ISIMU PACITANISIMU PACITAN
Journal of Basic Learning and ThematicJournal of Basic Learning and ThematicPendidikan anak usia dini adalah program pembinaan bagi anak usia nol sampai enam tahun yang menggunakan rangsangan pendidikan untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan jasmani rohani agar anak siap melanjutkan ke sekolah yang lebih formal. Kajian ini berkaitan dengan fakta bahwa siswa usia 4 - 5 tahun di TK Negeri Pembina Ponorogo kurang percaya diri terhadap kemampuannya untuk belajar dan berinteraksi dengan orang lain di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengumpulkan informasi dan menentukan kontribusi guru terhadap pengembangan rasa percaya diri siswa TK Negeri Pembina Ponorogo yang berusia 4-5 tahun. Metode kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini dan informasi dikumpulkan dari observasi, wawancara, makalah, dan catatan lapangan. Berdasarkan hasil penelitian, peran guru dalam mengembangkan rasa percaya diri anak TK Negeri Pembina Ponorogo usia 4-5 tahun yaitu: a) guru pembimbing, b) motivator guru, c) guru inisiator, d ) panduan guru.
Kegiatan fashion show berjalan secara efektif dengan partisipasi aktif guru, orang tua, dan anak didik, di mana anak-anak berjalan di atas panggung seperti model dengan busana bertema.Kegiatan ini terbukti secara signifikan melatih rasa percaya diri anak, memungkinkan mereka untuk tampil di depan umum dengan antusiasme.Selain itu, anak-anak menunjukkan rasa senang dan ceria selama mengikuti seluruh proses kegiatan fashion show.
Penelitian ini telah menunjukkan potensi besar kegiatan fashion show, namun masih terdapat beberapa pertanyaan yang menarik untuk digali lebih dalam melalui penelitian lanjutan. Pertama, karena penelitian ini hanya dilakukan di satu sekolah dengan metode kualitatif, sebuah studi komparatif kuantitatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas fashion show dengan metode peningkatan percaya diri lainnya, seperti drama atau bercerita, dalam skala yang lebih luas dan beragam. Kedua, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari intervensi ini; apakah peningkatan rasa percaya diri yang terlihat saat kegiatan akan bertahan dalam jangka waktu berbulan-bulan atau bahkan bertahun saat anak melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya. Ketiga, peran orang tua disebut ikut serta namun belum dieksplorasi secara mendalam. Penelitian berikutnya bisa difokuskan untuk menganalisis bagaimana pola asuh dan tingkat keterlibatan orang tua dalam mendukung kegiatan fashion show di rumah secara spesifik mempengaruhi tingkat kepercayaan diri anak, bukan hanya partisipasi pasif saat acara. Menggabungkan ketiga arah ini akan memberikan gambaran yang lebih lengkap dan substantif.
- Penguatan Pembelajaran Berwawasan Kebangsaan Melalui Metode Insersi Untuk Guru PAUD Di Kabupaten Wonogiri... doi.org/10.33330/JURDIMAS.V5I1.1208Penguatan Pembelajaran Berwawasan Kebangsaan Melalui Metode Insersi Untuk Guru PAUD Di Kabupaten Wonogiri doi 10 33330 JURDIMAS V5I1 1208
- Kreativitas Guru dalam Mengajarkan Kecakapan Hidup pada Anak Usia Dini di Masa Pandemi COVID-19 | Ali... doi.org/10.21043/thufula.v9i1.9476Kreativitas Guru dalam Mengajarkan Kecakapan Hidup pada Anak Usia Dini di Masa Pandemi COVID 19 Ali doi 10 21043 thufula v9i1 9476
| File size | 337.56 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini bertujuan mengkaji jenis-jenis PA yang dialami calon guru EFL dan bagaimana PA memengaruhi persepsi mereka tentang identitas profesional.Penelitian ini bertujuan mengkaji jenis-jenis PA yang dialami calon guru EFL dan bagaimana PA memengaruhi persepsi mereka tentang identitas profesional.
