IPTSIPTS

Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi lingkungan tempat tinggalKu melalui model Word Square di kelas IV SD Negeri 100606 Aek Nauli. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 100606 Aek Nauli. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar soal tes dan lembar observasi aktivitas guru. Berdasarkan hasil pengamatan observer aktivitas guru meningkat pada setiap siklusnya. Pada siklus I 53,33 % aktivitas guru; pada siklus II meningkat 84,76 %. Hasil belajar siswa diukur melalui tes yang dilaksanakan pada setiap akhir siklus. Siklus I mencapai 25 % atau 5 orang siswa sudah mencapai KKM 75 % atau 15 siswa yang belum mencapai KKM. Siklus II meningkat menjadi 80 % atau 16 orang siswa sudah mencapai KKM, 20 % atau 4 orang siswa belum mencapai KKM. Peningkatan hasil belajar mencapai 55 %. Hal tersebut dapat membuktikan bahwa dengan menggunakan model Word Square dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi Lingkungan Tempat TinggalKu kelas IV SD Negeri 100606 Aek Nauli.

Model pembelajaran Word Square dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada tema 8 subtema 1 kelas IV di SD Negeri 100606 Aek Nauli.Peningkatan hasil belajar peserta didik tuntas belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 55 %.Peserta didik yang belum tuntas pada siklus II akan diberikan tindakan mandiri berupa latihan–latihan atau remedial yang dipantau pendidik sehingga diharapkan semua peserta didik dapat tuntas belajar.

Penelitian lanjutan dapat menyelidiki efektivitas model Word Square pada subtema lain atau rangkaian materi yang lebih luas, dengan menambahkan perbandingan dengan model pembelajaran lain seperti model berbasis masalah atau model game‑based learning, sehingga dapat dipastikan apakah peningkatan hasil belajar bersifat universal. Selain itu, penelitian dapat dilakukan pada tingkat kelas yang berbeda, misalnya kelas III dan V, serta melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam secara sosial‑ekonomi, guna menilai kompleksitas faktor eksternal yang mempengaruhi penerapan Word Square. Akhirnya, studi eksperimen berkelanjutan di masa depan bisa memfokuskan pada dampak jangka panjang dari penggunaan Word Square, misalnya terhadap kreativitas, ketelitian, dan motivasi belajar siswa, dengan memanfaatkan instrumen survei dan wawancara untuk mengukur perubahan sikap dan perilaku belajar yang lebih mendalam.

Read online
File size247.99 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Peran Kepemilikan Institusional Pemoderasi Size Dan Profitabilitas Terhadap Solvabilitas Studi Empiris Pada Perusahaan Sektor Food And Beverage Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2018 2022 2026More at 2026

UNIVGRESIKUNIVGRESIK Implikasi teoretis dari hasil penelitian ini dapat menjelaskan teori keagenan sebagai grand theory dan teori sinyal sebagai supporting theory. ImplikasiImplikasi teoretis dari hasil penelitian ini dapat menjelaskan teori keagenan sebagai grand theory dan teori sinyal sebagai supporting theory. Implikasi

JURIS Pengaruh Hubungan Sosial Siswa Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Tema 3 Peristiwa Mengisi Kemerdekaan Kelas V SD Negeri 089 Panyabungan 2023More at 2023

IPTSIPTS Hubungan sosial siswa di kelas V SD Negeri 089 Panyabungan berada di kategori cukup (rata‑rata 57,5). Hasil belajar sub tema 3 peristiwa mengisi kemerdekaanHubungan sosial siswa di kelas V SD Negeri 089 Panyabungan berada di kategori cukup (rata‑rata 57,5). Hasil belajar sub tema 3 peristiwa mengisi kemerdekaan

JURIS Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Dengan Metode Discovery Learning Studi Kasus Di SDN Klegung 3 Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta 2022More at 2022

IPTSIPTS Hasil penelitian menunjukkan terdapat 5 orang siswa (15,625%) yang memberikan pertanyaan terkait dengan pembelajaran tematik, siswa yang memberikan pendapatHasil penelitian menunjukkan terdapat 5 orang siswa (15,625%) yang memberikan pertanyaan terkait dengan pembelajaran tematik, siswa yang memberikan pendapat

