POLTEKBAPOLTEKBA

JIP ( Jurnal Ilmiah Politeknik )JIP ( Jurnal Ilmiah Politeknik )

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah belajar kooperatif atau cooperative learning dengan metode Jigsaw dapat meningkatkan motivasi belajar matematika pada mahasiswa program Diploma III, Teknik Mesin Politeknik Balikpapan. Diharapkan hasil penelitian ini bermanfaat bagi mahasiswa dalam rangka peningkatan prestasi, dan bagi dosen dalam rangka peningkatan kompetensi profesional. Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Adapun tindakan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah belajar kooperatif atau cooperative learning dengan metode Jigsaw. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan hasil penelitian tindakan kelas ini, belajar kooperatif atau cooperative learning dengan metode Jigsaw dapat meningkatkan motivasi belajar matematika pada mahasiswa program Diploma III, Poltekba. Hal ini terbukti dari adanya peningkatan skor motivasi belajar matematika mahasiswa dari 2,919 menjadi 3,193 pada siklus pertama dan dari 3,193 menjadi 3,33 pada siklus kedua setelah implementasi tindakan.

Pembelajaran kooperatif atau cooperative learning khususnya metode Jigsaw dapat meningkatkan motivasi belajar matematika mahasiswa.Metode ini mendorong mahasiswa menjadi lebih aktif, kreatif serta meningkatkan rasa percaya diri dan kemampuan komunikasi.Penerapan Jigsaw pada kelas 1 TM1 Prodi Teknik Mesin Politeknik Negeri Balikpapan berhasil meningkatkan tingkat motivasi dan prestasi belajar matematika mahasiswa.

Berangkat dari temuan bahwa instrumen angket yang digunakan masih kurang valid, peneliti selanjutnya dapat merancang dan menguji instrumen validitas dan reliabilitas yang lebih tinggi untuk mengevaluasi motivasi belajar secara akurat. Selanjutnya, penelitian dapat meneliti efektivitas kombinasi pembelajaran kooperatif Jigsaw dengan teknologi digital interaktif guna memfasilitasi diskusi dan kolaborasi mahasiswa secara real‑time, dan membandingkan hasilnya dengan metode tradisional. Terakhir, studi lanjutan dapat memperluas jangkauan aplikasi Jigsaw ke mata pelajaran lain di tingkat diploma dan program sarjana, serta menilai dampaknya terhadap motivasi dan prestasi belajar mahasiswa secara longitudinal untuk memahami perubahan jangka panjang.

Read online
File size181.23 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test