JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduPenelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan insentif terhadap prestasi guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan korelasi. Populasinya adalah guru-guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh. Pengambilan sampel dilakukan dengan purpose sampling. Data penelitian berupa pengamatan terhadap perilaku kepala sekolah terhadap guru. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa terdapat kontribusi antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh sebesar 8,10% dan adanya kontribusi antara insentif dengan prestasi guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh sebesar 7,60%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terlihat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan insentif terhadap prestasi guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh.
Hasil penelitian menunjukkan adanya kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan insentif terhadap prestasi guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh, dengan kepemimpinan kepala sekolah memberikan kontribusi sebesar 8,10% dan insentif sebesar 7,60%.Koefisien determinasi masing‑masing sebesar 0,081 untuk kepemimpinan dan 0,076 untuk insentif perlihatkan pengaruh yang relevan.Oleh karena itu, kedua faktor menegaskan peran penting kepemimpinan dan insentif dalam meningkatkan motivasi berprestasi guru.
Melihat hasil penelitian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada: bagaimana gaya kepemimpinan yang bersifat transformasional dibandingkan dengan gaya transaksi memengaruhi motivasi berprestasi guru di berbagai tingkatan sekolah, termasuk jenjang pendidikan dasar dan menengah; apakah hiburan non-monetary seperti pelatihan profesional, program pengakuan, serta peningkatan fasilitas dapat memberikan dampak yang lebih besar terhadap kinerja guru dibandingkan insentif finansial; serta bagaimana interaksi antara motivasi intrinsik guru dengan dukungan kepemimpinan sekolah dan insentif dapat dioptimalkan untuk mencapai tingkat prestasi yang maksimal. Dalam semua skenario tersebut, pendekatan kuantitatif secara longitudinal akan membantu memahami perubahan dinamika motivasi guru serta efektivitas intervensi kebijakan pendidikan.
- Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Insentif terhadap Motivasi Berprestasi Guru | Jurnal Basicedu.... doi.org/10.31004/basicedu.v4i3.379Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Insentif terhadap Motivasi Berprestasi Guru Jurnal Basicedu doi 10 31004 basicedu v4i3 379
- KINERJA GURU PROFESIONAL (GURU PASCA SERTIFIKASI) | Jurnal Cakrawala Pendidikan. kinerja guru profesional... doi.org/10.21831/cp.v3i3.4208KINERJA GURU PROFESIONAL GURU PASCA SERTIFIKASI Jurnal Cakrawala Pendidikan kinerja guru profesional doi 10 21831 cp v3i3 4208
- PENGARUH KOMUNIKASI, IKLIM ORGANISASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP... journal.uny.ac.id/index.php/jamp/article/view/6334PENGARUH KOMUNIKASI IKLIM ORGANISASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP journal uny ac index php jamp article view 6334
- PENGEMBANGAN KARIR KONTRIBUSINYA TERHADAP KINERJA PEGAWAI | Supardi | Jurnal Geografi Gea. pengembangan... ejournal.upi.edu/index.php/gea/article/view/1680PENGEMBANGAN KARIR KONTRIBUSINYA TERHADAP KINERJA PEGAWAI Supardi Jurnal Geografi Gea pengembangan ejournal upi edu index php gea article view 1680
| File size | 576.81 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUBASTITMUBA Peningkatan profesionalitas guru Pendidikan Agama Islam diwujudkan melalui program pelatihan, diklat, dan seminar, yang bertujuan untuk mencapai tujuanPeningkatan profesionalitas guru Pendidikan Agama Islam diwujudkan melalui program pelatihan, diklat, dan seminar, yang bertujuan untuk mencapai tujuan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) di SMK PEMKAB Ponorogo meliputi tiga bentuk utama. pengembangan diri melalui MGMP, seminar, dan pelatihan.Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) di SMK PEMKAB Ponorogo meliputi tiga bentuk utama. pengembangan diri melalui MGMP, seminar, dan pelatihan.
GOMITGOMIT Data dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi dominasi kecerdasan di kalangan peserta. Hasilnya menunjukkan bahwa kecerdasan interpersonal menjadiData dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi dominasi kecerdasan di kalangan peserta. Hasilnya menunjukkan bahwa kecerdasan interpersonal menjadi
ISI DPSISI DPS Penelitian ini menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching yaitu model pembelajaran yang memberikan kesempatan secara nyaman, luas, dan menyenangkanPenelitian ini menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching yaitu model pembelajaran yang memberikan kesempatan secara nyaman, luas, dan menyenangkan
ISI DPSISI DPS Hasil need assessment menunjukkan bahwa guru belum menggunakan media pembelajaran berupa video pembelajaran dalam penyampaian materi. Tari Baris TunggalHasil need assessment menunjukkan bahwa guru belum menggunakan media pembelajaran berupa video pembelajaran dalam penyampaian materi. Tari Baris Tunggal
ISI DPSISI DPS Analisis datanya dilakukan secara kuantitatif melalui penyekoran, sedangkan data berupa komentar dan saran dianalisi secara kualitatif. Hasil penelitianAnalisis datanya dilakukan secara kuantitatif melalui penyekoran, sedangkan data berupa komentar dan saran dianalisi secara kualitatif. Hasil penelitian
ISI DPSISI DPS Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa observasi, wawancara dan angket. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif yang dianalisis denganTeknik yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa observasi, wawancara dan angket. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif yang dianalisis dengan
ISI DPSISI DPS Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan terkandung nilai menghargai prestasi dan kerja keras, 5. Keadilan SosialKerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan terkandung nilai menghargai prestasi dan kerja keras, 5. Keadilan Sosial
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa berprestasi mengoperasikan sistem strategi tiga dimensi terkoordinasi: (1) Struktur & Persiapan (menulis skrip, membuatTemuan menunjukkan bahwa mahasiswa berprestasi mengoperasikan sistem strategi tiga dimensi terkoordinasi: (1) Struktur & Persiapan (menulis skrip, membuat
UNARSUNARS Keberpihakan penyuluh kepada petani belum tampak. Seperti keterlibatan penyuluh sebagai tenaga pendamping dalam penyaluran kredit Pengembangan Usaha AgribisnisKeberpihakan penyuluh kepada petani belum tampak. Seperti keterlibatan penyuluh sebagai tenaga pendamping dalam penyaluran kredit Pengembangan Usaha Agribisnis
JBASICJBASIC Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara motivasi terhadap tingkat stress mahasiswa dalam penulisan tugas akhir (Skripsi).Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara motivasi terhadap tingkat stress mahasiswa dalam penulisan tugas akhir (Skripsi).
JBASICJBASIC Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil observasi keterlaksanaan belajar dan aktivitas peserta didik dari siklus I ke siklus II, serta peningkatanHal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil observasi keterlaksanaan belajar dan aktivitas peserta didik dari siklus I ke siklus II, serta peningkatan