IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI

JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)

Meskipun kemampuan berbicara lancar dan percaya diri sangat penting dalam pembelajaran EFL, siswa dengan peluang berbicara terbatas, seperti yang ada di sekolah asrama Islam, terus menghadapi tantangan dalam mengembangkan keterampilan komunikasi lisan. Studi ini memeriksa dampak pembelajaran bahasa dengan bantuan komputer (CALL) terhadap kelancaran berbicara dan kepercayaan diri siswa EFL di Sekolah Asrama Al-Mizan di Indonesia. Pendekatan campuran digunakan. Data kuantitatif dikumpulkan melalui pre-test dan post-test (N = 24), sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara (N = 5) dan observasi.

Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kelancaran berbicara dan kepercayaan diri setelah delapan minggu intervensi CALL.Temuan kualitatif menekankan bahwa fitur interaktif CALL dan umpan balik real-time mendukung siswa dalam memperbaiki pengucapan dan mengurangi kecemasan berbicara.Studi ini menunjukkan bahwa CALL memiliki potensi untuk mengubah instruksi yang biasanya berpusat pada guru di konteks EFL dengan peluang berbicara terbatas, seperti sekolah asrama Islam, menjadi lingkungan yang lebih interaktif, berpusat pada pembelajar, dan didorong oleh keterlibatan.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi dampak CALL pada aspek-aspek lain dari keterampilan berbicara, seperti akurasi dan intonasi. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menilai efektivitas CALL dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam menggunakan bahasa Inggris dalam berbagai konteks komunikasi. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi bagaimana CALL dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum EFL di sekolah asrama Islam untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa secara keseluruhan.

  1. The Struggling English Language Learners: Case Studies of English Language Learning Difficulties in EFL... ccsenet.org/journal/index.php/elt/article/view/0/46187The Struggling English Language Learners Case Studies of English Language Learning Difficulties in EFL ccsenet journal index php elt article view 0 46187
  2. Effects of a concept mapping‐based flipped learning approach on EFL students’ English... doi.org/10.1111/bjet.12887Effects of a concept mappingyAAAabased flipped learning approach on EFL studentsyAAAo English doi 10 1111 bjet 12887
  3. Computer-Assisted Language Learning in Saudi Arabia: Past, Present, and Future | Aljameel | International... ccsenet.org/journal/index.php/ies/article/view/0/47536Computer Assisted Language Learning in Saudi Arabia Past Present and Future Aljameel International ccsenet journal index php ies article view 0 47536
  4. 0. pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs ej0i mqx2s62... e-iji.net/dosyalar/iji_2019_2_47.pdf0 pdf obj endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs ej0i mqx2s62 e iji dosyalar iji 2019 2 47 pdf
Read online
File size593.35 KB
Pages30
DMCAReport

Related /

ads-block-test