulusan sarjana, menunjukkan adanya kesenjangan antara kualifikasi
STIMI BJMSTIMI BJM Berdasarkan hasil analisis dan evaluasi yang telah dilakukan, program pengabdian masyarakat ini berhasil mencapai tujuannya dalam memberdayakan petaniBerdasarkan hasil analisis dan evaluasi yang telah dilakukan, program pengabdian masyarakat ini berhasil mencapai tujuannya dalam memberdayakan petani
UNWUNW Instrumen yang digunakan berupa tes dan wawancara. Data kuantitatif dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan SPSS 26, meliputi uji normalitas,Instrumen yang digunakan berupa tes dan wawancara. Data kuantitatif dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan SPSS 26, meliputi uji normalitas,
UINSALATIGAUINSALATIGA Guru berperan crucial sebagai model, pemberi bimbingan pribadi, dan penggerak aktivitas keagamaan. Upaya guru efektif jika didukung kebijakan sekolah,Guru berperan crucial sebagai model, pemberi bimbingan pribadi, dan penggerak aktivitas keagamaan. Upaya guru efektif jika didukung kebijakan sekolah,