UNUHAUNUHA
Channing: Journal of English Language Education and LiteratureChanning: Journal of English Language Education and LiteraturePermasalahan dalam penelitian ini adalah seberapa efektif penggunaan metode PORPE dalam mengajar pemahaman membaca pada siswa kelas tujuh di SMP Pangudi Luhur Santo Aloysius Sukaraja OKU Timur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode PORPE dalam mengajar pemahaman membaca pada siswa kelas tujuh di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas tujuh yang berjumlah 30 siswa, dan seluruhnya dijadikan sampel dengan teknik sampling jenuh. Hasil tes menunjukkan skor rata-rata pre-test sebesar 5,01 dan skor rata-rata post-test sebesar 8,01. Hasil perhitungan uji t-berpasangan menunjukkan nilai t-hitung sebesar 5,45, yang lebih besar dari t-tabel yaitu 1,699. Dengan demikian, hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Kesimpulannya, penggunaan metode PORPE terbukti efektif dalam mengajar pemahaman membaca pada siswa kelas tujuh di SMP Pangudi Luhur Santo Aloysius Sukaraja OKU Timur.
Berdasarkan hasil penelitian, skor post-test siswa lebih tinggi daripada skor pre-test, menunjukkan adanya peningkatan setelah perlakuan.Nilai t-hitung sebesar 5,45 melebihi nilai t-tabel sebesar 1,699, sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima.Dengan demikian, penggunaan metode PORPE dalam mengajar pemahaman membaca di kelas tujuh SMP Pangudi Luhur Santo Aloysius Sukaraja OKU Timur terbukti efektif.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut apakah metode PORPE juga efektif jika diterapkan pada jenis teks lain selain teks deskriptif, seperti teks naratif atau eksposisi, agar dapat diketahui cakupan keberhasilan metode ini dalam konteks materi bacaan yang lebih luas. Kedua, penting untuk meneliti bagaimana metode PORPE memengaruhi keterlibatan dan motivasi belajar siswa dalam jangka panjang, bukan hanya dari segi hasil tes, tetapi juga dari aspek afektif seperti minat, partisipasi, dan kebiasaan membaca mandiri. Ketiga, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk membandingkan efektivitas metode PORPE dengan metode pembelajaran lain seperti reciprocal teaching atau group investigation, sehingga dapat diketahui keunggulan dan kelemahan relatif dari masing-masing pendekatan dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa di tingkat sekolah menengah pertama.
| File size | 706.24 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Teknik analisis data yang digunakan adalah uji deskriptif, uji normalitas data, uji homogenitas, uji N Gain, dan pengujian hipotesis menggunakan pairedTeknik analisis data yang digunakan adalah uji deskriptif, uji normalitas data, uji homogenitas, uji N Gain, dan pengujian hipotesis menggunakan paired
UPSUPS The implementation of the Zero Waste Water Day Program proved effective in increasing students awareness of clean water. This effectiveness can be attributedThe implementation of the Zero Waste Water Day Program proved effective in increasing students awareness of clean water. This effectiveness can be attributed
UPSUPS Hasil menunjukkan bahwa aturan kerangka kerja yang berorientasi pada hasil dan netral teknologi—persyaratan desain ramah lingkungan dan ketahanan, hakHasil menunjukkan bahwa aturan kerangka kerja yang berorientasi pada hasil dan netral teknologi—persyaratan desain ramah lingkungan dan ketahanan, hak
UNISSULAUNISSULA Dari aspek menerapkan matematika siswa mampu mengunakan konsep, fakta, dan prosedur dalam merumuskan menyajikan serta menyelesaikan masalah. Pada aspekDari aspek menerapkan matematika siswa mampu mengunakan konsep, fakta, dan prosedur dalam merumuskan menyajikan serta menyelesaikan masalah. Pada aspek
UYPUYP Selama delapan tahun pertama, sekolah ini berkembang pesat, dan sejak lima tahun yang lalu lingkungan pembelajaran Arab dan Inggris diterapkan, termasukSelama delapan tahun pertama, sekolah ini berkembang pesat, dan sejak lima tahun yang lalu lingkungan pembelajaran Arab dan Inggris diterapkan, termasuk
MAHADEWAMAHADEWA Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Kuta yang diambil dengan teknik secara random sampling. Metode pengumpulan data diambil observasi,Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Kuta yang diambil dengan teknik secara random sampling. Metode pengumpulan data diambil observasi,
JBASICJBASIC Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Rancangan penelitian ini meliputi (1) studi pendahuluan, penyusunanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Rancangan penelitian ini meliputi (1) studi pendahuluan, penyusunan
JBASICJBASIC Hasil tes pada tahap I mencapai skor 60 dengan kategori valid, sedangkan pada tahap II meningkat menjadi 86,55% dengan kategori sangat valid. SimpulanHasil tes pada tahap I mencapai skor 60 dengan kategori valid, sedangkan pada tahap II meningkat menjadi 86,55% dengan kategori sangat valid. Simpulan
Useful /
IITSSIITSS Program ini berhasil membentuk model agrowisata Agromelka yang mengintegrasikan pertanian organik, pengolahan produk (seperti es krim, nugget, dan jus),Program ini berhasil membentuk model agrowisata Agromelka yang mengintegrasikan pertanian organik, pengolahan produk (seperti es krim, nugget, dan jus),
UMYUMY Hasil penelitian menunjukkan: i) saluran interpersonal adalah pendekatan yang dipilih untuk mengenalkan teknologi BJA kepada 25 petani adopter potensialHasil penelitian menunjukkan: i) saluran interpersonal adalah pendekatan yang dipilih untuk mengenalkan teknologi BJA kepada 25 petani adopter potensial
UNARSUNARS Metode analisis data yang digunakan adalah analisis uji t untuk mengetahui pengaruh kelompok tani terhadap pendapatan usaha tani padi sawah. Hasil penelitianMetode analisis data yang digunakan adalah analisis uji t untuk mengetahui pengaruh kelompok tani terhadap pendapatan usaha tani padi sawah. Hasil penelitian
JBASICJBASIC Hasil penelitian menunjukkan adanya kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan insentif terhadap prestasi guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh,Hasil penelitian menunjukkan adanya kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan insentif terhadap prestasi guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh,