UNSIKAUNSIKA

English Ideas: Journal of English Language EducationEnglish Ideas: Journal of English Language Education

Buku teks memiliki peran penting di kelas, terutama dalam perilaku dan sikap siswa. Buku teks harus mencerminkan citra dan informasi yang seimbang tentang pria dan wanita. Buku teks juga harus mendukung pilihan dan peran yang luas bagi kedua jenis kelamin untuk menghindari masalah gender yang tidak adil atau bias. Penelitian ini bertujuan untuk memeriksa dengan menganalisis visibilitas karakter wanita dengan membandingkan dua buku teks sekolah menengah pertama (kelas VII dan IX) dan dua buku teks sekolah menengah atas bahasa Inggris (kelas X dan XII). Penelitian ini menggunakan parameter konteks sosial seperti (1) keluarga, (2) pekerjaan, (3) partisipasi dan prestasi sekolah, dan (4) hobi dan (5) minat. Parameter kontekstual dalam penelitian ini dipilih karena menunjukkan bagaimana karakter wanita digambarkan secara stereotip dalam buku teks yang digunakan dalam penelitian ini.

Berdasarkan temuan penelitian, hasil menunjukkan beberapa kesamaan dan beberapa perbedaan antara perwakilan wanita di Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas ELT buku teks.Penting untuk dicatat bahwa hanya teks verbal dan visual yang mewakili karakter wanita yang dianalisis.Penelitian ini berusaha memberikan pemahaman yang lebih baik tentang stereotip gender yang terletak dalam konteks sosial seperti keluarga, pekerjaan, partisipasi dan prestasi sekolah, hobi dan minat di Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas ELT buku teks.Ditemukan bahwa ada perbedaan antara kejadian karakter wanita dan pria dalam teks dan ilustrasi di Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas ELT buku teks.Frekuensi visual gambar perwakilan laki-laki di Sekolah Menengah Atas buku teks lebih tinggi daripada Sekolah Menengah Pertama buku teks, sedangkan frekuensi perwakilan perempuan lebih tinggi di Sekolah Menengah Pertama buku teks.Dalam kata lain, buku teks Sekolah Menengah Pertama memiliki bias gender yang signifikan dibandingkan dengan buku teks Sekolah Menengah Atas.

Berdasarkan temuan penelitian, ada beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis bagaimana representasi gender dalam buku teks ELT mempengaruhi persepsi siswa tentang kesetaraan gender. Penelitian ini dapat dilakukan dengan membandingkan buku teks yang digunakan di sekolah dengan buku teks yang lebih inklusif dan representatif. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana visual dalam buku teks ELT dapat digunakan untuk mempromosikan kesetaraan gender. Penelitian ini dapat dilakukan dengan menganalisis visual yang digunakan dalam buku teks dan bagaimana mereka dapat digunakan untuk mempromosikan kesetaraan gender. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis bagaimana buku teks ELT dapat digunakan untuk mempromosikan kesetaraan gender dalam konteks budaya Indonesia. Penelitian ini dapat dilakukan dengan menganalisis buku teks yang digunakan di Indonesia dan bagaimana mereka dapat digunakan untuk mempromosikan kesetaraan gender dalam konteks budaya Indonesia.

  1. Examining Gender Representation in an Indonesian EFL Textbook | Agni | Register Journal. examining gender... doi.org/10.18326/rgt.v13i1.183-207Examining Gender Representation in an Indonesian EFL Textbook Agni Register Journal examining gender doi 10 18326 rgt v13i1 183 207
  2. Journal of Applied Linguistics and Literature. improving students ability expressing ideas descriptive... doi.org/10.33369/joall.v1i1.3940Journal of Applied Linguistics and Literature improving students ability expressing ideas descriptive doi 10 33369 joall v1i1 3940
  3. Gender stereotypes and education: A comparative content analysis of Malaysian, Indonesian, Pakistani... journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0190807Gender stereotypes and education A comparative content analysis of Malaysian Indonesian Pakistani journals plos plosone article id 10 1371 journal pone 0190807
  4. The representation of gender in English textbooks in Uganda: Pedagogy, Culture & Society: Vol 20,... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/14681366.2012.669394The representation of gender in English textbooks in Uganda Pedagogy Culture Society Vol 20 tandfonline doi abs 10 1080 14681366 2012 669394
Read online
File size919.96 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

JURIS Mathematics Is Scary Efforts To Improve Junior High School Students Perceptions of Mathematics Lessons Through Mathematics Games 2026More at 2026

SAINTISPUBSAINTISPUB Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam persepsi siswa, seperti yang ditunjukkan oleh nilai p sebesar 0,00116593x10-33, yang lebihHasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam persepsi siswa, seperti yang ditunjukkan oleh nilai p sebesar 0,00116593x10-33, yang lebih

JURIS The Impact of Learning Methods and Motivation on Descriptive Writing Skills 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Faktor-faktor yang perlu diteliti lebih lanjut adalah gaya mengajar dan efektivitasnya ketika dipadukan dengan motivasi siswa terhadap menulis. KesimpulanFaktor-faktor yang perlu diteliti lebih lanjut adalah gaya mengajar dan efektivitasnya ketika dipadukan dengan motivasi siswa terhadap menulis. Kesimpulan

