MAHADEWAMAHADEWA
Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Studi ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen untuk menilai pemahaman konseptual dosen tentang penulisan artikel ilmiah menggunakan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Instrumen ini dirancang untuk mengevaluasi pemahaman dosen tentang aspek-aspek kunci penulisan ilmiah, termasuk struktur, metodologi, etika publikasi, dan penggunaan bahasa akademik. Mengadopsi pendekatan penelitian dan pengembangan, studi ini melibatkan validasi ahli dan pengujian empiris dengan 275 responden dari berbagai wilayah di Indonesia. Temuan menunjukkan bahwa instrumen tersebut menunjukkan validitas konten yang tinggi, dengan rata-rata Indeks Validitas Konten Skala (S-CVI/Ave) sebesar 0,968, dan reliabilitas internal yang kuat, seperti yang dibuktikan oleh nilai Cronbachs Alpha sebesar 0,852. Analisis korelasi item-total mengonfirmasi validitas semua item, dengan nilai Korelasi Item-Total yang Diperbaiki melebihi 0,3044. Instrumen ini berfungsi baik sebagai alat evaluasi untuk menilai keterampilan penulisan ilmiah dosen maupun sebagai sumber belajar untuk meningkatkan kompetensi mereka. Studi ini menyimpulkan bahwa instrumen ini merupakan pengukur pemahaman konseptual dosen tentang penulisan artikel ilmiah yang valid dan dapat diandalkan. Implikasinya menunjukkan potensinya sebagai sumber daya penting dalam program pelatihan dan pengembangan profesional bagi dosen di institusi pendidikan tinggi.
Studi ini berhasil membuktikan bahwa hipotesis awal mengenai pentingnya pengembangan instrumen yang valid dan reliabel dalam penulisan artikel ilmiah dapat diterima.Melalui penerapan model ADDIE, instrumen yang dikembangkan mampu mengukur dengan akurat kemampuan dosen dalam memahami konsep penulisan artikel ilmiah.Belum ada instrumen yang sebanding sebelumnya, yang membuktikan pentingnya memahami struktur, metodologi, dan etika publikasi dalam penulisan artikel ilmiah.Hasil penelitian ini membuka peluang baru untuk penggunaan instrumen serupa dalam konteks pelatihan penulisan lainnya, termasuk bagi mahasiswa atau peneliti pemula.Selain itu, pelatihan berbasis instrumen yang valid dan reliabel dapat secara signifikan meningkatkan kualitas publikasi ilmiah.
Bagaimana konsep pemahaman yang telah dikembangkan dalam studi ini dapat diterapkan dalam konteks pelatihan penulisan artikel ilmiah untuk mahasiswa? Penelitian ini menyarankan untuk mengeksplorasi efektivitas instrumen dalam meningkatkan pemahaman penulisan di tingkat pendidikan tinggi untuk mahasiswa dan bukan hanya bagi dosen. Selain itu, bagaimana instrumen ini dapat disesuaikan dan digunakan dalam konteks pelatihan berbasis online yang semakin berkembang saat ini juga merupakan area penelitian yang menarik untuk diteliti lebih lanjut. Adanya variasi metode pelatihan yang berbeda dapat memberikan gambaran yang lebih luas tentang penguatan keterampilan penulisan ilmiah di kalangan akademisi.
