STTSETIASTTSETIA
Jurnal PKM SetiadharmaJurnal PKM SetiadharmaProgram Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi Alkitab pada anak-anak jemaat GKSI Anugerah Limo melalui pendekatan interaktif yang memadukan dunia bermain dengan pengenalan firman Tuhan. Rendahnya minat baca Alkitab dan pemahaman anak-anak terhadap narasi-narasi biblika menjadi dasar utama pelaksanaan kegiatan ini. Pengabdi menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan observasi dan survei lapangan. Berdasarkan temuan awal, dikembangkan pendekatan kreatif melalui permainan edukatif, drama sederhana, dan aktivitas visual yang bertumpu pada kisah-kisah Alkitab. Kegiatan ini menghasilkan peningkatan signifikan dalam partisipasi aktif anak-anak, kemampuan mereka dalam mengingat tokoh serta pesan Alkitab, serta keterlibatan emosional yang lebih dalam terhadap firman Tuhan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis dunia bermain merupakan strategi efektif dalam membangun fondasi literasi Alkitab anak sejak usia dini. Oleh karena itu, metode ini direkomendasikan untuk diintegrasikan dalam pelayanan sekolah minggu secara berkelanjutan.
Program Pengabdian kepada Masyarakat ini menunjukkan bahwa pendekatan interaktif yang menggabungkan dunia bermain dengan pengenalan firman Tuhan efektif dalam meningkatkan literasi Alkitab anak-anak GKSI Anugerah Limo.Melalui metode edukatif yang menyenangkan, anak-anak menjadi lebih antusias, aktif, dan mudah memahami serta mengingat tokoh-tokoh Alkitab dan pesan-pesan rohani.Kegiatan ini tidak hanya menumbuhkan minat baca dan pemahaman anak terhadap Alkitab, tetapi juga membentuk keterlibatan emosional dan spiritual yang lebih dalam sejak usia dini.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh pendekatan bermain terhadap perkembangan spiritual anak secara jangka panjang, termasuk bagaimana pendekatan ini membentuk nilai-nilai moral dan etika mereka. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran Alkitab interaktif yang lebih komprehensif, dengan mempertimbangkan keberagaman gaya belajar dan kebutuhan individual anak. Model ini dapat mencakup penggunaan teknologi digital, media sosial, dan platform pembelajaran daring lainnya untuk memperluas jangkauan dan efektivitas pembelajaran. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana kolaborasi antara gereja, sekolah, dan keluarga dapat ditingkatkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang holistik dan mendukung perkembangan spiritual anak secara optimal. Penelitian ini dapat mengidentifikasi strategi dan praktik terbaik untuk membangun kemitraan yang kuat dan berkelanjutan antara ketiga pihak, sehingga anak-anak dapat menerima pendidikan iman yang konsisten dan terintegrasi dalam berbagai aspek kehidupan mereka.
| File size | 405.49 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Pola asuh yang seimbang antara kontrol dan responsivitas terbukti menjadi faktor utama dalam mencegah malnutrisi, sementara pola asuh yang mengabaikanPola asuh yang seimbang antara kontrol dan responsivitas terbukti menjadi faktor utama dalam mencegah malnutrisi, sementara pola asuh yang mengabaikan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Hasil uji validasi ahli dan observasi langsung menunjukkan peningkatan fokus, koordinasi mata-tangan, serta kemampuan pemecahan masalah.media non-digitalHasil uji validasi ahli dan observasi langsung menunjukkan peningkatan fokus, koordinasi mata-tangan, serta kemampuan pemecahan masalah.media non-digital
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini memberikan kontribusi berupa strategi praktis kolaborasi sekolah-keluarga dalam pendidikan anak usia dini, sekaligus meningkatkan kesadaranPenelitian ini memberikan kontribusi berupa strategi praktis kolaborasi sekolah-keluarga dalam pendidikan anak usia dini, sekaligus meningkatkan kesadaran
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Temuan menunjukkan bahwa scaffolding umumnya diterapkan melalui modeling, praktik terbimbing, refleksi terstruktur, pengelolaan beban kognitif, serta pelepasanTemuan menunjukkan bahwa scaffolding umumnya diterapkan melalui modeling, praktik terbimbing, refleksi terstruktur, pengelolaan beban kognitif, serta pelepasan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Oleh karena itu, keberhasilan pelaksanaan kurikulum sangat tergantung pada kesiapan para pendidik, adanya dukungan fasilitas yang memadai, serta evaluasiOleh karena itu, keberhasilan pelaksanaan kurikulum sangat tergantung pada kesiapan para pendidik, adanya dukungan fasilitas yang memadai, serta evaluasi
UIN SGDUIN SGD Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 98% dari ahli materi dan 96% dari ahli media. Tes keterbacaan dengan siswa menghasilkan skor 93% (sangat baik),Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 98% dari ahli materi dan 96% dari ahli media. Tes keterbacaan dengan siswa menghasilkan skor 93% (sangat baik),
UCYUCY Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah (PBL) efektif terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada materiDari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah (PBL) efektif terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi
UMUM Berbagai analisis statistik menunjukkan bahwa model blended learning secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris pada siswa kelasBerbagai analisis statistik menunjukkan bahwa model blended learning secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris pada siswa kelas
Useful /
PUBLINEPUBLINE Dalam kurikulum sekolah menengah, geometri merupakan domain fundamental yang tidak hanya memperkuat penalaran deduktif tetapi juga menumbuhkan kecerdasanDalam kurikulum sekolah menengah, geometri merupakan domain fundamental yang tidak hanya memperkuat penalaran deduktif tetapi juga menumbuhkan kecerdasan
PUBLINEPUBLINE Penelitian ini menekankan potensi pendekatan pembelajaran aktif dan berpusat pada siswa untuk menumbuhkan keterampilan penting abad ke-21. Implikasi untukPenelitian ini menekankan potensi pendekatan pembelajaran aktif dan berpusat pada siswa untuk menumbuhkan keterampilan penting abad ke-21. Implikasi untuk
NALANDANALANDA Lebih lanjut, hubungan positif yang sangat kuat antara iklim organisasi dan kepuasan kerja dengan inovasi guru PAUD Sekolah Guang Ming seluruh IndonesiaLebih lanjut, hubungan positif yang sangat kuat antara iklim organisasi dan kepuasan kerja dengan inovasi guru PAUD Sekolah Guang Ming seluruh Indonesia
NALANDANALANDA Salah satu topik yang penting dalam pendidikan adalah faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisisSalah satu topik yang penting dalam pendidikan adalah faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis