NURISNURIS
Journal of Linguistics and Social StudiesJournal of Linguistics and Social StudiesThe objectives of this research are to investigate the difficulties faced by the students and the factors of causing the students difficulties in reading comprehension at the eighth grade of MTs Ash-Salihin. This research used mixed methods; research data analysis used quantitative and qualitative methods. The research subjects were thirty-two students. To collect information for this research, researcher used questionnaire and conducted interview. The findings show that students experience difficulties in reading comprehension, including determining main idea, making inference, detail information, and understanding vocabulary. Besides, the factors of causing the students difficulties in reading comprehension are students background knowledge, teachers technique, and students environment. The implications of this research are the teacher need to pay attention to the challenges that students face when they read materials written in English. Teacher can use acceptable, appropriate, and easily understandable teaching strategies for students if they are aware of the many challenges and the variables contributing to them.
Based on the research results, students at MTs Ash-Shalihin experience difficulties in reading comprehension, specifically in determining the main idea, making inferences, understanding detailed information, and vocabulary.The dominant difficulties identified were making inferences and understanding detailed information.These difficulties are influenced by students background knowledge, teacher techniques, and the learning environment.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran membaca yang lebih efektif, dengan mempertimbangkan tingkat pengetahuan awal siswa dan konteks lingkungan belajar mereka. Selain itu, perlu diteliti bagaimana penggunaan teknologi dan media pembelajaran interaktif dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa dalam membaca teks berbahasa Inggris. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan strategi pembelajaran mandiri bagi siswa, agar mereka mampu mengatasi kesulitan membaca secara mandiri dan berkelanjutan, serta meningkatkan kemampuan inferensi dan pemahaman detail teks. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran membaca bahasa Inggris di sekolah-sekolah menengah pertama, khususnya di lingkungan pendidikan Islam.
- Investigating Metacognitive Think-Aloud Strategy in Improving Saudi EFL Learners' Reading Comprehension... doi.org/10.5539/elt.v13n9p50Investigating Metacognitive Think Aloud Strategy in Improving Saudi EFL Learners Reading Comprehension doi 10 5539 elt v13n9p50
- Students’ Difficulties in Reading Comprehension at the Eighth Grade of Islamic Junior High School... pub.nuris.ac.id/jls/article/view/202StudentsAo Difficulties in Reading Comprehension at the Eighth Grade of Islamic Junior High School pub nuris ac jls article view 202
- Learning and Learning Difficulties | Approaches to teaching and assess. learning difficulties approaches... taylorfrancis.com/books/9780203823767Learning and Learning Difficulties Approaches to teaching and assess learning difficulties approaches taylorfrancis books 9780203823767
| File size | 261.23 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
NURISNURIS Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif, sehingga segala bentuk data yang didapatkan akan dideskripsikan dalamPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif, sehingga segala bentuk data yang didapatkan akan dideskripsikan dalam
NURISNURIS Ruang lingkup kajian mencakup kondisi geografis, karakteristik perekonomian, model kelembagaan, serta strategi regulasi dan inovasi keuangan syariah diRuang lingkup kajian mencakup kondisi geografis, karakteristik perekonomian, model kelembagaan, serta strategi regulasi dan inovasi keuangan syariah di
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU The study concludes that the development of students self-efficacy in learning economics is a psychological process shaped by the dynamic interaction betweenThe study concludes that the development of students self-efficacy in learning economics is a psychological process shaped by the dynamic interaction between
ELTAORGANIZATIONELTAORGANIZATION Oleh karena itu, disarankan agar guru bahasa Inggris mempertimbangkan integrasi strategi ini dalam pembelajaran, sementara penelitian lanjutan dapat mengeksplorasiOleh karena itu, disarankan agar guru bahasa Inggris mempertimbangkan integrasi strategi ini dalam pembelajaran, sementara penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Dari semua bagian yang terkandung dalam materi bacaan, mereka dipilih secara progresif sesuai dengan materi yang akan dibagi, dan kemudian diklasifikasikanDari semua bagian yang terkandung dalam materi bacaan, mereka dipilih secara progresif sesuai dengan materi yang akan dibagi, dan kemudian diklasifikasikan
EDUPEDEDUPED Faktor utama penyebab minat baca rendah meliputi kurangnya motivasi belajar, rasa bosan saat proses pembelajaran, pengaruh lingkungan, dan dominasi mediaFaktor utama penyebab minat baca rendah meliputi kurangnya motivasi belajar, rasa bosan saat proses pembelajaran, pengaruh lingkungan, dan dominasi media
EDUPEDEDUPED Hal ini sejalan dengan istilah yang dikatakan Paolo Freire yaitu membaca dunia melalui membaca kata. Artinya, ketika kita membaca, kita telah membuka jendelaHal ini sejalan dengan istilah yang dikatakan Paolo Freire yaitu membaca dunia melalui membaca kata. Artinya, ketika kita membaca, kita telah membuka jendela
UNDIKMAUNDIKMA Dapat disimpulkan bahwa kemahiran keterampilan bahasa Inggris sangat penting bagi mahasiswa Perbankan Syariah, mengingat kebutuhan profesional masa depanDapat disimpulkan bahwa kemahiran keterampilan bahasa Inggris sangat penting bagi mahasiswa Perbankan Syariah, mengingat kebutuhan profesional masa depan
Useful /
UNJUNJ Uji coba produk dilakukan melalui uji one-to-one (82,11%) dan uji small group (81,15%). Berdasarkan temuan tersebut, modul yang dikembangkan dinyatakanUji coba produk dilakukan melalui uji one-to-one (82,11%) dan uji small group (81,15%). Berdasarkan temuan tersebut, modul yang dikembangkan dinyatakan
NURISNURIS Hasil penelitian menunjukkan bahwa jerawat berdampak negatif pada citra tubuh, menimbulkan rasa malu, rendah diri, serta memicu konflik internal antaraHasil penelitian menunjukkan bahwa jerawat berdampak negatif pada citra tubuh, menimbulkan rasa malu, rendah diri, serta memicu konflik internal antara
UNDIKMAUNDIKMA Instrumen yang digunakan selama analisis kebutuhan adalah kuesioner, wawancara, dan pada tahap implementasi menggunakan lembar observasi dan catatan lapangan.Instrumen yang digunakan selama analisis kebutuhan adalah kuesioner, wawancara, dan pada tahap implementasi menggunakan lembar observasi dan catatan lapangan.
UNDIKMAUNDIKMA Dari data kualitatif, ditemukan bahwa siswa terbantu oleh tes yang dianggap sebagai berpikir tingkat rendah (LOT). Tes tersebut berupa pilihan ganda denganDari data kualitatif, ditemukan bahwa siswa terbantu oleh tes yang dianggap sebagai berpikir tingkat rendah (LOT). Tes tersebut berupa pilihan ganda dengan