JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini mengkaji efektifitas model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PjBL) yang didukung e-module dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA pada mata pelajaran ekonomi di wilayah perbatasan Indonesia–Timor Leste. Metode kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol tidak setara melibatkan 162 siswa kelas XI di tiga sekolah menengah atas di Kabupaten Malaka. Kelompok eksperimen diberi pembelajaran PjBL dengan e-module, sedangkan kelompok kontrol menggunakan metode tradisional berbasis buku teks. Hasil analisis varians kovarian (ANCOVA) menunjukkan perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol pada skor post‑test setelah menyesuaikan pre‑test, dengan ukuran efek Cohens d sebesar 0,78 (moderate‑to‑large). Sebagian besar siswa di kelompok eksperimen menilai pembelajaran ini menyenangkan, interaktif, dan lebih mudah dipahami dibandingkan materi cetak. Temuan ini mendukung bahwa PjBL yang dipadukan dengan e-module dapat memperkuat pemahaman konsep ekonomi, khususnya indeks harga dan inflasi, serta memotivasi siswa untuk terlibat aktif dalam praktik analisis data ekonomi nyata.
PjBL yang didukung e-module terbukti lebih efektif daripada metode tradisional dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA pada mata pelajaran ekonomi di wilayah perbatasan.Siswa yang mengikuti PjBL menunjukkan pemahaman konsep ekonomi yang lebih dalam dan lebih terlibat secara aktif dalam praktik analisis data nyata, sementara sebagian besar merasakan pembelajaran ini menyenangkan, interaktif, dan mudah dipahami melalui e-module.Meskipun demikian, keterbatasan seperti durasi singkat, infrastruktur terbatas, dan kebutuhan bimbingan intensif masih perlu ditangani untuk mengoptimalkan penerapan model ini secara lebih luas.
Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana integrasi pembelajaran berbasis proyek dengan e-module dapat memfasilitasi perkembangan keterampilan berpikir kritis jangka panjang di wilayah perbatasan, serta mengeksplorasi dampak penggunaan modul interaktif berbasis perangkat seluler pada keterlibatan siswa di daerah terpencil. Selanjutnya, studi pengembangan dapat menilai efektivitas pelatihan guru secara intensif dan penyediaan infrastruktur digital yang memadai untuk memaksimalkan penerapan PjBL dengan e-module dalam konteks ekonomi, sehingga dapat mengurangi kesenjangan pendidikan dan meningkatkan kesiapan siswa menghadapi tantangan ekonomi global.
- Critical Thinking Development Through Project-Based Learning | Journal of Language Teaching and Research.... jltr.academypublication.com/index.php/jltr/article/view/4002Critical Thinking Development Through Project Based Learning Journal of Language Teaching and Research jltr academypublication index php jltr article view 4002
- Students’ Critical Thinking Skills Using an E-Module Based on Problem-Based Learning Combined with... jl4d.org/index.php/ejl4d/article/view/1014StudentsAo Critical Thinking Skills Using an E Module Based on Problem Based Learning Combined with jl4d index php ejl4d article view 1014
- Chapter 12: Teaching macroeconomics: how to benefit from problem-based learning in: Progressive Post-Keynesian... elgaronline.com/view/edcoll/9781788119870/9781788119870.00019.xmlChapter 12 Teaching macroeconomics how to benefit from problem based learning in Progressive Post Keynesian elgaronline view edcoll 9781788119870 9781788119870 00019 xml
- Online Journal of Communication and Media Technologies. journal technologies doi.org/10.30935/ojcmt/16051Online Journal of Communication and Media Technologies journal technologies doi 10 30935 ojcmt 16051
| File size | 493.21 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAIDUINSAID Teknik pengumpulan data melalui wawancara terstruktur, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan trianggulasi data yaitu reduksi data, penyajianTeknik pengumpulan data melalui wawancara terstruktur, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan trianggulasi data yaitu reduksi data, penyajian
