IPTSIPTS
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model Talking stick pada peserta didik di kelas IV SD Negeri 100670 Hutaimbaru pada tema 7 subtema 3. Jenis penelitian ini menggunakan PTK (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SD Negeri 100670 Hutaimbaru yang berjumlah 20 orang sedangkan objek penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar siswa pada tema 7 subtema 3. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil siklus I menunjukkan hasil observasi dari kegiatan pembelajaran sebesar 67,30% (kategori kurang) dan rata-rata hasil belajar siswa adalah 66,8 di mana 3 peserta didik (15%) yang tuntas dan 17 peserta didik (85%) tidak tuntas. Selanjutnya siklus II menunjukkan hasil observasi dari kegiatan pembelajaran sebesar 75% (kategori cukup) dan rata-rata 78,2 di mana 11 peserta didik (55%) tuntas dan 9 peserta didik (45%) tidak tuntas. Disimpulkan, hasil belajar siswa pada tema 7 subtema 3 dapat ditingkatkan dengan penggunaan model Talking stick pada peserta didik kelas IV SD Negeri 100670 Hutaimbaru.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Talking stick dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada tema 7 subtema 3 indahnya persatuan dan kesatuan negeriku bagi kelas VI SDN 100670 Hutaimbaru.Penerapan model talking stick pada tema 7 subtema 3 indahnya persatuan dan kesatuan negeriku di kelas IV SDN 100670 Hutaimbaru mengalami peningkatan hasil belajar terbukti dari nilai rata-rata observasi guru pada siklus I memperoleh skor akhir pembelajaran 67,30 dengan kriteria “Baik menjadi 75 dengan kriteria “Baik pada siklus II.Begitupun dengan hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I memperoleh skor akhir 63,45 dengan kriteria “Baikmenjadi 70 dengan kriteria “Baik pada siklus II.Meningkatkan hasil belajar siswa dapat dilaksanakan dengan baik.Hal tersebut dapat terbukti dari nilai rata-rata kelas 66,8 % dengan kategori cukup dan pesentase yang tuntas 3 orang atau 15% dan yang tidak tuntas sebanyak 17 orang atau 85% dari 20 siswa meningkat pada siklus II pembelajaran tema 7 subtema 3 indahnya persatuan dan kesatuan negeriku rata-rata kelas 78,2% kategori tinggi yang tuntas 11 orang yang tidak tuntas 9 orang atau 45 %.
Untuk meningkatkan hasil belajar siswa, disarankan agar guru menerapkan model pembelajaran yang menarik dan menyenangkan, seperti model Talking Stick. Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menerapkan model pembelajaran Talking Stick pada pembelajaran lainnya, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara keseluruhan. Selain itu, penting bagi guru untuk berperan sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran, menciptakan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan, serta meningkatkan mutu pendidikan sekolah.
| File size | 215.49 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STIESTEKOMSTIESTEKOM Penentuan sampel memakai teknik purposive sampling. Teknik analisis yang dipakai ialah Uji asumsi klasik (Uji normalitas, Uji Multikolinearitas, Uji Heterokedastitas,Penentuan sampel memakai teknik purposive sampling. Teknik analisis yang dipakai ialah Uji asumsi klasik (Uji normalitas, Uji Multikolinearitas, Uji Heterokedastitas,
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui metode eksperimen pencampuran warna. Teknik pengumpulan data dalam penelitianTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui metode eksperimen pencampuran warna. Teknik pengumpulan data dalam penelitian
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode pelatihan, pendampingan, dan simulasi praktik penggunaan teknologi digital yang aman dan produktif. Materi yangKegiatan ini dilaksanakan melalui metode pelatihan, pendampingan, dan simulasi praktik penggunaan teknologi digital yang aman dan produktif. Materi yang
UBMUBM Di sisi lain, Scrum memberikan struktur kerja yang lebih sistematis melalui sprint planning dan backlog grooming. Dapat disimpulkan bahwa XP lebih efektifDi sisi lain, Scrum memberikan struktur kerja yang lebih sistematis melalui sprint planning dan backlog grooming. Dapat disimpulkan bahwa XP lebih efektif
UNIVEDUNIVED Penelitian ini merekomendasikan strategi pembinaan yang berkelanjutan dengan memperkuat kolaborasi dan inovasi untuk mencapai pengelolaan yang lebih profesionalPenelitian ini merekomendasikan strategi pembinaan yang berkelanjutan dengan memperkuat kolaborasi dan inovasi untuk mencapai pengelolaan yang lebih profesional
UNCMUNCM Penggunaan media cerita bergambar terbukti dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres Perumnas, sebagaimana tercermin dari peningkatanPenggunaan media cerita bergambar terbukti dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SD Inpres Perumnas, sebagaimana tercermin dari peningkatan
STIES PURWAKARTASTIES PURWAKARTA Beberapa pegawai juga terlihat menggunakan waktu kerja untuk kepentingan pribadi. Interaksi dan komunikasi antara pegawai dan masyarakat terbatas, menyebabkanBeberapa pegawai juga terlihat menggunakan waktu kerja untuk kepentingan pribadi. Interaksi dan komunikasi antara pegawai dan masyarakat terbatas, menyebabkan
UMPPUMPP Dalam perkembangan teknologi, kebutuhan akan metode pelatihan yang efektif dan terstruktur menjadi semakin penting. Untuk memenuhi tuntutan ini, SistemDalam perkembangan teknologi, kebutuhan akan metode pelatihan yang efektif dan terstruktur menjadi semakin penting. Untuk memenuhi tuntutan ini, Sistem
Useful /
UNRIUNRI Birokrasi seharusnya terpisah dari kelompok tertentu dan perlu melihat dirinya sebagai kelompok sosial yang berbeda, yang tidak menjadi alat bagi kelompokBirokrasi seharusnya terpisah dari kelompok tertentu dan perlu melihat dirinya sebagai kelompok sosial yang berbeda, yang tidak menjadi alat bagi kelompok
UNCMUNCM Wawancara akan dilakukan melibatkan tokoh agama, pemuka masyarakat, dan umat Muslim minoritas untuk mendapatkan pandangan yang mendalam tentang dinamikaWawancara akan dilakukan melibatkan tokoh agama, pemuka masyarakat, dan umat Muslim minoritas untuk mendapatkan pandangan yang mendalam tentang dinamika
UNRIUNRI Badan Pusat Statistik (BPS) dibagi menjadi tiga tingkatan, BPS Pusat, BPS Provinsi, dan BPS Kabupaten/Kota. Penelitian ini menggunakan metode deskriptifBadan Pusat Statistik (BPS) dibagi menjadi tiga tingkatan, BPS Pusat, BPS Provinsi, dan BPS Kabupaten/Kota. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif
UNRIUNRI Sebenarnya perencanaan yang dibuat dari Dinas Sosial sudah baik, dari visi, misi, tujuan, sasaran, strategi, dan program. Tetapi pada realisasinya kinerjaSebenarnya perencanaan yang dibuat dari Dinas Sosial sudah baik, dari visi, misi, tujuan, sasaran, strategi, dan program. Tetapi pada realisasinya kinerja