STAI MIFDASTAI MIFDA
AL-HUDA: Jurnal Pendidikan DasarAL-HUDA: Jurnal Pendidikan DasarPenelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan bullying di kalangan siswa yang semakin mengkhawatirkan. Bullying dapat berdampak buruk pada kesejahteraan siswa, seperti menurunkan rasa percaya diri, meningkatkan tingkat kecemasan dan depresi, serta menurunkan prestasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindakan guru kelas dalam mencegah terjadinya bullying, hambatan-hambatan dalam mencegah terjadinya bullying serta upaya dalam pencegahan bullying di kelas VI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis berdasarkan indikator peran guru kelas dalam pencegahan bullying dan diuji keabsahannya melalui ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian mengungkap strategi yang diterapkan guru kelas, seperti membangun hubungan yang kuat dengan siswa, mengajarkan keterampilan sosial, menegakkan aturan sekolah, mengembangkan program anti-bullying, serta menangani kasus bullying secara efektif. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan program pencegahan bullying di sekolah dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi semua siswa.
Tindakan guru kelas dalam mencegah bullying meliputi kewaspadaan dan kepekaan terhadap tanda-tanda bullying, menegakkan aturan sekolah, membangun hubungan positif dengan siswa, serta bekerja sama dengan orang tua.Hambatan yang dihadapi guru dalam pencegahan bullying berasal dari faktor keluarga dan teman sebaya.Upaya pencegahan yang dilakukan antara lain penerapan nilai-nilai persahabatan berbasis hadis saling menyayangi dan pemasangan poster anti-bullying di sekolah.
Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas pendekatan berbasis nilai-nilai agama, seperti hadis saling menyayangi, dalam membentuk perilaku empati siswa dan mencegah bullying di sekolah dasar dengan membandingkannya terhadap sekolah yang tidak menerapkan pendekatan serupa. Kedua, penting untuk mengkaji pengaruh media sosial terhadap perilaku bullying di kalangan siswa sekolah dasar, termasuk bagaimana orang tua dan guru dapat bersinergi dalam memfilter konten negatif serta membekali siswa dengan literasi digital yang sesuai usia. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian tentang model pelatihan guru kelas dalam deteksi dini bullying yang melibatkan simulasi kasus nyata dan evaluasi keterampilan respon guru, untuk melihat sejauh mana pelatihan ini meningkatkan kewaspadaan dan efektivitas intervensi di lingkungan sekolah. Penelitian-penelitian ini dapat menjadi dasar pengembangan kebijakan pencegahan bullying yang lebih komprehensif dan berbasis bukti di tingkat sekolah dasar.
| File size | 518.6 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan tiga siswa kelas lima berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah yang dipilih secaraMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan tiga siswa kelas lima berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah yang dipilih secara
UIADUIAD Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pra dengan menggunakan desain pretest-posttest satu kelompok. Sampel penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pra dengan menggunakan desain pretest-posttest satu kelompok. Sampel penelitian
USMUSM Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta yang signifikan, dari 26,67% menjadi 87,5%, dan umpan balik positif dengan 95% peserta menyatakan metodeHasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta yang signifikan, dari 26,67% menjadi 87,5%, dan umpan balik positif dengan 95% peserta menyatakan metode
USMUSM Kegiatan penyuluhan pembuatan nata dan diversifikasi produk olahannya di SMK N 1 Bawen memberi dampak positif pada peningkatan pengetahuan siswa tentangKegiatan penyuluhan pembuatan nata dan diversifikasi produk olahannya di SMK N 1 Bawen memberi dampak positif pada peningkatan pengetahuan siswa tentang
USMUSM Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyusun laporan arus kas, laporan aktivitas, dan laporanHasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyusun laporan arus kas, laporan aktivitas, dan laporan
USMUSM Hasil menunjukkan peningkatan efisiensi penggunaan air, peningkatan hasil panen hingga 50%, dan kemampuan petani dalam mengoperasikan teknologi. MeskipunHasil menunjukkan peningkatan efisiensi penggunaan air, peningkatan hasil panen hingga 50%, dan kemampuan petani dalam mengoperasikan teknologi. Meskipun
USMUSM Artikel ini bertujuan mendeskripsikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan pengembangan media pembelajaran berbasis Android yangArtikel ini bertujuan mendeskripsikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan pengembangan media pembelajaran berbasis Android yang
USMUSM Terdapat peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, keterampilan, dan kepercayaan diri peserta. Hasil ini memperkuat urgensi pengembangan program lanjutanTerdapat peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, keterampilan, dan kepercayaan diri peserta. Hasil ini memperkuat urgensi pengembangan program lanjutan
Useful /
USIUSI Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat pemberdayaan Kelompok Tani Hutan (KTH) Sipolha Nauli dalam pengelolaan Hutan Kemasyarakatan (HKm) berdasarkanPenelitian ini bertujuan menganalisis tingkat pemberdayaan Kelompok Tani Hutan (KTH) Sipolha Nauli dalam pengelolaan Hutan Kemasyarakatan (HKm) berdasarkan
UIADUIAD Strategi manajemen mencakup siklus perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian, didukung oleh kemitraan industri (DUDI), program keparentingan,Strategi manajemen mencakup siklus perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian, didukung oleh kemitraan industri (DUDI), program keparentingan,
USMUSM Hal ini menandakan adanya respon positif dari peserta didik mengenai akibat kenakalan remaja. Dengan adanya program pengabdian ini, diharapkan pesertaHal ini menandakan adanya respon positif dari peserta didik mengenai akibat kenakalan remaja. Dengan adanya program pengabdian ini, diharapkan peserta
USMUSM Kegiatan ini berhasil meningkatkan kompetensi dasar siswa dalam membuat dan menguji kabel jaringan sesuai standar. Luaran yang dicapai meliputi peningkatanKegiatan ini berhasil meningkatkan kompetensi dasar siswa dalam membuat dan menguji kabel jaringan sesuai standar. Luaran yang dicapai meliputi peningkatan