UNISDAUNISDA
LISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPANLISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPANPenelitian ini mengkaji penggunaan media permainan Bingo berbasis cooperative learning untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas V SD Negeri Tlogoanyar terhadap materi sinonim dan antonim. Cooperative learning dan permainan Bingo dinilai efektif dalam meningkatkan motivasi, keterampilan sosial, serta kerja sama siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan, kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media tersebut. Metode yang digunakan adalah Research and Development (RnD) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implement, Evaluate). Pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan dokumentasi, sementara analisis data menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat validitas media sebesar 85% (ahli desain) dan 97% (ahli materi). Uji kepraktisan dengan 12 siswa menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari pretes 48,75 menjadi postes 94, yang membuktikan efektivitas permainan Bingo dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap teks deskripsi sinonim dan antonim. Dengan demikian, permainan ini dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
Media permainan Bingo berbasis cooperative learning dikembangkan menggunakan model ADDIE yang meliputi analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi.Media ini dinyatakan valid berdasarkan hasil uji ahli desain (85%) dan ahli materi (97%), praktis dengan respons positif dari guru (96%) dan siswa (97%), serta efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa, ditunjukkan oleh kenaikan nilai rata-rata dari 48,75 menjadi 94.Dengan demikian, media ini layak digunakan sebagai alat pembelajaran Bahasa Indonesia yang inovatif dan menarik.
Pertama, perlu diteliti efektivitas permainan Bingo berbasis cooperative learning pada materi Bahasa Indonesia lainnya, seperti imbuhan atau kalimat majemuk, untuk melihat apakah media ini dapat diterapkan secara luas dalam kurikulum SD. Kedua, perlu dikaji dampak jangka panjang penggunaan media ini terhadap retensi belajar siswa, misalnya dengan melakukan tes pemahaman beberapa minggu setelah pembelajaran, agar dapat diketahui sejauh mana pengetahuan sinonim dan antonim bertahan. Ketiga, penting untuk mengembangkan versi digital dari permainan Bingo ini yang dapat diakses secara daring, kemudian meneliti perbandingan efektivitasnya antara versi cetak dan digital dalam berbagai konteks sekolah, termasuk daerah dengan keterbatasan akses perangkat teknologi. Penelitian-penelitian ini akan memperluas manfaat media pembelajaran ini secara akademik dan praktis.
| File size | 669.69 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISDAUNISDA Analis data yang dilakukan didasarkan pada teknik dalam melakukan kajian feminisme, yaitu (1) mengidentifikasi satu atau beberapa tokoh wanita di dalamAnalis data yang dilakukan didasarkan pada teknik dalam melakukan kajian feminisme, yaitu (1) mengidentifikasi satu atau beberapa tokoh wanita di dalam
UNISDAUNISDA Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli media dan ahli materi serta angket respon siswa. Sampel penelitian terdiri dari 9 siswaTeknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli media dan ahli materi serta angket respon siswa. Sampel penelitian terdiri dari 9 siswa
UNISDAUNISDA Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dengan observasi, wawancara, angket, dan tes menulis teks deskripsi. Subjek terdiri dari 18 siswa. Hasil menunjukkanPendekatan deskriptif kualitatif digunakan dengan observasi, wawancara, angket, dan tes menulis teks deskripsi. Subjek terdiri dari 18 siswa. Hasil menunjukkan
UNISDAUNISDA Berdasarkan hasil validasi ahli, media Manasik dinyatakan sangat layak dengan memperoleh presentase 83,3% dari validator ahli materi dan 93. Hasil responBerdasarkan hasil validasi ahli, media Manasik dinyatakan sangat layak dengan memperoleh presentase 83,3% dari validator ahli materi dan 93. Hasil respon
UNISDAUNISDA Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa perempuan/istri masih memeiliki kemampuan untuk memperjuangkan hak-haknya. Karena itu diharap kan kepadaBerdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa perempuan/istri masih memeiliki kemampuan untuk memperjuangkan hak-haknya. Karena itu diharap kan kepada
UNISDAUNISDA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan pembiasaan literasi membaca dalam pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dengan pembiasaan literasi membaca dalam pembelajaran
UNISDAUNISDA Observasi menunjukkan semua aktivitas pembelajaran berlangsung aktif dan melibatkan siswa, memperkuat peran media dalam proses belajar mengajar. ProsesObservasi menunjukkan semua aktivitas pembelajaran berlangsung aktif dan melibatkan siswa, memperkuat peran media dalam proses belajar mengajar. Proses
UNISDAUNISDA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari 6 siswa, dengan 2 kriteria gaya belajar kinestetik, 2 kriteriaPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari 6 siswa, dengan 2 kriteria gaya belajar kinestetik, 2 kriteria
Useful /
UNISDAUNISDA Penelitian ini bertujuan untuk memdeskripsikan representasi kelas sosial pengamen dan dampak ketimpangan sosial kehidupan pengamen dalam novel Daun yangPenelitian ini bertujuan untuk memdeskripsikan representasi kelas sosial pengamen dan dampak ketimpangan sosial kehidupan pengamen dalam novel Daun yang
UNISDAUNISDA Indikator seperti kesungguhan dalam pengamatan dan keaktifan siswa juga menunjukkan hasil positif, meskipun terdapat beberapa aspek yang perlu perhatianIndikator seperti kesungguhan dalam pengamatan dan keaktifan siswa juga menunjukkan hasil positif, meskipun terdapat beberapa aspek yang perlu perhatian
UNISDAUNISDA Sebaliknya, dalam interaksi dengan teman sebaya, siswa lebih sering menggunakan register informal yang lebih santai dan fleksibel. Penelitian ini menyimpulkanSebaliknya, dalam interaksi dengan teman sebaya, siswa lebih sering menggunakan register informal yang lebih santai dan fleksibel. Penelitian ini menyimpulkan
UNISDAUNISDA Mitos ini juga menjadi bagian dari identitas budaya lokal yang diwariskan dari generasi ke generasi sebagai bentuk penghormatan kepada leluhur. ResepsiMitos ini juga menjadi bagian dari identitas budaya lokal yang diwariskan dari generasi ke generasi sebagai bentuk penghormatan kepada leluhur. Resepsi