AFEKSIAFEKSI

Kognisi: Jurnal Ilmu KeguruanKognisi: Jurnal Ilmu Keguruan

Teknik evaluasi ABCD discrepancy digunakan dalam penelitian ini untuk menilai efektivitas instruksi Computational Thinking (CT) Unplugged pada tingkat sekolah. Penelitian ini menyelidiki empat komponen model: pelaksana program dan implementasinya, program dan pelaksanaannya, tujuan, dan dampaknya. Wawancara mendalam dilakukan dengan guru peserta pelatihan untuk mengetahui lebih lanjut tentang proses, masalah, dan tantangan yang dihadapi saat menerapkan CT. Sampling purposive digunakan dalam penelitian ini untuk mengevaluasi efek pribadi dan hasil pelatihan CT pada guru peserta pelatihan. Temuan menunjukkan bahwa meskipun CT dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengajaran, kinerjanya di kelas dapat ditingkatkan oleh sikap dan komitmen guru terhadap pelatihan, serta dukungan teknis dan pemantauan program yang disengaja oleh penyelenggara. Berdasarkan kesimpulan ini, saran diberikan untuk meningkatkan penggunaan CT di sekolah. Penelitian ini membantu memahami peluang dan tantangan dalam mengintegrasikan CT di kelas.

Evaluasi model ABCD menunjukkan bahwa pelatihan Computational Thinking (CT) tingkat sekolah berhasil.Empat komponen yang dinilai, yaitu Biro Bebras UIN Salatiga, pelatihan CT, efektivitas, dan dampaknya, selaras dengan hasil yang sebenarnya.Namun, ada beberapa tantangan yang dihadapi sebelum, selama, dan setelah implementasi pelatihan CT di komunitas guru.Guru melaporkan kesulitan dalam mengintegrasikan CT ke dalam mata pelajaran non-tepat, dan pelatihan tidak menyediakan dukungan teknis kepada guru mengenai implementasi CT di setiap mata pelajaran.Selain itu, meskipun sebagian besar peserta telah menyelesaikan pelatihan CT, beberapa peserta masih membutuhkan bantuan lebih lanjut mengenai implementasi teknis di setiap mata pelajaran, terutama mata pelajaran non-tepat.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk meningkatkan penggunaan pelatihan berpikir komputasi (CT) di kelas dengan memperpanjang durasi pelatihan menjadi dua hari, di mana hari pertama adalah pelatihan konsep CT dalam pembelajaran, dan hari kedua adalah penyiapan rencana teknis untuk menerapkan CT di setiap mata pelajaran yang diajarkan oleh peserta pelatihan. Selain itu, perlu disusun timeline yang lebih detail untuk kegiatan pasca-pelatihan CT dengan target yang jelas. Program bimbingan lanjutan juga diperlukan untuk guru yang belum berhasil menerapkan CT dalam pembelajaran. Kehadiran ahli di bidang eksak dan non-eksak dalam setiap implementasi pelatihan juga sangat penting. Terakhir, evaluasi pelatihan harus dilakukan untuk mengidentifikasi praktik menjanjikan atau masalah mendesak yang terkait dengan implementasi pelatihan CT.

  1. A Systematic Review of Computational Thinking Approach for Programming Education in Higher Education... doi.org/10.1145/3364510.3364521A Systematic Review of Computational Thinking Approach for Programming Education in Higher Education doi 10 1145 3364510 3364521
  2. PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK) ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK | Jurnal... journal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/2127PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI UJI KOMPETENSI KEAHLIAN UKK ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK Jurnal journal uny ac index php jpep article view 2127
  3. Reliability and validity of adapted cross-cultural counselling inventory-revised on the sample of undergraduate... doi.org/10.11591/ijere.v11i4.22510Reliability and validity of adapted cross cultural counselling inventory revised on the sample of undergraduate doi 10 11591 ijere v11i4 22510
Read online
File size274.99 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Penguatan Literasi Sains Siswa SMP Citra Kasih melalui Eksperimen Elektronika Visualisasi Gelombang Listrik dan 3D Printing 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Selain itu, siswa menunjukkan keterlibatan aktif dan respons positif sepanjang kegiatan. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis eksperimenSelain itu, siswa menunjukkan keterlibatan aktif dan respons positif sepanjang kegiatan. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis eksperimen

JURIS The Efektivitas Edukasi Berbasis Media Sosial Terhadap Peningkatan Pengetahuan Menstrual Hygiene pada Remaja Putri 2026More at 2026

ITSKESICMEITSKESICME Metode yang digunakan adalah kajian pustaka dengan database Google Scholar, Science Direct, Semantic Scholar, dan Scopus dengan kata kunci PICOS. HasilMetode yang digunakan adalah kajian pustaka dengan database Google Scholar, Science Direct, Semantic Scholar, dan Scopus dengan kata kunci PICOS. Hasil

