UNIBUNIB
Journal of Applied Linguistics and LiteratureJournal of Applied Linguistics and LiteratureArtikel ini mengeksplorasi bagaimana pembelajaran berbasis mobile (MAL) dapat meningkatkan pemahaman dan apresiasi siswa terhadap tema lingkungan dalam sastra dalam konteks kelas bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan wawancara semi-terstruktur dan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data. Penelitian melibatkan 32 mahasiswa pendidikan bahasa Inggris dan menyajikan informasi tentang aplikasi MAL dalam pengajaran sastra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model MAL, siswa terlibat dalam berbagai aktivitas di kelas, seperti membaca, menulis, berdiskusi, dan menyajikan ide. Antusiasme siswa menunjukkan pemahaman mereka yang dalam tentang efektivitas model pembelajaran MAL untuk daya tarik visual dan kejelasan. Hal ini memberikan informasi visual tentang efek berbahaya dari kerusakan lingkungan. Hal ini dapat dilihat dalam respons mereka terhadap kesedihan, kekhawatiran, kecemasan, dan kemarahan. Penelitian lebih lanjut dapat menggunakan temuan ini sebagai titik awal baru untuk mengeksplorasi efektivitas aplikasi mobile tertentu, dampak jangka panjang pada kesadaran dan apresiasi sastra, studi perbandingan di antara kelompok usia yang berbeda, dan peran fasilitasi guru dalam instruksi sastra berbasis mobile EFL.
Integrasi Mobile-Assisted Learning (MAL) dan karya sastra dalam pengajaran sastra untuk meningkatkan kesadaran lingkungan memiliki beberapa implikasi., hal ini menawarkan pendekatan baru dalam pendidikan sastra untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar.Kedua, hal ini memenuhi kebutuhan pendidikan lingkungan dengan menggunakan sastra sebagai media untuk mengeksplorasi tema dan masalah ekologis, sejalan dengan temuan Ramadhan et al., Ketiga, hal ini menyediakan kerangka kerja untuk mengembangkan praktik pengajaran inovatif yang menggabungkan alat digital dengan teks tradisional, mempromosikan pembelajaran interdisipliner dan berpikir kritis, seperti yang ditekankan oleh Bladow.Terkait dengan penjelasan di atas, penelitian ini mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.Bagaimana persepsi siswa terhadap implementasi MAL untuk meningkatkan kesadaran lingkungan mereka.Bagaimana sikap siswa terhadap implementasi MAL untuk memeriksa apresiasi lingkungan mereka.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa rekomendasi untuk penelitian masa depan dapat dibuat untuk lebih meningkatkan implementasi MAL dalam pengajaran sastra yang berfokus pada kesadaran lingkungan. Pertama, pendidik harus mempertimbangkan untuk memasukkan berbagai sumber multimedia dan aktivitas interaktif dalam rencana pembelajaran mereka untuk memanfaatkan sepenuhnya kemampuan teknologi mobile. Hal ini dapat mencakup penggunaan aplikasi pendidikan, alat cerita digital, dan platform media sosial untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang menarik dan meresap. Selain itu, penting untuk memilih teks sastra yang sesuai dengan kurikulum dan membahas tema lingkungan yang relevan, memastikan bahwa kontennya baik mendidik maupun berdampak. Guru harus menerima pelatihan yang memadai tentang cara mengintegrasikan MAL ke dalam praktik pengajaran mereka, termasuk memahami aspek teknis perangkat mobile dan strategi pedagogis yang memaksimalkan keterlibatan siswa dan hasil belajar.