JURIS Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Manfaat Air Bagi Manusia Hewan dan Tumbuhan Menggunakan Model Problem Based Learning PBL di Kelas V SD Negeri No 153064 Lopian 1 Kabupaten Tapanuli Tengah 2022More at 2022

IPTSIPTS Hal tersebut dapat membuktikan bahwa dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa IPA Materi Manfaat AirHal tersebut dapat membuktikan bahwa dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa IPA Materi Manfaat Air

JURIS Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Peristiwa dalam Teks Nonfiksi dan Fiksi Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition CIRC Pada Siswa Kelas V SD Negeri No 15306 2022More at 2022

IPTSIPTS Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran bahasa Indonesia materi peristiwa dalam teks nonfiksi dan fiksi melaluiPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran bahasa Indonesia materi peristiwa dalam teks nonfiksi dan fiksi melalui

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Siswa Materi Pemimpin Di Sekitarku Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas VI SD Negeri 173243 Aek Botik 2022More at 2022

IPTSIPTS Peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II dapat dilihat dari perolehan ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 60% siswa yangPeningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II dapat dilihat dari perolehan ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 60% siswa yang

JURIS Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Tentang Satuan Panjang Melalui Metode Bernyanyi Bagi Kelas V UPT SD Negeri 182 Gresik 2022More at 2022

IPTSIPTS Hasil belajar siswa merupakan proses untuk menentukan nilai belajar siswa melalui kegiatan penilaian atau pengukuran hasil belajar. Hasil belajar jugaHasil belajar siswa merupakan proses untuk menentukan nilai belajar siswa melalui kegiatan penilaian atau pengukuran hasil belajar. Hasil belajar juga

JURIS Hubungan Penghasilan Dan Motivasi Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa Uptd Sdi Oepura 2 Tahun Ajaran 2022 2023 2022More at 2022

IPTSIPTS Artinya makin tinggi tingkat penghasilan dan motivasi orangtua prestasi siswa juga semakin tinggi. Terdapat hubungan positif dan signifikan antara penghasilanArtinya makin tinggi tingkat penghasilan dan motivasi orangtua prestasi siswa juga semakin tinggi. Terdapat hubungan positif dan signifikan antara penghasilan

Useful /

JURIS Analisis Penerapan Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset Dan Teknologi Nomor 63 Tahun 2023 2026More at 2026

UNIVGRESIKUNIVGRESIK Tingkat kepatuhan terhadap pelaporan penggunaan dana BOSP tinggi, dengan 90% responden melaporkan tepat waktu. Implikasi— Studi ini merekomendasikanTingkat kepatuhan terhadap pelaporan penggunaan dana BOSP tinggi, dengan 90% responden melaporkan tepat waktu. Implikasi— Studi ini merekomendasikan

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Siswa Materi Keragaman Suku Bangsa Dan Agama Di Negeriku Menggunakan Model Pembelajaran Make A Match Pada Kelas IV SD Negeri 200407 Padangsidimpuan 2022More at 2022

IPTSIPTS Penggunaan model pembelajaran Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Keragaman Suku Bangsa Dan Agama di Negeriku. PeningkatanPenggunaan model pembelajaran Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Keragaman Suku Bangsa Dan Agama di Negeriku. Peningkatan

JURIS Meningkatkan Hasil Belajar Ppkn Kelas Iv Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Di Sd Negeri 153064 Lopian 1 2022More at 2022

IPTSIPTS Pada siklus II, aktivitas guru meningkat menjadi 74% pada tindakan I dan 82% pada tindakan II, sementara aktivitas siswa meningkat dari 70% menjadi 80%.Pada siklus II, aktivitas guru meningkat menjadi 74% pada tindakan I dan 82% pada tindakan II, sementara aktivitas siswa meningkat dari 70% menjadi 80%.

JURIS Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Tentang Peredaran Darahku Sehat Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Di SD Inpres Nefotes Kabupaten Timor Tengah Selatan 2022More at 2022

IPTSIPTS Subjek penelitian adalah 24 siswa kelas V B, yang diperiksa melalui observasi dan tes. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 66,89 menjadiSubjek penelitian adalah 24 siswa kelas V B, yang diperiksa melalui observasi dan tes. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 66,89 menjadi

ads-block-test