JURIS Pengembangan Petunjuk Pratikum Laboratorium Virtual sebagai Pendekatan Pembelajaran Deep Learning bagi Mahasiswa Calon Guru SD 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Keterbatasan sarana laboratorium, waktu praktik, dan hambatan logistik masih menjadi permasalahan utama dalam pelaksanaan praktikum sains pada ProgramKeterbatasan sarana laboratorium, waktu praktik, dan hambatan logistik masih menjadi permasalahan utama dalam pelaksanaan praktikum sains pada Program

JURIS Level of Islamic High Schools Students Chemistry Literacy 2025More at 2025

UIN SGDUIN SGD The findings underscore the need for instructional approaches that explicitly support representational competence, diagnostic assessment, and conceptualThe findings underscore the need for instructional approaches that explicitly support representational competence, diagnostic assessment, and conceptual

JURIS Learning Difficulties in Biochemistry Student Perspectives and Emerging Trends 2025More at 2025

UIN SGDUIN SGD Selain itu, analisis bibliometrik menunjukkan bahwa pendekatan kelas terbalik dan pembelajaran campuran memiliki potensi kuat sebagai strategi inovatifSelain itu, analisis bibliometrik menunjukkan bahwa pendekatan kelas terbalik dan pembelajaran campuran memiliki potensi kuat sebagai strategi inovatif

JURIS Enhancing Visual Intelligence Through a Triplet Representation Based Virtual Laboratory on Chemical Equilibrium Shifts 2025More at 2025

UIN SGDUIN SGD Dengan menggunakan metode R&D dan model ADDIE, peneliti melibatkan 31 siswa MAN 2 Gresik, mengumpulkan data melalui kuesioner validasi, kuesioner responsDengan menggunakan metode R&D dan model ADDIE, peneliti melibatkan 31 siswa MAN 2 Gresik, mengumpulkan data melalui kuesioner validasi, kuesioner respons

JURIS Platelet lymphocyte ratio PLR neutrophil lymphocyte ratio NLR and diastolic dysfunction as neonatal sepsis mortality predictors in preterm neonates 2025More at 2025

PAEDIATRICAINDONESIANAPAEDIATRICAINDONESIANA Moewardi. PLR dan NLR diukur pada dua waktu (waktu pertama dalam 24 jam hidup dan 72 jam kemudian) dan dysfungsi diastolik dinilai via echokardiografiMoewardi. PLR dan NLR diukur pada dua waktu (waktu pertama dalam 24 jam hidup dan 72 jam kemudian) dan dysfungsi diastolik dinilai via echokardiografi

JURIS Pemanfaatan Teknologi Asistif Dalam Pendidikan Inklusif 2022More at 2022

UMUM Penggunaan teknologi asistif di kelas inklusif berfungsi sebagai jembatan yang mendukung siswa penyandang disabilitas agar belajar bersama siswa normal.Penggunaan teknologi asistif di kelas inklusif berfungsi sebagai jembatan yang mendukung siswa penyandang disabilitas agar belajar bersama siswa normal.

Useful /

JURIS Pengaruh Senam Kaki Menurunkan Kadar Gula Darah Pasien Diabetes Melitus di Kelurahan Cipayung Kecamatan Ciputat 2026More at 2026

PELNIPELNI Pengelolaan kadar gula darah secara rutin sangat penting dalam penangaan DM guna menghindari komplikasi yang dapat memengaruhi kualitas hidup pasien. SalahPengelolaan kadar gula darah secara rutin sangat penting dalam penangaan DM guna menghindari komplikasi yang dapat memengaruhi kualitas hidup pasien. Salah

JURIS Penerapan Terapi Relaksasi Napas dan Genggam Jari Terhadap Penurunan Tekanan Darah pada Pasien Hipertensi Studi Kasus 2026More at 2026

PELNIPELNI Metode yang digunakan adalah studi kasus pada dua responden pasien hipertensi di Rumah Sakit Umum Pekerja Cilincing, Jakarta Utara. Intervensi dilakukanMetode yang digunakan adalah studi kasus pada dua responden pasien hipertensi di Rumah Sakit Umum Pekerja Cilincing, Jakarta Utara. Intervensi dilakukan

JURIS Pengelolaan Laboratorium Religi Dalam Penguatan Karakter Siswa Di Sekolah 2023More at 2023

FIP UNGFIP UNG Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan laboratorium religi dalam penguatan karakter siswa di SMP Negeri 1 Kaidipang, Kabupaten BolaangPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan laboratorium religi dalam penguatan karakter siswa di SMP Negeri 1 Kaidipang, Kabupaten Bolaang

JURIS Pengaruh Pendekatan Saintifik Berbasis Literasi Numerasi Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Dan Komunikasi Matematika 2023More at 2023

FIP UNGFIP UNG Metode yang digunakan bersifat kuantitatif dan berupa eksperimen dengan desain quasi‑experimental (nonequivalent control group). Sampel terdiri dariMetode yang digunakan bersifat kuantitatif dan berupa eksperimen dengan desain quasi‑experimental (nonequivalent control group). Sampel terdiri dari

ads-block-test