- Journal for the Education of Gifted Young Scientists » Submission » Effect of Problem Based... doi.org/10.17478/JEGYS.650344Journal for the Education of Gifted Young Scientists A Submission A Effect of Problem Based doi 10 17478 JEGYS 650344
- One moment, please.... one moment please wait request verified ji.unbari.ac.id/index.php/ilmiah/article/view/2362One moment please one moment please wait request verified ji unbari ac index php ilmiah article view 2362
- A Lifelong Learning Approach to Mobile Robot Navigation | IEEE Journals & Magazine | IEEE Xplore.... doi.org/10.1109/LRA.2021.3056373A Lifelong Learning Approach to Mobile Robot Navigation IEEE Journals Magazine IEEE Xplore doi 10 1109 LRA 2021 3056373
- Using Animated Short Story for Joyful and Effective Classroom Writing at the Second Grade Students of... ejurnal.unima.ac.id/index.php/tell/article/view/6190Using Animated Short Story for Joyful and Effective Classroom Writing at the Second Grade Students of ejurnal unima ac index php tell article view 6190
- Journal of Applied Linguistics and Literature. mobile assisted based learning teaching literature raising... doi.org/10.33369/joall.v9i2.34335Journal of Applied Linguistics and Literature mobile assisted based learning teaching literature raising doi 10 33369 joall v9i2 34335
| File size | 390.37 KB |
| Pages | 27 |
| DMCA | Report |
Related /
UNWAHAUNWAHA Pembelajaran di sekolah dasar dengan memanfaatkan media pembelajaran interaktif berbasis digital terbukti mampu meningkatkan minat belajar siswa sertaPembelajaran di sekolah dasar dengan memanfaatkan media pembelajaran interaktif berbasis digital terbukti mampu meningkatkan minat belajar siswa serta
UMKUMK Selain itu, siswa dapat mempelajari kosakata dan pengucapan baru dari lagu-lagu tersebut. Namun, terdapat juga beberapa tantangan yang dihadapi siswa karenaSelain itu, siswa dapat mempelajari kosakata dan pengucapan baru dari lagu-lagu tersebut. Namun, terdapat juga beberapa tantangan yang dihadapi siswa karena
SANIYASANIYA Makalah yang ditinjau menunjukkan bahwa rasa takut siswa dalam menggunakan bahasa Inggris berasal dari kombinasi faktor psikologis, emosional, lingkungan,Makalah yang ditinjau menunjukkan bahwa rasa takut siswa dalam menggunakan bahasa Inggris berasal dari kombinasi faktor psikologis, emosional, lingkungan,
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Setelah Tim PKM berbagi strategi belajar Bahasa Inggris, menurut laporan dari salah seorang guru, kegiatan ini sangat posistif karena setekah diamatinyaSetelah Tim PKM berbagi strategi belajar Bahasa Inggris, menurut laporan dari salah seorang guru, kegiatan ini sangat posistif karena setekah diamatinya
UNIBUNIB Podcasts dan buku digital berbagi tujuan yang sama dalam meningkatkan pengetahuan siswa, sehingga menyarankan adanya kesamaan antara kedua media tersebut.menurutPodcasts dan buku digital berbagi tujuan yang sama dalam meningkatkan pengetahuan siswa, sehingga menyarankan adanya kesamaan antara kedua media tersebut.menurut
UNIBUNIB Dengan fokus pada lexical string, penelitian ini bertujuan mengungkap bagaimana kosa kata diurutkan dan dikontekstualisasikan dalam teks, memberikan wawasanDengan fokus pada lexical string, penelitian ini bertujuan mengungkap bagaimana kosa kata diurutkan dan dikontekstualisasikan dalam teks, memberikan wawasan
UMBARRUUMBARRU Penelitian ini menyelidiki dampak code-switching terhadap kinerja penulisan paragraf siswa dalam kelas bahasa target (L2). Dengan menggunakan desain penelitianPenelitian ini menyelidiki dampak code-switching terhadap kinerja penulisan paragraf siswa dalam kelas bahasa target (L2). Dengan menggunakan desain penelitian
IPB INTLIPB INTL Kegiatan PKM ini secara keseluruhan berjalan dengan lancar dan maksimal. Respon positif dan semangat yang tinggi dapat dilihat selama pelatihan workshopKegiatan PKM ini secara keseluruhan berjalan dengan lancar dan maksimal. Respon positif dan semangat yang tinggi dapat dilihat selama pelatihan workshop
Useful /
UNIBUNIB Penggunaan bahan bacaan otentik meningkatkan semangat dan kenyamanan dalam mempelajari bahasa Inggris, yang pada akhirnya menghasilkan motivasi yang lebihPenggunaan bahan bacaan otentik meningkatkan semangat dan kenyamanan dalam mempelajari bahasa Inggris, yang pada akhirnya menghasilkan motivasi yang lebih
UNIBUNIB Hal ini juga mengungkapkan bahwa sebagian besar slogan pasca-pandemi menggunakan kalimat pendek dan bahasa sederhana, gaul, dan imperatif dalam fitur sintaksisnya.Hal ini juga mengungkapkan bahwa sebagian besar slogan pasca-pandemi menggunakan kalimat pendek dan bahasa sederhana, gaul, dan imperatif dalam fitur sintaksisnya.
UNIBUNIB Penelitian ini dilakukan karena pentingnya strategi berbicara yang harus dimiliki oleh advokat di pengadilan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkanPenelitian ini dilakukan karena pentingnya strategi berbicara yang harus dimiliki oleh advokat di pengadilan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan
UMBARRUUMBARRU Namun, meskipun tes ini bermanfaat, ada tantangan dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa, terutama dalam berbicara. Implikasi penelitian ini menyarankanNamun, meskipun tes ini bermanfaat, ada tantangan dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa, terutama dalam berbicara. Implikasi penelitian ini menyarankan