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan lagu dari aplikasi Spotify dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris dapat secara signifikan meningkatkanPenelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan lagu dari aplikasi Spotify dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris dapat secara signifikan meningkatkan
MEDIAANTARTIKAMEDIAANTARTIKA Materi ajar yang dibuat oleh guru memadukan kreativitas dengan keahlian akademis. Seperti penulis profesional, guru harus mengomunikasikan ide dengan jelas,Materi ajar yang dibuat oleh guru memadukan kreativitas dengan keahlian akademis. Seperti penulis profesional, guru harus mengomunikasikan ide dengan jelas,
DEWANSENGKETADEWANSENGKETA Metode yang digunakan adalah penelitian normatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa arbitrase dapat menjadi alternatif penyelesaian sengketa di luar pengadilanMetode yang digunakan adalah penelitian normatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa arbitrase dapat menjadi alternatif penyelesaian sengketa di luar pengadilan
BIMABERILMUBIMABERILMU Namun, tantangan yang ditemukan termasuk kurangnya fleksibilitas dalam menyesuaikan kecepatan belajar siswa yang bervariasi. Implementasi pembelajaranNamun, tantangan yang ditemukan termasuk kurangnya fleksibilitas dalam menyesuaikan kecepatan belajar siswa yang bervariasi. Implementasi pembelajaran
ICJAMBIICJAMBI Hasil menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 35 % pada kondisi awal menjadi 75 % di siklus pertama dan 90 % di siklus kedua. PeningkatanHasil menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 35 % pada kondisi awal menjadi 75 % di siklus pertama dan 90 % di siklus kedua. Peningkatan
UMTUMT Temuan menunjukkan bahwa PjBL meningkatkan keterlibatan yang penuh semangat dan pemikiran kritis, yang memungkinkan siswa untuk membuat paragraf definisiTemuan menunjukkan bahwa PjBL meningkatkan keterlibatan yang penuh semangat dan pemikiran kritis, yang memungkinkan siswa untuk membuat paragraf definisi
UMTUMT Sebagai respons, guru cenderung memanfaatkan aplikasi seperti WhatsApp, Google Meet, dan platform pembelajaran online untuk meningkatkan interaksi danSebagai respons, guru cenderung memanfaatkan aplikasi seperti WhatsApp, Google Meet, dan platform pembelajaran online untuk meningkatkan interaksi dan
Useful /
UNDIPUNDIP Dua studi kasus ini mewakili temporality melalui pembacaan praktik ruang oleh masyarakat serta temporalitas dalam pertimbangan perancangan ruang oleh arsitek.Dua studi kasus ini mewakili temporality melalui pembacaan praktik ruang oleh masyarakat serta temporalitas dalam pertimbangan perancangan ruang oleh arsitek.
AMSIRAMSIR Temuan mengungkapkan bahwa meskipun amandemen konstitusional bergeser dari sistem dominasi presiden ke keseimbangan kekuasaan formal, praktik pembuatanTemuan mengungkapkan bahwa meskipun amandemen konstitusional bergeser dari sistem dominasi presiden ke keseimbangan kekuasaan formal, praktik pembuatan
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Namun, tantangan masih ada, seperti keterbatasan sarana dan prasarana, kurangnya kesadaran tenaga tata usaha akan pentingnya arsip, serta keterbatasanNamun, tantangan masih ada, seperti keterbatasan sarana dan prasarana, kurangnya kesadaran tenaga tata usaha akan pentingnya arsip, serta keterbatasan
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Studi kasus di YPK Raden Rahmat menunjukkan penerapan ilmu manajemen dapat meningkatkan keputusan yang sesuai harapan masyarakat. Pengelolaan sumber dayaStudi kasus di YPK Raden Rahmat menunjukkan penerapan ilmu manajemen dapat meningkatkan keputusan yang sesuai harapan masyarakat. Pengelolaan sumber daya