MAHADEWAMAHADEWA
Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media pembelajaran berbasis STEM yang interaktif dan inovatif, yaitu Voiced Interactive Torso (TOBI), dalam pembelajaran IPAS di MIN Kudus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi TOBI dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang sistem pencernaan manusia melalui penggunaan indera penglihatan, pendengaran, dan gerakan.
Implementasi media pembelajaran berbasis STEM yang interaktif dan inovatif, yaitu Voiced Interactive Torso (TOBI), dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang sistem pencernaan manusia.Respons guru dan siswa terhadap media ini sangat baik, menunjukkan minat dan perhatian yang tinggi.Peneliti berharap bahwa penelitian lanjutan dapat mengembangkan media ini untuk materi lain yang memerlukan patung torso anatomi manusia.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran berbasis STEM yang lebih inovatif dan interaktif untuk materi lain yang memerlukan patung torso anatomi manusia. Selain itu, penelitian juga dapat membahas tentang cara mengintegrasikan media ini dengan kurikulum yang ada dan bagaimana meningkatkan keterampilan guru dalam menggunakan media ini. Dengan demikian, diharapkan media pembelajaran berbasis STEM dapat menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
- IMPROVING STUDENT’S SCIENCE NUMERATION CAPABILITY THROUGH THE IMPLEMENTATION OF PBL MODEL BASED... doi.org/10.59672/ijed.v4i3.3252IMPROVING STUDENTAoS SCIENCE NUMERATION CAPABILITY THROUGH THE IMPLEMENTATION OF PBL MODEL BASED doi 10 59672 ijed v4i3 3252
- Penerapan Pembelajaran STEAM untuk Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar di Daerah Terluar Terdepan... doi.org/10.54168/ahje.v2i1.41Penerapan Pembelajaran STEAM untuk Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar di Daerah Terluar Terdepan doi 10 54168 ahje v2i1 41
- Meningkatkan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung Melalui Media “Paris” Papan Bergaris Siswa... ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP/article/view/446Meningkatkan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung Melalui Media AuParisAy Papan Bergaris Siswa ejournal jendelaedukasi index php JJP article view 446
| File size | 304.5 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Skala terstandardisasi digunakan untuk mengukur kesejahteraan psikologis, self‑acceptance, stigma, dan dukungan sosial, kemudian dianalisis dengan metodeSkala terstandardisasi digunakan untuk mengukur kesejahteraan psikologis, self‑acceptance, stigma, dan dukungan sosial, kemudian dianalisis dengan metode
STIEMADANISTIEMADANI Selain itu, sistem ini memberikan pengalaman praktis berharga bagi peserta magang dalam memahami alur administrasi keuangan perusahaan serta pentingnyaSelain itu, sistem ini memberikan pengalaman praktis berharga bagi peserta magang dalam memahami alur administrasi keuangan perusahaan serta pentingnya
MAHADEWAMAHADEWA Until now, a model for mathematics literacy learning based on local wisdom in inclusive high schools has not been available. This study aims to: (1) AnalyzeUntil now, a model for mathematics literacy learning based on local wisdom in inclusive high schools has not been available. This study aims to: (1) Analyze
UNESAUNESA Penelitian lanjutan sebaiknya menyelidiki dampak model tersebut dalam berbagai setting sosio-kultural untuk memvalidasi dan memperluas temuan ini. PenelitianPenelitian lanjutan sebaiknya menyelidiki dampak model tersebut dalam berbagai setting sosio-kultural untuk memvalidasi dan memperluas temuan ini. Penelitian
UNISLAUNISLA Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan wawancara; hasil menunjukkan bahwa metode ECOLA secara umum diterima positif, dengan 65% respondenData dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan wawancara; hasil menunjukkan bahwa metode ECOLA secara umum diterima positif, dengan 65% responden
UNISLAUNISLA Penelitian merekomendasikan integrasi berkelanjutan literasi multimodal ke dalam kurikulum bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan bahasa mahasiswa,Penelitian merekomendasikan integrasi berkelanjutan literasi multimodal ke dalam kurikulum bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan bahasa mahasiswa,
UNARUNAR Tindakan pengendalian Diabetes Mellitus sangat diperlukan, khususnya dengan mengusahakan tingkat gula darah sedekat mungkin dengan normal, merupakan salahTindakan pengendalian Diabetes Mellitus sangat diperlukan, khususnya dengan mengusahakan tingkat gula darah sedekat mungkin dengan normal, merupakan salah
UNUSIDAUNUSIDA Berdasarkan hasil analisis SWOT ditemukan bahwa strategi implementasi kontribusi wanita pesisir untuk menciptakan daya saing produk olahan hasil perikananBerdasarkan hasil analisis SWOT ditemukan bahwa strategi implementasi kontribusi wanita pesisir untuk menciptakan daya saing produk olahan hasil perikanan
Useful /
PELITABANGSAPELITABANGSA Sistem Rapstation yang terintegrasi, mulai dari proses input data pelanggan, pengelolaan data, hingga penyimpanan ke dalam basis data, mampu memprosesSistem Rapstation yang terintegrasi, mulai dari proses input data pelanggan, pengelolaan data, hingga penyimpanan ke dalam basis data, mampu memproses
PELITABANGSAPELITABANGSA Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat keparahan kebakaran memiliki pola spasial yang tidak seragam, sehingga pendekatan regresi global kurang mampuHasil analisis menunjukkan bahwa tingkat keparahan kebakaran memiliki pola spasial yang tidak seragam, sehingga pendekatan regresi global kurang mampu
UNESAUNESA Menggunakan pendekatan kualitatif yang menggabungkan analisis tekstual dan semiotik, temuan mengungkapkan bahwa tubuh perempuan digambarkan secara ambigu:Menggunakan pendekatan kualitatif yang menggabungkan analisis tekstual dan semiotik, temuan mengungkapkan bahwa tubuh perempuan digambarkan secara ambigu:
MAHADEWAMAHADEWA Hasil penelitian ini membuka peluang baru untuk penggunaan instrumen serupa dalam konteks pelatihan penulisan lainnya, termasuk bagi mahasiswa atau penelitiHasil penelitian ini membuka peluang baru untuk penggunaan instrumen serupa dalam konteks pelatihan penulisan lainnya, termasuk bagi mahasiswa atau peneliti