UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaFRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan PengajarannyaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media animasi terhadap kemampuan menyimak siswa kelas VIII SMP IT Nurul Yaqin Kabupaten Sorong yang dilihat dari hasil belajarnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 responden siswa putri yang diambil secara acak. Penentuan sampel menggunakan teknik random sampling untuk mengambil jumlah sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi selanjutnya dianalisis menggunakan aplikasi SPSS 22 dan melalui statistik deskripsi. Uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk dengan hasil belajar pretest siswa kelas VIII memiliki taraf signifikansi 0,032 < 0,05 sedangkan hasil belajar posttest siswa kelas VIII memiliki taraf signifikansi 0,033 < 0,05 . Uji hipotesis menggunakan Uji Runs test diperoleh hasil Asymp. Sig adalah 1.000 yang dimana lebih besar dari 0.05 (1.000 > 0.05) maka Ho diterima dan Ha ditolak, berarti dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh antara media pembelajaran animasi terhadap peningkatan kemampuan menyimak siswa kelas VIII.
Berdasarkan hasil penelitian, data pretest menunjukkan rata-rata nilai 48.00 dengan rentang 15 hingga 70, sedangkan posttest rata-rata 69.Uji normalitas menunjukkan data berdistribusi tidak normal, dan uji hipotesis menunjukkan tidak ada pengaruh signifikan media animasi terhadap peningkatan kemampuan menyimak siswa.Dengan demikian, peneliti menyimpulkan bahwa media animasi tidak berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan menyimak siswa kelas VIII.
Penelitian selanjutnya perlu menginvestigasi mengapa media animasi tidak efektif dalam peningkatan kemampuan menyimak siswa putri dan mengeksplorasi perbedaan respons siswa laki-laki, karena dalam penelitian ini hanya menggunakan subjek siswa putri sehingga generalisasi hasil masih terbatas. Selain itu, perlu diteliti pengaruh berbagai format media animasi, baik yang interaktif maupun non-interaktif, terhadap kemampuan menyimak siswa, karena format animasi yang berbeda mungkin memberikan dampak berbeda pada tingkat konsentrasi dan pemahaman siswa. Terlebih, perlu dikaji kombinasi media animasi dengan strategi pembelajaran berbasis proyek untuk melihat apakah dapat menghasilkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan menyimak siswa, sebab pendekatan pembelajaran yang berbasis proyek mungkin dapat memperdalam pemahaman dan meningkatkan motivasi siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan lebih lanjut tentang optimasi penggunaan media dalam pembelajaran menyimak, sehingga guru dapat memilih dan mengintegrasikan media yang paling sesuai dengan karakteristik siswa dan materi pelajaran.
| File size | 442.9 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UGJUGJ Sistematisnya memfasilitasi siswa membentuk kata secara bertahap sesuai karakteristik Phase A Kurikulum Merdeka. Penggunaan media ini dapat meningkatkanSistematisnya memfasilitasi siswa membentuk kata secara bertahap sesuai karakteristik Phase A Kurikulum Merdeka. Penggunaan media ini dapat meningkatkan
PPSDPPPSDP Keterlibatan aktif dalam monitor rumah secara signifikan berkontribusi terhadap efektivitas program dan kualitas layanan. Penelitian menegaskan bahwa forumKeterlibatan aktif dalam monitor rumah secara signifikan berkontribusi terhadap efektivitas program dan kualitas layanan. Penelitian menegaskan bahwa forum
STITAW BINJAISTITAW BINJAI Penerapan metode Takrir di SMA Amanah Tahfidz Desa Medan Krio terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Quran siswa kelas XI.metode iniPenerapan metode Takrir di SMA Amanah Tahfidz Desa Medan Krio terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Quran siswa kelas XI.metode ini
STAIALJAMIBJMSTAIALJAMIBJM Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kota Banjarmasin terlaksana dengan baik, dan faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru dalam melaksanakan bimbinganHasil penelitian menunjukkan bahwa Kota Banjarmasin terlaksana dengan baik, dan faktor-faktor yang mempengaruhi peran guru dalam melaksanakan bimbingan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya mahasiswa yang tidak bisa menyelesaikan studi mereka tepat waktu, kebanyakan mahasiswa yang mengalami halPenelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya mahasiswa yang tidak bisa menyelesaikan studi mereka tepat waktu, kebanyakan mahasiswa yang mengalami hal
STP IPISTP IPI Hingga kini corona virus masih mengancam hidup manusia bahkan semakin meluas dengan varian corona yang baru. Corona virus menyebabkan terjadinya perubahanHingga kini corona virus masih mengancam hidup manusia bahkan semakin meluas dengan varian corona yang baru. Corona virus menyebabkan terjadinya perubahan
UNIBAUNIBA Jumlah sampel sebanyak 90 mahasiswa yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Untuk mengetahui hubungan persepsi terhadap metode pembelajaranJumlah sampel sebanyak 90 mahasiswa yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Untuk mengetahui hubungan persepsi terhadap metode pembelajaran
UNIVAUNIVA Problematika utama yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, tantangan pada peserta didik, fasilitas yang tidak memadai, serta kurangnya perhatian orangProblematika utama yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu, tantangan pada peserta didik, fasilitas yang tidak memadai, serta kurangnya perhatian orang
Useful /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Secara statistik, uji- t terhadap nilai n-gain menghasilkan sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang bermakna antara hasil belajarSecara statistik, uji- t terhadap nilai n-gain menghasilkan sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang bermakna antara hasil belajar
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Analisis kadar besi dalam sampel umbi porang menggunakan metoda analisis AAS menunjukkan bahwa dalam 5 kg umbi porang basah setara dengan 1 kg ubi porangAnalisis kadar besi dalam sampel umbi porang menggunakan metoda analisis AAS menunjukkan bahwa dalam 5 kg umbi porang basah setara dengan 1 kg ubi porang
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Media Genially mampu meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa pada materi teks anekdot. Penerapan media berbasis permainan penjelajahan ruangan secaraMedia Genially mampu meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa pada materi teks anekdot. Penerapan media berbasis permainan penjelajahan ruangan secara
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Tradisi upacara adat mandi kasai mempunyai dua makna. (a) kedua pengantin melepaskan masa remaja dalam arti kebebasan bergaul di antara bujang-dere (muda-mudi).Tradisi upacara adat mandi kasai mempunyai dua makna. (a) kedua pengantin melepaskan masa remaja dalam arti kebebasan bergaul di antara bujang-dere (muda-mudi).