EKASAKTIEKASAKTI
UNES Journal of EducationUNES Journal of EducationKinerja seseorang sangat diperlukan untuk dapat mencapai tujuan pendidikan, namun masih banyak ditemukan adanya kepala-kepala sekolah yang belum dapat memenuhi kinerja sesuai dengan harapan dalam melaksanakan tugas sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan kepuasan kerja secara bersama‑sama terhadap kinerja kepala SD Negeri di Kota Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian “ex-post facto. Populasi penelitian ini adalah Kepala SD Negeri di Kota Bukittinggi sejumlah 46 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan bantuan kuisioner. Teknik analisis data dengan menggunakan teknik statistik deskriptif dan statistik inferensial. Dari hasil analisis data diperoleh korelasi antara disiplin kerja dengan kinerja Kepala SD Negeri diperoleh nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,660, dan R square sebesar 0,436; korelasi antara kepuasan kerja dengan kinerja kepala SD Negeri diperoleh nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,393, dan R square sebesar 0,155; korelasi ganda antara disiplin kerja dan kepuasan kerja secara bersama-sama dengan kinerja kepala SD negeri diperoleh nilai koefisien korelasi ganda (R) sebesar 0,720 dan R square sebesar 0,497.
Disiplin kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja kepala SD Negeri, dengan kontribusi sebesar 43,6 %.Kepuasan kerja juga berpengaruh positif dan signifikan, namun kontribusinya lebih kecil, sebesar 15,5 %.Ketika keduanya digabungkan, keduanya menjelaskan 72 % variasi kinerja kepala sekolah, menunjukkan hubungan yang kuat dan signifikan.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana mekanisme interaksi antara disiplin kerja dan kepuasan kerja memengaruhi kinerja kepala sekolah, misalnya melalui analisis jalur atau model persamaan struktural. Selanjutnya, kajian dapat menggali peran variabel mediator seperti motivasi intrinsik atau dukungan organisasi yang dapat memperkuat atau melemahkan pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja. Akhirnya, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk mengamati perubahan disiplin, kepuasan, dan kinerja kepala sekolah dari waktu ke waktu, sehingga dapat menilai dampak intervensi kebijakan pendidikan terhadap peningkatan kinerja.
| File size | 581.34 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDWIUNDWI Penggunaan pertemuan daring dan penyampaian materi pembelajaran berdampak pada tingkat pemahaman siswa di kelas besar, terutama pada mata pelajaran kurikulumPenggunaan pertemuan daring dan penyampaian materi pembelajaran berdampak pada tingkat pemahaman siswa di kelas besar, terutama pada mata pelajaran kurikulum
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Keberhasilan dan keberlanjutan model ini bergantung pada peningkatan kompetensi pendidik, penyediaan fasilitas yang ramah anak dan disabilitas, serta pemeliharaanKeberhasilan dan keberlanjutan model ini bergantung pada peningkatan kompetensi pendidik, penyediaan fasilitas yang ramah anak dan disabilitas, serta pemeliharaan
UNYUNY Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi dan analisis tematik literatur akademis, dokumen kebijakan nasional, visi danPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi dan analisis tematik literatur akademis, dokumen kebijakan nasional, visi dan
UNDWIUNDWI Peningkatan kualitas layanan pembelajaran akan mengarah pada penciptaan keunggulan kompetitif dan loyalitas terhadap institusi PPG Unwidha di masa depan.Peningkatan kualitas layanan pembelajaran akan mengarah pada penciptaan keunggulan kompetitif dan loyalitas terhadap institusi PPG Unwidha di masa depan.
UKDCUKDC Berdasarkan temuan ini, disarankan untuk menambahkan indikator status yang jelas, memperbaiki konsistensi antarmuka, serta menyediakan kontrol dan bantuanBerdasarkan temuan ini, disarankan untuk menambahkan indikator status yang jelas, memperbaiki konsistensi antarmuka, serta menyediakan kontrol dan bantuan
UNRAMUNRAM Penelitian ini menyarankan bahwa, bersama dengan masyarakat, mahasiswa dapat secara bertahap berpindah dari zona ketakutan ke zona belajar dan akhirnyaPenelitian ini menyarankan bahwa, bersama dengan masyarakat, mahasiswa dapat secara bertahap berpindah dari zona ketakutan ke zona belajar dan akhirnya
UNRAMUNRAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa media game interaktif Educandy berbasis kebudayaan lokal memiliki nilai validitas rata‑rata 90,14 % dan praktikalitasHasil penelitian menunjukkan bahwa media game interaktif Educandy berbasis kebudayaan lokal memiliki nilai validitas rata‑rata 90,14 % dan praktikalitas
IVETIVET Tema Kemudahan Penggunaan terbagi atas sub tema Mudah Digunakan, Mudah Dipahami, dan Menarik. Tema Kecanggihan Aplikasi terbagi atas Hasil Akhir yang MudahTema Kemudahan Penggunaan terbagi atas sub tema Mudah Digunakan, Mudah Dipahami, dan Menarik. Tema Kecanggihan Aplikasi terbagi atas Hasil Akhir yang Mudah
Useful /
UNRAMUNRAM Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen hasil pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penurunan literasiData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen hasil pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penurunan literasi
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Dalam konteks sosial, Baboi juga menawar kekuatan perempuan dalam struktur patriarki, sekaligus menjadi agen transformasi budaya di era modernisasi. PenelitianDalam konteks sosial, Baboi juga menawar kekuatan perempuan dalam struktur patriarki, sekaligus menjadi agen transformasi budaya di era modernisasi. Penelitian
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Berdasarkan evaluasi kinerja staf pengajar selama 2 tahun (2023 dan 2024) setelah diproses, secara keseluruhan dalam memenuhi harapan dan kepuasan mahasiswa,Berdasarkan evaluasi kinerja staf pengajar selama 2 tahun (2023 dan 2024) setelah diproses, secara keseluruhan dalam memenuhi harapan dan kepuasan mahasiswa,
JOURNAL STIEHIDAYATULLAHJOURNAL STIEHIDAYATULLAH Penggunaan Google Site terbukti sebagai solusi inovatif yang mendukung proses belajar siswa melalui pengalaman interaktif dan visual yang lebih menarik.Penggunaan Google Site terbukti sebagai solusi inovatif yang mendukung proses belajar siswa melalui pengalaman interaktif dan visual yang lebih menarik.