JURIS Integrating Eco Pedagogy Environmental Literacy Boards in Teaching Descriptive Writing 2025More at 2025

YPHNYPHN Hal ini menunjukkan bahwa integrasi pendekatan eco-pedagogy dalam pembelajaran bahasa Indonesia dapat menciptakan proses belajar yang bermakna dan berorientasiHal ini menunjukkan bahwa integrasi pendekatan eco-pedagogy dalam pembelajaran bahasa Indonesia dapat menciptakan proses belajar yang bermakna dan berorientasi

JURIS CEFR Alignment In English for Nusantara Evaluating a Junior High School Textbook 2025More at 2025

DWCUDWCU Data dikumpulkan secara sistematis melalui analisis dokumen mendalam dari Bab 1 hingga 5, dengan fokus komprehensif pada mendengarkan, berbicara, membaca,Data dikumpulkan secara sistematis melalui analisis dokumen mendalam dari Bab 1 hingga 5, dengan fokus komprehensif pada mendengarkan, berbicara, membaca,

JURIS Dampak Implementasi Kebijakan Pendidikan Seks Di Smp Negeri 2 Meureubo Terhadap Perilaku Peserta Didik 2025More at 2025

UNRIUNRI SMP Negeri 2 Meureubo merupakan lembaga sekolah yang memiliki kasus tersebut. Pendidikan seksual merupakan pendidikan sex yang sangat penting diimplementasikanSMP Negeri 2 Meureubo merupakan lembaga sekolah yang memiliki kasus tersebut. Pendidikan seksual merupakan pendidikan sex yang sangat penting diimplementasikan

JURIS Mobile Assisted Based Learning in Teaching Literature Raising Students Environmental Awareness and Appreciation in EFL Classroom 2025More at 2025

UNIBUNIB , hal ini menawarkan pendekatan baru dalam pendidikan sastra untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar. Kedua, hal ini memenuhi kebutuhan, hal ini menawarkan pendekatan baru dalam pendidikan sastra untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar. Kedua, hal ini memenuhi kebutuhan

JURIS Pemikiran Pendidikan Bertrand Russell dan Implikasinya terhadap Pendidikan Islam 2025More at 2025

AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Masalah kebekuan akal di dalam pengajaran agama Islam pada tingkat SMP dan SMA merupakan ironi karena bertentangan dengan pandangan al-Quran yang menekankanMasalah kebekuan akal di dalam pengajaran agama Islam pada tingkat SMP dan SMA merupakan ironi karena bertentangan dengan pandangan al-Quran yang menekankan

JURIS The Implementation of Religious Education to Support the Socialization of Islamic Sharia at Sabang City 2023More at 2023

LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan syariah Islam melibatkan seluruh komponen masyarakat, termasuk guru, orang tua, masyarakat setempat, dan pemimpinFaktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan syariah Islam melibatkan seluruh komponen masyarakat, termasuk guru, orang tua, masyarakat setempat, dan pemimpin

Useful /

JURIS Optimalisasi Pengelolaan Data Tanah Menggunakan ArcGIS di Badan Bank Tanah 2025More at 2025

UNIPEMUNIPEM Saat ini Badan Bank Tanah belum memiliki system GIS yang tersentralisasi, proses pembuatan shapefile dan polygon peta masih dilakukan oleh masing-masingSaat ini Badan Bank Tanah belum memiliki system GIS yang tersentralisasi, proses pembuatan shapefile dan polygon peta masih dilakukan oleh masing-masing

JURIS Kebijakan Evening Hours Perpustakaan Daerah sebagai Upaya Meningkatkan Aksesibilitas Penggunaan Layanan Perpustakaan 2025More at 2025

UNRIUNRI Perpustakaan memiliki fungsi strategis seperti pusat informasi, ilmu pengetahuan, penelitian, rekreasi, pelestarian, hingga pelayanan lainnya bahkan sebagaiPerpustakaan memiliki fungsi strategis seperti pusat informasi, ilmu pengetahuan, penelitian, rekreasi, pelestarian, hingga pelayanan lainnya bahkan sebagai

JURIS Strategi Penguatan Budaya Kerja BerAKHLAK Melalui Pembangunan Zona Integritas 2025More at 2025

UNRIUNRI Untuk menilai area perubahan manajemen perubahan pembangunan ZI, faktor pendukung dan penghambat penguatan budaya kerja dimasukkan. Ini menunjukkan bahwaUntuk menilai area perubahan manajemen perubahan pembangunan ZI, faktor pendukung dan penghambat penguatan budaya kerja dimasukkan. Ini menunjukkan bahwa

JURIS Kesiapan Keluarga dalam Melakukan Perawatan Pencegahan Dekubitus pada Pasien Stroke di Klinik Neurologi RSUD Cimahi 2022More at 2022

JURNALSTIKESTULUNGAGUNGJURNALSTIKESTULUNGAGUNG Kondisi ini membutuhkan bantuan dan kesiapan keluarga dalam melakukan perawatan pencegahan dekubitus. Tujuan penelitian untuk mengetahui kesiapan keluargaKondisi ini membutuhkan bantuan dan kesiapan keluarga dalam melakukan perawatan pencegahan dekubitus. Tujuan penelitian untuk mengetahui kesiapan keluarga

ads-block-test