STAI IUSTAI IU Sebagai pendidik, guru dituntut untuk bisa menerapkan berbagai macam cara untuk pengelolaan kelas baik teknik pendekatan, pembinaan kedisiplinan maupunSebagai pendidik, guru dituntut untuk bisa menerapkan berbagai macam cara untuk pengelolaan kelas baik teknik pendekatan, pembinaan kedisiplinan maupun
UMCUMC Pelayanan melalui sistem online dapat memudahkan proses pembuatan SIM di Polres Cirebon Kota. Jumlah petugas yang tersedia cukup memadai sehingga prosesPelayanan melalui sistem online dapat memudahkan proses pembuatan SIM di Polres Cirebon Kota. Jumlah petugas yang tersedia cukup memadai sehingga proses
UINSIUINSI Temuan ini mengindikasikan bahwa calon guru cenderung positif terhadap pengajaran bahasa Inggris sejak dini, tetapi tetap menyadari tantangan pedagogisTemuan ini mengindikasikan bahwa calon guru cenderung positif terhadap pengajaran bahasa Inggris sejak dini, tetapi tetap menyadari tantangan pedagogis
LP3MZHLP3MZH Baytul Hikmah adalah satu diantara 37 perpustakaan di Baghdad pada abad ke-13 terbesar, terlengkap dan mempunyai aktivitas keilmuan yang jelas, sepertiBaytul Hikmah adalah satu diantara 37 perpustakaan di Baghdad pada abad ke-13 terbesar, terlengkap dan mempunyai aktivitas keilmuan yang jelas, seperti
IAIN CURUPIAIN CURUP Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dan analisis isi. Metode ini digunakan guna memperoleh target buku yang tepat sasaran dengan menelusuriPenelitian ini menggunakan metode studi pustaka dan analisis isi. Metode ini digunakan guna memperoleh target buku yang tepat sasaran dengan menelusuri
UMBARRUUMBARRU Artikel penelitian ini menyelidiki berbagai strategi yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam program pembelajaran English for Specific Purposes (ESP)Artikel penelitian ini menyelidiki berbagai strategi yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam program pembelajaran English for Specific Purposes (ESP)
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hal yang paling urgen dalam aktivitas ini adalah mengelola manajemen karakter, pendampingan dalam mengekspresikan emosinya dalam bentuk tulisan. Tim PKMHal yang paling urgen dalam aktivitas ini adalah mengelola manajemen karakter, pendampingan dalam mengekspresikan emosinya dalam bentuk tulisan. Tim PKM
Useful /
STAI IUSTAI IU Masa remaja adalah salah satu masa yang cukup terlihat dari perubahan sikap, fisik, bahkan pola berpikir. Usia remaja berkisar antara 11 - 24 tahun danMasa remaja adalah salah satu masa yang cukup terlihat dari perubahan sikap, fisik, bahkan pola berpikir. Usia remaja berkisar antara 11 - 24 tahun dan
STIUDQSTIUDQ Pada masa dahulu adopsi menjadi adat bangsa Arab pra-Islam, mereka memperlakukan anak angkatnya seperti anak kandung sendiri, bahkan menyematkan namanyaPada masa dahulu adopsi menjadi adat bangsa Arab pra-Islam, mereka memperlakukan anak angkatnya seperti anak kandung sendiri, bahkan menyematkan namanya
ISIMU PACITANISIMU PACITAN Penelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan pada kelas V dengan 7 siswa, bertujuan meningkatkan pembelajaran lari cepat melalui pendekatan bermain. HasilPenelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan pada kelas V dengan 7 siswa, bertujuan meningkatkan pembelajaran lari cepat melalui pendekatan bermain. Hasil
STIESULTANAGUNGSTIESULTANAGUNG Jumlah sampel adalah 80 responden yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data primer menggunakan kuesioner dan pengumpulan dataJumlah sampel adalah 80 responden yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data primer menggunakan kuesioner dan pengumpulan data