JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA
THE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALTHE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALPenelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah terdapat peningkatan dalam kemampuan kosakata siswa dengan menggunakan permainan spelling bee pada siswa kelas 7.4 SMP Negeri 8 Makassar. Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental dengan pre-test, post-test, dan analisis data. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 8 Makassar untuk tahun ajaran 2021/2022, sedangkan sampelnya adalah 36 siswa kelas 7.4. Hasil penelitian dianalisis menggunakan uji T berpasangan pada SPSS. Berdasarkan hasil penggunaan permainan spelling bee, terdapat peningkatan kosakata siswa kelas 7.4 SMP Negeri 8 Makassar. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji T berpasangan pada nilai pre-test yang menunjukkan angka 0.00. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa permainan Spelling Bee dapat meningkatkan kemampuan kosakata siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris di SMP Negeri 8 Makassar.
Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa permainan Spelling Bee mampu meningkatkan penguasaan kosakata siswa.4 dalam penelitian ini menunjukkan perkembangan yang lebih baik dan skor post-test lebih tinggi dibandingkan skor pre-test.Hasil uji T berpasangan pada program SPSS menunjukkan bahwa ada perbedaan signifikan antara pre-test dan post-test.Dengan demikian, permainan Spelling Bee efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas 7.4 di SMP Negeri 8 Makassar tahun ajaran 2021/2022.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efek jangka panjang dari penggunaan permainan Spelling Bee terhadap retensi kosakata siswa. Selain itu, membandingkan efektivitas berbagai jenis permainan (misalnya, permainan Scrabble dengan Spelling Bee) dalam meningkatkan pemahaman kosakata. Terakhir, penelitian bisa mengevaluasi dampak kombinasi permainan dengan metode lain, seperti penggunaan media visual atau teknologi, untuk meningkatkan daya ingat dan penguasaan kosakata secara lebih menyeluruh.
| File size | 203.67 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-zj |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUNM Persepsi manfaat mencakup peningkatan kualitas menulis akademik, efisiensi aktivitas menulis, peningkatan pembelajaran, nilai yang lebih baik, dan pemenuhanPersepsi manfaat mencakup peningkatan kualitas menulis akademik, efisiensi aktivitas menulis, peningkatan pembelajaran, nilai yang lebih baik, dan pemenuhan
UNMUNM Penelitian ini menyelidiki tingkat inovasi digital dan ketahanan digital saat ini di kalangan siswa sekolah dasar serta mengeksplorasi strategi untuk meningkatkanPenelitian ini menyelidiki tingkat inovasi digital dan ketahanan digital saat ini di kalangan siswa sekolah dasar serta mengeksplorasi strategi untuk meningkatkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Studi ini menggunakan pendekatan kasus nexus, dengan lima peserta yang dipilih secara purposif dari 38 siswa yang mengambil program ekonomi di sebuah institusiStudi ini menggunakan pendekatan kasus nexus, dengan lima peserta yang dipilih secara purposif dari 38 siswa yang mengambil program ekonomi di sebuah institusi
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Namun, kekhawatiran tentang keandalan chatbot, seperti kesalahan dalam menjawab pertanyaan kompleks, dapat mengurangi penggunaan yang konsisten. PengaruhNamun, kekhawatiran tentang keandalan chatbot, seperti kesalahan dalam menjawab pertanyaan kompleks, dapat mengurangi penggunaan yang konsisten. Pengaruh
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa, yang ditunjukkan oleh perbedaan nilaiHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa, yang ditunjukkan oleh perbedaan nilai
UNDIKSHAUNDIKSHA Prototipe yang dikembangkan dalam penelitian ini dirancang agar sesuai interaktif, mudah diakses, serta dengan kebutuhan, bersifat memperhitungkan sensitivitasPrototipe yang dikembangkan dalam penelitian ini dirancang agar sesuai interaktif, mudah diakses, serta dengan kebutuhan, bersifat memperhitungkan sensitivitas
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan yang dihadapi guru bahasa Inggris dalam proses pengajaran serta solusi atau rekomendasi yang mereka ajukan.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan yang dihadapi guru bahasa Inggris dalam proses pengajaran serta solusi atau rekomendasi yang mereka ajukan.
USKUSK Sastra memberikan banyak manfaat bagi pelajar ELT, seperti pengayaan bahasa, pengayaan budaya, dan materi autentik. Pengajaran sastra juga dapat meningkatkanSastra memberikan banyak manfaat bagi pelajar ELT, seperti pengayaan bahasa, pengayaan budaya, dan materi autentik. Pengajaran sastra juga dapat meningkatkan
Useful /
UNPAMUNPAM Kulit pisang dapat dijadikan bahan baku kertas dengan kualitas memadai melalui proses kraft. Konsentrasi NaOH 4% menghasilkan kertas dengan karakteristikKulit pisang dapat dijadikan bahan baku kertas dengan kualitas memadai melalui proses kraft. Konsentrasi NaOH 4% menghasilkan kertas dengan karakteristik
LIFESCIFILIFESCIFI Penelitian ini menggunakan analisis Partial Least Square (PLS) dengan bantuan perangkat lunak WarPLS 7. Hasilnya menunjukkan bahwa pendapatan lokal berpengaruhPenelitian ini menggunakan analisis Partial Least Square (PLS) dengan bantuan perangkat lunak WarPLS 7. Hasilnya menunjukkan bahwa pendapatan lokal berpengaruh
UNEJUNEJ Indonesia berhasil mengubah Undang-Undang Penyandang Disabilitas pada awal 2016. Amandemen mendasar menciptakan hak dan kesempatan yang setara bagi kelompokIndonesia berhasil mengubah Undang-Undang Penyandang Disabilitas pada awal 2016. Amandemen mendasar menciptakan hak dan kesempatan yang setara bagi kelompok
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Model pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar. Siswa yang belajar dengan model iniModel pembelajaran berbasis masalah efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar. Siswa yang belajar dengan model ini