UNDHARIUNDHARI
Dharmas Education Journal (DE_Journal)Dharmas Education Journal (DE_Journal)Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi metode sorogan dalam meningkatkan pemahaman materi fikih di Pondok Pesantren Darussalam Argomulyo Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode sorogan efektif dalam meningkatkan kemampuan santri dalam membaca, menerjemahkan, dan memahami kitab-kitab fikih berbahasa Arab gundul. Interaksi langsung antara santri dan ustadz memberikan ruang klarifikasi materi secara intensif dan mendorong tumbuhnya kepercayaan diri serta kemandirian belajar santri. Faktor pendukung dalam implementasi metode ini mencakup motivasi belajar yang tinggi, kompetensi ustadz, ketersediaan kitab syarah, serta lingkungan belajar yang kondusif. Sementara itu, kendala yang ditemukan meliputi ketidaktertiban waktu, keterbatasan dasar bahasa Arab, dan jumlah ustadz yang terbatas. Temuan ini merekomendasikan agar metode sorogan terus dikembangkan sebagai strategi pembelajaran efektif dalam pendidikan fikih di pesantren.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode sorogan secara efektif meningkatkan pemahaman materi fikih santri di Pondok Pesantren Darussalam Argomulyo Lampung.Melalui pendekatan pembelajaran individual dan intensif, santri mampu memahami teks kitab kuning secara lebih mendalam baik secara tekstual maupun kontekstual.Keberhasilan implementasi metode ini didukung oleh motivasi belajar yang tinggi, kompetensi ustadz, dan lingkungan belajar yang kondusif.Dengan demikian, metode sorogan layak dipertahankan dan dikembangkan sebagai strategi pembelajaran fikih di lingkungan pesantren.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas metode sorogan dalam meningkatkan pemahaman fikih pada santri dengan tingkat kemampuan bahasa Arab yang berbeda-beda, sehingga dapat dirumuskan strategi pembelajaran yang lebih adaptif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan intensif bagi ustadz sorogan, dengan tujuan meningkatkan kemampuan mereka dalam memfasilitasi diskusi mendalam dan menghubungkan materi fikih dengan isu-isu kontemporer. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana metode sorogan dapat diintegrasikan dengan teknologi pembelajaran modern, seperti penggunaan aplikasi kamus bahasa Arab atau platform diskusi online, guna memperkaya pengalaman belajar santri dan mengatasi keterbatasan akses terhadap sumber daya pembelajaran.
| File size | 349.72 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMEDUNIMED Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa modul Hypercontent berbasis HOTS untuk Hukum Gravitasi Newton di SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan telah terbukti sangatKesimpulan penelitian ini adalah bahwa modul Hypercontent berbasis HOTS untuk Hukum Gravitasi Newton di SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan telah terbukti sangat
UBDUBD Hal ini dibuktikan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test siswa, yang meningkat secara signifikan setelah penggunaan media Google ClassroomHal ini dibuktikan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test siswa, yang meningkat secara signifikan setelah penggunaan media Google Classroom
UNTANUNTAN Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana praktik translanguaging pedagogis yang dimediasi teknologi berfungsi sebagai ruang pembentukanPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana praktik translanguaging pedagogis yang dimediasi teknologi berfungsi sebagai ruang pembentukan
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Berdasarkan analisis data, pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan Zoom kurang efektif. Ada beberapa kendala terkait hal ini. Hal ini dapat dibuktikanBerdasarkan analisis data, pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan Zoom kurang efektif. Ada beberapa kendala terkait hal ini. Hal ini dapat dibuktikan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Pelaksanaannya dipengaruhi oleh faktor internal, seperti motivasi religius, pemahaman agama, dan penggunaan handphone, serta faktor eksternal, termasukPelaksanaannya dipengaruhi oleh faktor internal, seperti motivasi religius, pemahaman agama, dan penggunaan handphone, serta faktor eksternal, termasuk
UNDHARIUNDHARI Selain itu, nilai rata-rata gain score sebesar 0,76 dikategorikan tinggi, menunjukkan efektivitas pembelajaran game based learning menggunakan bamboozleSelain itu, nilai rata-rata gain score sebesar 0,76 dikategorikan tinggi, menunjukkan efektivitas pembelajaran game based learning menggunakan bamboozle
IPIP Tercatat adanya peningkatan performa numerasi hingga 35% berdasarkan hasil evaluasi formatif. Kontekstualisasi pembelajaran dalam kerangka kearifan lokalTercatat adanya peningkatan performa numerasi hingga 35% berdasarkan hasil evaluasi formatif. Kontekstualisasi pembelajaran dalam kerangka kearifan lokal
UNSIKAUNSIKA Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki persepsi siswa tentang pembelajaran daring menggunakan Google Classroom, khususnya dalam pembelajaran menulis.Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki persepsi siswa tentang pembelajaran daring menggunakan Google Classroom, khususnya dalam pembelajaran menulis.
Useful /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Faktor eksternal berupa dukungan orang tua, pengaruh teman sebaya, peran ustadz, dan metode pembelajaran. Dari faktor-faktor tersebut dapat diketahui bahwaFaktor eksternal berupa dukungan orang tua, pengaruh teman sebaya, peran ustadz, dan metode pembelajaran. Dari faktor-faktor tersebut dapat diketahui bahwa
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Berbagai tantangan ini memerlukan strategi inovatif supaya pendidikan agama Islam tetap relevan dan menarik bagi generasi muda. Penelitian ini mengidentifikasiBerbagai tantangan ini memerlukan strategi inovatif supaya pendidikan agama Islam tetap relevan dan menarik bagi generasi muda. Penelitian ini mengidentifikasi
UNIMEDUNIMED Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Penerapan dari pengembangan media alatPenelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Penerapan dari pengembangan media alat
UNIMEDUNIMED Objek penelitian kelayakan media yang digunakan lembar angket. Data yang di peroleh dalam Google Classroom. Instrumen penlitian penelitian ini adalah dataObjek penelitian kelayakan media yang digunakan lembar angket. Data yang di peroleh dalam Google Classroom. Instrumen penlitian penelitian ini adalah data