UBTUBT
Jurnal Bimbingan dan Konseling BorneoJurnal Bimbingan dan Konseling BorneoKonseling Model KIPAS menawarkan beberapa strategi modifikasi yang mengadopsi teknik-teknik dari permainan tradisional yang ada di suatu wilayah. Teknik-teknik yang dapat digunakan konselor dalam pelaksanaan layanan konseling di sekolah, salah satunya dengan mengkonstruksi salah satu permainan tradisional di wilayah Kalimantan Utara, yaitu permainan kata berantai. Aplikasi online menjadi salah satu alternatif konselor dalam pemberian layanan di masa pandemi seperti sekarang ini. Belajar dari Covid-19 dipilih sebagai tema permainan agar para siswa dapat mengambil makna dari kegiatan pelayanan bimbingan konseling melalui study from home yang diberikan konselor. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prosedur hasil konstruksi dari beberapa permainan tradisional kata berantai, mendeskripsikan prototype panduan permainan tradisional sebagai strategi Konseling Model KIPAS. Penelitian ini menggunakan tipe riset interaksionisme simbolik karena peneliti ingin memahami makna interaksi dalam permainan kata berantai. Penelitian akan dilaksanakan oleh beberapa siswa SMA di Kota Tarakan dari sekolah yang berbeda-beda. Teknik analisis data dilakukan melalui describing data, categorization data, dan connecting data.
Implementasinya di sekolah dan siswa Konseling karier model KIPAS hakikatnya merupakan suatu kerangka kerja yang dirancang dan disusun agar dapat beradaptasi dengan konteks lingkungan sosial-budaya Indonesia.Strategi/teknik khusus yang digunakan mengacu pada sistem nilai budaya Tarakan namun dapat diterapkan di seluruh Indonesia dengan menyesuaikan keragaman dan keunikan budaya siswa/konseli.Hal yang perlu dicermati ialah berupaya mengkaji secara mendalam serta terarah sistem nilai yang terkandung dalam setiap budaya baik falsafah budaya, pengharapan, pepatah, permainan rakyat, pantun, dan lain-lain sebagai suatu teknik konseling berbasis budaya nusantara.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan eksplorasi lebih mendalam mengenai efektivitas permainan kata berantai dalam konteks konseling online. Penelitian ini dapat difokuskan pada bagaimana teknik ini dapat diadaptasi lebih luas di berbagai wilayah dengan budaya yang berbeda. Selain itu, perlu dilakukan studi terkait dampak psikologis dan sosial dari penerapan permainan kata berantai pada siswa selama pembelajaran jarak jauh. Terakhir, penelitian lanjutan juga dapat mengembangkan modul pelatihan bagi konselor untuk lebih memahami dan menerapkan teknik ini dalam berbagai situasi konseling.
| File size | 193.32 KB |
| Pages | 7 |
| Short Link | https://juris.id/p-1gt |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IAINSORONGIAINSORONG Kedatangan Islam membawa perubahan besar dalam pendidikan melalui perintah menuntut ilmu. Usaha pendidikan informal di masjid berkembang menjadi sistemKedatangan Islam membawa perubahan besar dalam pendidikan melalui perintah menuntut ilmu. Usaha pendidikan informal di masjid berkembang menjadi sistem
UNCMUNCM Berdasarkan kajian, menghasilkan kesimpulan sebagai berikut: (1) Permasalahan tentang mutu pembelajaran, bertumpu pada rendahnya upaya dan kreativitasBerdasarkan kajian, menghasilkan kesimpulan sebagai berikut: (1) Permasalahan tentang mutu pembelajaran, bertumpu pada rendahnya upaya dan kreativitas
UBTUBT Dimana tahap-tahapnya yaitu, Konseling Individu terdiri dari Tahap Awal Konseling, Tahap Pertengahan (Tahap Kerja) dan Tahap Akhir Konseling sedangkanDimana tahap-tahapnya yaitu, Konseling Individu terdiri dari Tahap Awal Konseling, Tahap Pertengahan (Tahap Kerja) dan Tahap Akhir Konseling sedangkan
UBTUBT Penelitian ini difokuskan kepada Penerapan Bimbingan Kelompok untuk mengembangkan Konsep Diri Siswa dalam rangka menjawab pertanyaan tentangbagaimana siswaPenelitian ini difokuskan kepada Penerapan Bimbingan Kelompok untuk mengembangkan Konsep Diri Siswa dalam rangka menjawab pertanyaan tentangbagaimana siswa
IAINSORONGIAINSORONG Hal yang sama dialami pula Kerajaan Mugal, terutama kemajuan dalam bidang keagamaan, sosial, dan politik. Namun pada akhirnya kedua kerajaan tersebut mengalamiHal yang sama dialami pula Kerajaan Mugal, terutama kemajuan dalam bidang keagamaan, sosial, dan politik. Namun pada akhirnya kedua kerajaan tersebut mengalami
IAINSORONGIAINSORONG Setelah itu, disusul perang Qadisiyah pada tahun 635 M, Dengan takluknya seluruh kerajaan Persia ke tangan kaum muslimin, maka masyarakat persia yang semulaSetelah itu, disusul perang Qadisiyah pada tahun 635 M, Dengan takluknya seluruh kerajaan Persia ke tangan kaum muslimin, maka masyarakat persia yang semula
IAINSORONGIAINSORONG Mereka memberikan kontribusi besar dalam membangun peradaban Islam di Barat. Pesatnya perkembangan ini dianggap sebagai fenomena kemajuan Islam. Pada masaMereka memberikan kontribusi besar dalam membangun peradaban Islam di Barat. Pesatnya perkembangan ini dianggap sebagai fenomena kemajuan Islam. Pada masa
IAINSORONGIAINSORONG Revolusi 1848 memberikan pukulan telak pada berbagai bentuk sosialisme pra-Marxian, mengungkap keragaman tindakan kelas sosial. Peristiwa di Paris padaRevolusi 1848 memberikan pukulan telak pada berbagai bentuk sosialisme pra-Marxian, mengungkap keragaman tindakan kelas sosial. Peristiwa di Paris pada
Useful /
UNCMUNCM Pengembangan peran kepala sekolah sebagai innovator dalam peningkatan kinerja sekolah, berdasarkan kondisi sekolah pada umumnya, diantaranya. (1) MenjadiPengembangan peran kepala sekolah sebagai innovator dalam peningkatan kinerja sekolah, berdasarkan kondisi sekolah pada umumnya, diantaranya. (1) Menjadi
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Metode pengabdian yang dilakukan adalah dengan menggunakan metode Asset-Based Community Development (ABCD). Hasil dari pengabdian ini adalah tersusunnyaMetode pengabdian yang dilakukan adalah dengan menggunakan metode Asset-Based Community Development (ABCD). Hasil dari pengabdian ini adalah tersusunnya
IAINSORONGIAINSORONG Agama Islam telah hadir di Cina sejak tahun 650, tepatnya pada masa pemerintahan Dinasti Tang. Saad ibn Abi Waqqas, seorang sahabat Nabi, datang ke daratanAgama Islam telah hadir di Cina sejak tahun 650, tepatnya pada masa pemerintahan Dinasti Tang. Saad ibn Abi Waqqas, seorang sahabat Nabi, datang ke daratan
UINUIN Sehingga melahirkan bermacam-macam tipologi. Untuk memadukan keduanya diperlukan dialog yang asertif dan berkelanjutan. Penyatuan kalender Islam bukanSehingga melahirkan bermacam-macam tipologi. Untuk memadukan keduanya diperlukan dialog yang asertif dan berkelanjutan. Penyatuan kalender Islam bukan