JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA
THE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALTHE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALLatar belakang penelitian ini didasarkan pada fakta bahwa keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan yang paling sulit dipelajari dalam bahasa Inggris. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan dalam penggunaan aplikasi English Speaking Practice pada keterampilan berbicara siswa kelas sebelas di SMAN 18 Makassar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen pre-eksperimen dengan pre-test dan post-test satu kelas. Penelitian ini dilakukan di SMAN 18 Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas sebelas pada tahun ajaran 2022/2023. Jumlah sampel adalah 20 siswa dari kelas Sebelas IPS 4. Penulis menggunakan aplikasi SPPS v.25 dalam melakukan analisis data. Hasil penelitian ini adalah penggunaan aplikasi English Speaking Practice dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Hal ini dapat dibuktikan dengan skor rata-rata yang diperoleh siswa dalam pre-test dan post-test. Skor rata-rata meningkat dari 48,60 pada pre-test menjadi 82,00 pada post-test. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis H1 diterima dan hipotesis H0 ditolak. Berdasarkan analisis di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi English Speaking Practice dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa di SMAN 18 Makassar.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan aplikasi English Speaking Practice efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas sebelas di SMAN 18 Makassar.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berbicara siswa setelah menggunakan aplikasi tersebut.Oleh karena itu, disarankan agar aplikasi ini dapat dimanfaatkan lebih lanjut dalam proses pembelajaran bahasa Inggris untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas aplikasi English Speaking Practice dalam konteks pembelajaran jarak jauh, mengingat semakin pentingnya pembelajaran daring di era digital. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan penggunaan aplikasi ini, seperti tingkat motivasi siswa, kualitas dukungan guru, dan ketersediaan infrastruktur teknologi. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi dampak penggunaan aplikasi ini terhadap aspek-aspek lain dari keterampilan berbicara, seperti kefasihan, pengucapan, dan tata bahasa. Dengan demikian, pemahaman yang lebih komprehensif tentang potensi dan tantangan penggunaan aplikasi English Speaking Practice dapat diperoleh, sehingga dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris.
| File size | 182.62 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-zn |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNUDUNUD Bahasa Melayu Loloan dipertahankan melalui ritual Burdah dan Ngelenggang yang menjadi bagian dari identitas komunitas. Ritual ini memperkuat koneksi antaraBahasa Melayu Loloan dipertahankan melalui ritual Burdah dan Ngelenggang yang menjadi bagian dari identitas komunitas. Ritual ini memperkuat koneksi antara
UNUDUNUD Temuan ini meningkatkan pemahaman tentang lingkungan bahasa Gianyar, memberikan wawasan tentang lingkungan multibahasa, terutama di ruang publik dan destinasiTemuan ini meningkatkan pemahaman tentang lingkungan bahasa Gianyar, memberikan wawasan tentang lingkungan multibahasa, terutama di ruang publik dan destinasi
UNISLAUNISLA Metode kualitatif digunakan, dengan data dari 20 mahasiswa semester enam (tahun akademik 2023/2024) yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, survei,Metode kualitatif digunakan, dengan data dari 20 mahasiswa semester enam (tahun akademik 2023/2024) yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, survei,
OJSOJS Polanya lima kalimat merupakan konsep linguistik yang merujuk pada struktur dasar kalimat dalam bahasa, dengan elemen-elemen yang membentuk pola lima kalimatPolanya lima kalimat merupakan konsep linguistik yang merujuk pada struktur dasar kalimat dalam bahasa, dengan elemen-elemen yang membentuk pola lima kalimat
OJSOJS Ini menguraikan perbedaan kategorikal komplemen objek dalam struktur linguistik, menekankan peran dan fungsinya sebagai unsur yang wajib dalam konstruksiIni menguraikan perbedaan kategorikal komplemen objek dalam struktur linguistik, menekankan peran dan fungsinya sebagai unsur yang wajib dalam konstruksi
OJSOJS Menggunakan pendekatan metode campuran, penelitian ini mencakup tinjauan literatur yang komprehensif, analisis korpus, survei, kuesioner, dan studi eksperimentalMenggunakan pendekatan metode campuran, penelitian ini mencakup tinjauan literatur yang komprehensif, analisis korpus, survei, kuesioner, dan studi eksperimental
UNISLAUNISLA Oleh karena itu, guru perlu memberikan perhatian khusus pada pengembangan kosakata, pemahaman tata bahasa, dan kemampuan siswa dalam mengaktifkan pengetahuanOleh karena itu, guru perlu memberikan perhatian khusus pada pengembangan kosakata, pemahaman tata bahasa, dan kemampuan siswa dalam mengaktifkan pengetahuan
STAINSTAIN Prinsip kesantunan dalam Islam menganjurkan bahwa komunikasi verbal dilahirkan dengan santun bijaksana, mudah diterima/dipahamu, murah hati, rendah hati,Prinsip kesantunan dalam Islam menganjurkan bahwa komunikasi verbal dilahirkan dengan santun bijaksana, mudah diterima/dipahamu, murah hati, rendah hati,
Useful /
ILOMATAILOMATA Kualitas pelayanan klinik pajak PKN STAN secara umum dinilai memenuhi ekspektasi wajib pajak dengan skor rata-rata di atas 4, meskipun terdapat celah negatifKualitas pelayanan klinik pajak PKN STAN secara umum dinilai memenuhi ekspektasi wajib pajak dengan skor rata-rata di atas 4, meskipun terdapat celah negatif
UNUDUNUD Praktik ini tidak hanya meningkatkan toleransi dan empati tetapi juga mendukung penciptaan ruang edukatif yang responsif terhadap budaya. Rekomendasi termasukPraktik ini tidak hanya meningkatkan toleransi dan empati tetapi juga mendukung penciptaan ruang edukatif yang responsif terhadap budaya. Rekomendasi termasuk
ILOMATAILOMATA Kuesioner diberikan kepada pemilik UMKM potensial dan aktif melalui survei online. Kuesioner dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan hipotesisKuesioner diberikan kepada pemilik UMKM potensial dan aktif melalui survei online. Kuesioner dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan hipotesis
UNISLAUNISLA Afiks infleksional mengubah fungsi gramatikal tanpa mengubah kelas kata, sedangkan afiks derivasional mengubah kelas kata dan makna. Mayoritas afiks yangAfiks infleksional mengubah fungsi gramatikal tanpa mengubah kelas kata, sedangkan afiks derivasional mengubah kelas kata dan makna. Mayoritas afiks yang