UMMAUMMA
Jurnal BinomialJurnal BinomialPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sikap belajar mahasiswa terhadap pembelajaran online pada Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. Jenis penelitian ini kualitatif dengan instrumen kuesioner skala Likert. Populasi 30 mahasiswa angkatan 2019 dipilih dengan purposive sampling. Hasil menunjukkan mayoritas mahasiswa memiliki sikap belajar yang netral, dengan 50% responden menilai sikap mereka berada pada kategori netral. Hal ini memperlihatkan bahwa pembelajaran secara offline dan online tidak secara signifikan mempengaruhi sikap belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi.
Sikap belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi UIN Alauddin Makassar terbagi antara kategori positif dan netral, dengan mayoritas berada pada kategori netral.Tidak ada indikasi adanya perbedaan signifikan dalam sikap belajar antara pembelajaran offline dan online.Perbaikan dalam penyampaian materi dan interaksi dapat meningkatkan kualitas sikap belajar.
Pertanyaan penelitian baru dapat difokuskan pada bagaimana faktor-faktor motivasi intrinsik berperan dalam membentuk sikap belajar mahasiswa di lingkungan pembelajaran online, sehingga dapat dikembangkan model intervensi yang mendukung pembelajaran berbasis teknologi. Selanjutnya, perlu diteliti interaksi sosial digital, misalnya melalui forum diskusi virtual, dan dampaknya terhadap persepsi keberhasilan belajar, sehingga strategi penyampaian materi dapat disesuaikan. Akhirnya, penelitian longitudinal dapat diusulkan untuk menilai perubahan sikap belajar mahasiswa seiring berjalannya waktu, khususnya ketika transisi antara mode pembelajaran offline dan online berlangsung secara berkelanjutan.
- Analisis Motivasi Belajar Daring Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika Selama Pandemi Covid-19 | Jurnal... doi.org/10.25139/smj.v9i2.3403Analisis Motivasi Belajar Daring Pada Mahasiswa Pendidikan Matematika Selama Pandemi Covid 19 Jurnal doi 10 25139 smj v9i2 3403
- Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19 | Indonesian Journal of Educational Science (IJES). pembelajaran... doi.org/10.31605/ijes.v2i2.659Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid 19 Indonesian Journal of Educational Science IJES pembelajaran doi 10 31605 ijes v2i2 659
- EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING (Talking Chips) TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/biotek/article/view/16119EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING Talking Chips TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA journal uin alauddin ac index php biotek article view 16119
- Profesi Pendidikan Dasar. profesi pendidikan skip main content menu announcement pleased inform journal... doi.org/10.23917/ppd.v7i1.10973Profesi Pendidikan Dasar profesi pendidikan skip main content menu announcement pleased inform journal doi 10 23917 ppd v7i1 10973
| File size | 230.81 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
HAMZANWADIHAMZANWADI Denga demikian implikasi atau konsekuensi logis dari kesimpulan hasil penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar teknik penulisan karya ilmiahDenga demikian implikasi atau konsekuensi logis dari kesimpulan hasil penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar teknik penulisan karya ilmiah
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Selain itu, strategi pembelajaran seperti pembiasaan, pendekatan kontekstual, kerja kelompok, dan metode pembelajaran aktif terbukti efektif dalam menanamkanSelain itu, strategi pembelajaran seperti pembiasaan, pendekatan kontekstual, kerja kelompok, dan metode pembelajaran aktif terbukti efektif dalam menanamkan
YAYASANBHZYAYASANBHZ Kolaborasi lebih kuat antara tokoh agama, pemerintah desa, dan masyarakat sangat diperlukan untuk menjaga keberlanjutan peran pemuda. Berdasarkan hasilKolaborasi lebih kuat antara tokoh agama, pemerintah desa, dan masyarakat sangat diperlukan untuk menjaga keberlanjutan peran pemuda. Berdasarkan hasil
DIGINUSDIGINUS Motivasi akademik tidak memiliki efek langsung pada niat kewirausahaan mahasiswa, namun secara positif memengaruhi efikasi diri yang pada gilirannya meningkatkanMotivasi akademik tidak memiliki efek langsung pada niat kewirausahaan mahasiswa, namun secara positif memengaruhi efikasi diri yang pada gilirannya meningkatkan
JOURNAL STIEHIDAYATULLAHJOURNAL STIEHIDAYATULLAH Melalui kegiatan di Yayasan Panti Asuhan Al Munasharoh Pondok Cabe Tangerang, diharapkan pemahaman dan wawasan mengenai pentingnya fasilitas kampus sebagaiMelalui kegiatan di Yayasan Panti Asuhan Al Munasharoh Pondok Cabe Tangerang, diharapkan pemahaman dan wawasan mengenai pentingnya fasilitas kampus sebagai
UNRAMUNRAM Anak-anak yang dilindungi secara berlebihan mungkin mengalami kesulitan berinteraksi dengan teman sebaya dan membangun hubungan yang sehat. Hal ini dapatAnak-anak yang dilindungi secara berlebihan mungkin mengalami kesulitan berinteraksi dengan teman sebaya dan membangun hubungan yang sehat. Hal ini dapat
UNRAMUNRAM Faktor pendukung seperti hubungan harmonis, kolaborasi guru-orangtua, dan akses teknologi meningkatkan hasil belajar. Tantangan ekonomi, keterbatasan waktu,Faktor pendukung seperti hubungan harmonis, kolaborasi guru-orangtua, dan akses teknologi meningkatkan hasil belajar. Tantangan ekonomi, keterbatasan waktu,
UNIGAUNIGA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh produk unik (X1) dan bauran promosi (X2) dalam menguatkan nilai pelanggan (Y) dan implikasinya padaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh produk unik (X1) dan bauran promosi (X2) dalam menguatkan nilai pelanggan (Y) dan implikasinya pada
Useful /
UMGUMG Nilai OEE bulanan berada pada rentang 57,43% hingga 77,44% dengan rata-rata sekitar 68,49%, yang menunjukkan bahwa masih terdapat peluang perbaikan yangNilai OEE bulanan berada pada rentang 57,43% hingga 77,44% dengan rata-rata sekitar 68,49%, yang menunjukkan bahwa masih terdapat peluang perbaikan yang
UNRAMUNRAM Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan rekomendasi untuk merancang program pengembangan profesional guru dan sebagai referensi bagi peneliti masaHasil penelitian diharapkan dapat memberikan rekomendasi untuk merancang program pengembangan profesional guru dan sebagai referensi bagi peneliti masa
UNRAMUNRAM Penelitian menegaskan perlunya pelatihan intensif bagi guru, pengembangan kurikulum adaptif, dan kolaborasi yang lebih kuat antara guru, orang tua, sertaPenelitian menegaskan perlunya pelatihan intensif bagi guru, pengembangan kurikulum adaptif, dan kolaborasi yang lebih kuat antara guru, orang tua, serta
UNRAMUNRAM Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara, dan analisis dokumen. Temuan menunjukkan bahwa guru bertindakMenggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara, dan analisis dokumen. Temuan menunjukkan bahwa guru bertindak