UNRAMUNRAM
PROGRES PENDIDIKANPROGRES PENDIDIKANPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menilai media E-Komik untuk mata pelajaran pendidikan Pancasila kepada siswa sekolah dasar kelas IV, yang berfokus pada validitas dan kepraktisannya di kelas. Penelitian dan Pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket validasi yang diisi oleh para ahli, serta lembar umpan balik dari guru dan siswa. Temuan menunjukkan bahwa media E-Komik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas IV sangat layak diterapkan sebagai media pembelajaran, sehingga diharapkan dapat dijadikan acuan untuk mengkaji lebih lanjut penerapan teknologi dalam pendidikan dan dampaknya terhadap pemahaman siswa serta sebagai dasar untuk penelitian selanjutnya dengan berbagai konteks pembelajaran.
Proses pengembangan media e-comic dilakukan dengan prosedur pengembangan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation.Desain media pembelajaran E-Comic menggunakan aplikasi berupa Adobe Illustrator untuk mendesain karakter-karakter dan menggunakan Aplikasi Canva untuk menyusun media tersebut menjadi E-Comic.Adapun tingkat kevalidan media pembelajaran E-Comic diperoleh berdasarkan penilaian kevalidan dari ahli materi, bahasa dan media.Penilaian kevalidan oleh ahli materi dilakukan sebanyak dua tahap.Untuk tahap I mendapati persentase 52% berkriteria cukup valid akan tetapi harus melakukan beberapa revisi dan tahap II didapati persentase 84% berkriteria sangat valid.Penilaian kelayakan oleh ahli bahasa dilakukan sebanyak 1 tahapan.Tahap I memperoleh 87,5% berkriteria sangat valid.Penilaian kevalidan oleh ahli media juga dilakukan sebanyak dua tahap.Pada tahap I didapati persentase 56,36% berkriteria cukup valid dan melakukan revisi sesuai saran sedangkan pada tahap II didapati persentase 84% berkriteria sangat valid.Untuk kepraktisan media e-comic, didapatkan dari penilaian angket respon guru dan respon siswa.Berdasarkan angket respon guru dilihat dari aspek kemudahan, kegunaan dan kepuasan diperoleh nilai 100% berkriteria sangat praktis dan angket respon siswa dilihat dari aspek desain, tampilan materi serta ketertarikan siswa didapati persentase 94,45% berkriteria sangat praktis.
Berdasarkan hasil penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Mengkaji lebih lanjut dampak penggunaan media e-comic terhadap pemahaman siswa tentang nilai-nilai Pancasila dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 2. Meneliti efektivitas media e-comic dalam meningkatkan motivasi belajar dan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. 3. Menganalisis pengaruh media e-comic terhadap perkembangan kreativitas dan inisiatif siswa dalam mengeksplorasi materi pembelajaran. Dengan melakukan penelitian lanjutan ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi lebih dalam pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan efektif, serta meningkatkan kualitas pendidikan Pancasila di sekolah dasar.
| File size | 280.99 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Metode penelitian yang digunakan adalah pra-eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari siswa kelasMetode penelitian yang digunakan adalah pra-eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari siswa kelas
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan ini menunjukkan bahwa media interaktif tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu, tetapi juga sebagai sarana strategis untuk mencapai tujuan pembelajaranTemuan ini menunjukkan bahwa media interaktif tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu, tetapi juga sebagai sarana strategis untuk mencapai tujuan pembelajaran
UMUM Media pembelajaran sangat penting dalam proses pembelajaran karena dapat membantu guru dan siswa. Teknologi pada era sekarang juga berkembang sangat pesatMedia pembelajaran sangat penting dalam proses pembelajaran karena dapat membantu guru dan siswa. Teknologi pada era sekarang juga berkembang sangat pesat
UNISMUHUNISMUH Pengembangan media pembelajaran yang terintegrasi dengan kearifan lokal dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar dan memperdalam pemahaman merekaPengembangan media pembelajaran yang terintegrasi dengan kearifan lokal dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar dan memperdalam pemahaman mereka
MAHADEWAMAHADEWA Pencemaran logam berat pada ekosistem lamun tidak hanya mempengaruhi struktur komunitas makrozoobentos tetapi juga mempengaruhi kondisi ekosistem lamun.Pencemaran logam berat pada ekosistem lamun tidak hanya mempengaruhi struktur komunitas makrozoobentos tetapi juga mempengaruhi kondisi ekosistem lamun.
MAHADEWAMAHADEWA Pengelolaan tananaman merupakan pendekatan dalam budidaya melalui Penerapan komponen teknologi yang memberikan efek sinergis dalam mempertahankan kualitasPengelolaan tananaman merupakan pendekatan dalam budidaya melalui Penerapan komponen teknologi yang memberikan efek sinergis dalam mempertahankan kualitas
MAHADEWAMAHADEWA Faktor internal meliputi kesadaran dalam konservasi lingkungan, tersedia TPA, akses transportasi, terdapat kelompok konservasi penyu, potensi ekowisataFaktor internal meliputi kesadaran dalam konservasi lingkungan, tersedia TPA, akses transportasi, terdapat kelompok konservasi penyu, potensi ekowisata
UNISMUHUNISMUH Teknik pengambilan sampel secara random dengan jumlah sampel 73 responden yang terdiri dari siswa kelas X IPS SMA Negeri 1 Wundulako tahun ajaran 2020/2021.Teknik pengambilan sampel secara random dengan jumlah sampel 73 responden yang terdiri dari siswa kelas X IPS SMA Negeri 1 Wundulako tahun ajaran 2020/2021.
Useful /
UNRAMUNRAM Asesmen adalah proses pemberian atau penentuan nilai pada suatu objek tertentu berdasarkan kriteria tertentu (Sudjana, 2006). Menurut Merrens dan LehmansAsesmen adalah proses pemberian atau penentuan nilai pada suatu objek tertentu berdasarkan kriteria tertentu (Sudjana, 2006). Menurut Merrens dan Lehmans
UNRAMUNRAM Hasil ini menunjukkan bahwa media kartu angka dapat digunakan sebagai variasi dalam pembelajaran di sekolah dan dapat bermanfaat bagi siswa dengan autisme.Hasil ini menunjukkan bahwa media kartu angka dapat digunakan sebagai variasi dalam pembelajaran di sekolah dan dapat bermanfaat bagi siswa dengan autisme.
UNISMUHUNISMUH Selanjutnya, tidak ditemukan fungsi bentuk tuturan deklaratif yang menjadi bagian dari fungsi bentuk tuturan lokusi. Bentuk tuturan ilokusi yang terdiriSelanjutnya, tidak ditemukan fungsi bentuk tuturan deklaratif yang menjadi bagian dari fungsi bentuk tuturan lokusi. Bentuk tuturan ilokusi yang terdiri
UNISBAUNISBA Jadi dalam satu peristiwa hukum perjanjian, terdapat hubungan yaitu antara BPJS, rumah sakit dan pasien, namun banyak regulasi yang mengarahkan penyelesaianJadi dalam satu peristiwa hukum perjanjian, terdapat hubungan yaitu antara BPJS, rumah sakit dan pasien, namun banyak regulasi yang mengarahkan penyelesaian