JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN
Jurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinJurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinBerdasarkan pengamatan peneliti di kelas IV SDN 05 Kebon Pala, ditemukan adanya permasalahan pada pembelajaran Bahasa Indonesia materi Ejaan Yang Disempurnakan yang dilihat dari hasil penilaian rutin yang kurang meningkat serta terdapat kesulitan siswa dalam menerapkan EYD yang tepat dalam membuat kalimat dan paragraph. Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) sebagai pedoman ejaan Bahasa Indonesia adalah langkah strategis yang sangat penting dalam memperkuat identitas bahasa dan budaya Indonesia. Konsistensi dalam penggunaan ejaan akan mempermudah komunikasi, meningkatkan daya saing internasional, dan memperkuat identitas budaya Alwi, Lapoliwa, dan Moeliono. Untuk mengatasi hal tersebut, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas dan mengetahui bahwa penggunaan video pembelajaran dari akun Instagram kesan pembelajaran ivanlanin dari akun @ivanlanin, berpengaruh positif terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia pada materi EYD kelas IV SDN 05 Kebon Pala. Siswa lebih mudah memahami materi karena menggunakan tampilan-tampilan visual yang menarik, penjelasannya singkat, jelas, dan menggunakan bahasa yang mereka kenal sehari-hari. Selain itu, karena medianya berasal dari platform yang sudah familiar bagi mereka, siswa merasa lebih dekat dan tidak merasa seperti sedang belajar yang membosankan. Hasil ini juga sesuai dengan teori yang menyatakan bahwa media pembelajaran yang menarik dan relevan dengan dunia siswa bisa meningkatkan minat belajar dan hasil belajar mereka. Media sosial seperti Instagram ternyata bukan cuma buat hiburan, tapi bisa dimanfaatkan untuk hal positif seperti pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa akun Instagram @ivanlanin pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi Ejaan yang Disempurnakan mampu meningkatkan hasil belajar kelas IV SDN 05 Kebon Pala.Hasil ini terbukti dari penilaian hasil belajar Bahasa Indonesia materi EYD.Penggunaan media sosial secara positif akan meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.
Dalam rangka meningkatkan efektivitas penggunaan media sosial dalam pendidikan, studi lanjut dapat fokus pada dampak penggunaan konten bahasa regional di Instagram terhadap pemahaman dan keterlibatan siswa dalam berbagai mata pelajaran, bukan hanya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Selanjutnya, penelitian dapat mengidentifikasi jenis konten yang paling efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa melalui vídeo edukatif di media sosial tersebut. Dengan demikian, dapat dikembangkan strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif, di mana siswa aktif terlibat dalam pembuatan konten pembelajaran melalui media sosial. Karena itu, penting untuk melakukan penelitian lebih dalam tentang bagaimana teknologi sosial dapat dipadukan dengan metode pembelajaran tradisional ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa secara keseluruhan.
| File size | 231.49 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIMSIARIMSI Pada siklus I, rata-rata nilai kelompok siswa adalah 80,2, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 88. Observasi aktivitas siswa juga menunjukkan peningkatanPada siklus I, rata-rata nilai kelompok siswa adalah 80,2, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 88. Observasi aktivitas siswa juga menunjukkan peningkatan
ICJAMBIICJAMBI Dengan data tes siswa yang memenuhi nilai KKM sebanyak 83% dan nilai yang tidak tuntas sebanyak 17%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat ketercapaianDengan data tes siswa yang memenuhi nilai KKM sebanyak 83% dan nilai yang tidak tuntas sebanyak 17%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat ketercapaian
ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA Oleh sebab itu, perlu adanya kajian mengenai karakteristik perkembangan siswa sekolah dasar. Tujuan penulisan ini adalah untuk memberikan informasi mengenaiOleh sebab itu, perlu adanya kajian mengenai karakteristik perkembangan siswa sekolah dasar. Tujuan penulisan ini adalah untuk memberikan informasi mengenai
LATANSAMASHIROLATANSAMASHIRO Pada proses pembelajaran di MTA Khat Al Istiwa, pemanfaatan sumber belajar cetak dan berbasis lingkungan diterapkan untuk mengembangkan pembelajaran aktifPada proses pembelajaran di MTA Khat Al Istiwa, pemanfaatan sumber belajar cetak dan berbasis lingkungan diterapkan untuk mengembangkan pembelajaran aktif
ITSCIENCEITSCIENCE kegiatan diharapkan bermanfaat bagi remaja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di SMA Taruna Indonesia. Setelah penentuan lokasi kegiatan,kegiatan diharapkan bermanfaat bagi remaja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di SMA Taruna Indonesia. Setelah penentuan lokasi kegiatan,
ETDCIETDCI Kondisi pandemi covid-19 saat ini, tentunya mengakibatkan elemen pendidikan mengalami perubahan dalam sistem pelaksanaan pembelajaran, yaitu peralihanKondisi pandemi covid-19 saat ini, tentunya mengakibatkan elemen pendidikan mengalami perubahan dalam sistem pelaksanaan pembelajaran, yaitu peralihan
EDUPEDEDUPED Gagasan umum yang dikemukakan dan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sesuai dengan judul penelitian bahwa melalui alternatif tindakan yangGagasan umum yang dikemukakan dan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sesuai dengan judul penelitian bahwa melalui alternatif tindakan yang
UNIBUNIB Hasil menunjukkan bahwa keterampilan mendengar dan berbicara menjadi prioritas utama. Topik berbicara yang paling penting meliputi reservasi penerbangan,Hasil menunjukkan bahwa keterampilan mendengar dan berbicara menjadi prioritas utama. Topik berbicara yang paling penting meliputi reservasi penerbangan,
Useful /
UNIDAUNIDA 3 °C. Pada suhu 60 °C selama 30 hari, penurunan kandungan flavonoid total dalam solid dispersion lebih rendah dibandingkan dalam ekstrak murni. Dengan3 °C. Pada suhu 60 °C selama 30 hari, penurunan kandungan flavonoid total dalam solid dispersion lebih rendah dibandingkan dalam ekstrak murni. Dengan
UNIDAUNIDA Nilai produktivitas yang diproyeksikan (ton per hektar) adalah 1,000 pada tahun 2024, 0,6266 pada tahun 2025, 0,6125 pada tahun 2026, 0,0538 pada tahunNilai produktivitas yang diproyeksikan (ton per hektar) adalah 1,000 pada tahun 2024, 0,6266 pada tahun 2025, 0,6125 pada tahun 2026, 0,0538 pada tahun
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Analisis SWOT juga digunakan sebagai alat strategis untuk mengevaluasi kondisi internal dan eksternal sekolah guna merumuskan perencanaan yang responsifAnalisis SWOT juga digunakan sebagai alat strategis untuk mengevaluasi kondisi internal dan eksternal sekolah guna merumuskan perencanaan yang responsif
ETDCIETDCI Dengan demikian proses ini melatih siswa dalam bernalar, sehingga dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematisnya. Model pembelajaran ini sangat cocokDengan demikian proses ini melatih siswa dalam bernalar, sehingga dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematisnya. Model pembelajaran ini sangat cocok