- A QUANTITATIVE APPROACH TO CONTENT VALIDITY1 - LAWSHE - 1975 - Personnel Psychology - Wiley Online Library.... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1744-6570.1975.tb01393.xA QUANTITATIVE APPROACH TO CONTENT VALIDITY1 LAWSHE 1975 Personnel Psychology Wiley Online Library onlinelibrary wiley doi 10 1111 j 1744 6570 1975 tb01393 x
- Using local style when writing in English: the citing behaviour of Indonesian authors in English research... doi.org/10.1080/13488678.2017.1327835Using local style when writing in English the citing behaviour of Indonesian authors in English research doi 10 1080 13488678 2017 1327835
- A Cognitive Process Theory of Writing | ncte.org. cognitive process theory writing ncte skip content... publicationsncte.org/content/journals/10.58680/ccc198115885A Cognitive Process Theory of Writing ncte cognitive process theory writing ncte skip content publicationsncte content journals 10 58680 ccc198115885
- Pelatihan menulis artikel ilmiah jurnal terakreditasi Sinta dan terindeks Scopus dalam mengembangkan... journal.univetbantara.ac.id/index.php/educate/article/view/1797Pelatihan menulis artikel ilmiah jurnal terakreditasi Sinta dan terindeks Scopus dalam mengembangkan journal univetbantara ac index php educate article view 1797
| File size | 321.82 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi model manajemen pendidikan berbasis digital inovatif untuk memperkuat disiplin dan karakterPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi model manajemen pendidikan berbasis digital inovatif untuk memperkuat disiplin dan karakter
MAHADEWAMAHADEWA Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman konsep budaya siswa setelah menggunakan MOBUSAN, dengan nilai sig. (2-tailed) = 0. 000 < 0. 05. Kesimpulan penelitianHasil menunjukkan peningkatan pemahaman konsep budaya siswa setelah menggunakan MOBUSAN, dengan nilai sig. (2-tailed) = 0. 000 < 0. 05. Kesimpulan penelitian
STITMUBASTITMUBA Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara mendalam, observasi pembelajaran, dokumentasi, dan focus group discussion, kemudian dianalisis menggunakanData dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara mendalam, observasi pembelajaran, dokumentasi, dan focus group discussion, kemudian dianalisis menggunakan
UKSWUKSW Kesepuluh aspek ini kemudian dikelompokkan menjadi tiga kelompok besar yaitu Managing People, Managing Task dan Managing Self. Penelitian ini mengidentifikasiKesepuluh aspek ini kemudian dikelompokkan menjadi tiga kelompok besar yaitu Managing People, Managing Task dan Managing Self. Penelitian ini mengidentifikasi
UNIBUNIB Model ini terdiri dari tiga kegiatan utama (pra-pembelajaran, pembelajaran, pasca-pembelajaran) dengan lima fase (persepsi, eksplorasi, kolaborasi, koding,Model ini terdiri dari tiga kegiatan utama (pra-pembelajaran, pembelajaran, pasca-pembelajaran) dengan lima fase (persepsi, eksplorasi, kolaborasi, koding,
EDUPEDEDUPED Metode yang digunakan yaitu instrumental yang metode kualitatif dengan studi kasus melibatkan empat informan di desa pangelen kec, Sampang. Hasil penelitianMetode yang digunakan yaitu instrumental yang metode kualitatif dengan studi kasus melibatkan empat informan di desa pangelen kec, Sampang. Hasil penelitian
UMPWRUMPWR Kemampuan responden dalam menyelesaikan masalah cenderung lebih rendah daripada tingkat kesulitan soal, sehingga dapat dinyatakan bahwa kemampuan berpikirKemampuan responden dalam menyelesaikan masalah cenderung lebih rendah daripada tingkat kesulitan soal, sehingga dapat dinyatakan bahwa kemampuan berpikir
INTELEKTUALINTELEKTUAL Penelitian kuantitatif ini menggunakan metode survei dengan sampel 46 mahasiswa akuntansi yang dipilih secara acak. Hasil menunjukkan bahwa narsisismePenelitian kuantitatif ini menggunakan metode survei dengan sampel 46 mahasiswa akuntansi yang dipilih secara acak. Hasil menunjukkan bahwa narsisisme
Useful /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Namun, penelitian ini juga mengakui keterbatasan, termasuk periode intervensi yang relatif singkat, tantangan terkait konektivitas internet terbatas danNamun, penelitian ini juga mengakui keterbatasan, termasuk periode intervensi yang relatif singkat, tantangan terkait konektivitas internet terbatas dan
MAHADEWAMAHADEWA Respons guru dan siswa terhadap media ini sangat baik, menunjukkan minat dan perhatian yang tinggi. Peneliti berharap bahwa penelitian lanjutan dapat mengembangkanRespons guru dan siswa terhadap media ini sangat baik, menunjukkan minat dan perhatian yang tinggi. Peneliti berharap bahwa penelitian lanjutan dapat mengembangkan
MKRIMKRI Putusan-putusan Mahkamah Konstitusi yang mencerminkan jaminan baik dalam perkara Pengujian Undang-Undang terhadap Undang-Undang Dasar Tahun 1945, maupunPutusan-putusan Mahkamah Konstitusi yang mencerminkan jaminan baik dalam perkara Pengujian Undang-Undang terhadap Undang-Undang Dasar Tahun 1945, maupun
UNPARUNPAR Penelitian ini menekankan pentingnya memahami bahasa tutur perempuan dalam konflik karena mereka dapat bercerita sesuai dengan keluhan dasar masyarakat.Penelitian ini menekankan pentingnya memahami bahasa tutur perempuan dalam konflik karena mereka dapat bercerita sesuai dengan keluhan dasar masyarakat.