UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry
Bunayya : Jurnal Pendidikan AnakBunayya : Jurnal Pendidikan AnakPenelitian ini berfokus pada rendahnya minat anak terhadap seni rupa, yang menghambat perkembangan kemampuan seni mereka. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest, sampel terdiri dari 14 anak kelas B1. Data dikumpulkan melalui tes perbuatan dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan uji normalitas, homogenitas, dan paired sample t-test. Hasil menunjukkan peningkatan rata‑rata skor pre‑test (12,92) menjadi post‑test (17,93), dan uji t menunjukkan nilai p < 0,05, sehingga menolak hipotesis nol. Kesimpulannya, kegiatan mencetak menggunakan bahan alam memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan seni rupa anak di Taman Kanak‑Kanak Iqra Padang.
Terdapat pengaruh signifikan positif kegiatan mencetak menggunakan bahan alam terhadap kemampuan seni rupa anak, terlihat dari peningkatan skor pre‑test ke post‑test.Kegiatan tersebut meningkatkan kreatifitas dan motivasi anak dalam mengekspresikan diri melalui seni.Oleh karena itu, pendidikan seni di taman kanak‑kanak dapat memperkuat pemanfaatan bahan alam sebagai media pembelajaran.
Pertimbangkan studi lanjut dengan melibatkan lebih banyak kelompok usia dan sekolah berbeda untuk menguji generalisasi hasil; bandingkan efektivitas bahan alam dengan media seni konvensional agar dapat menilai keunggulan spesifik; dan integrasikan kegiatan mencetak ke dalam kurikulum merdeka belajar agar dapat dinilai dampaknya terhadap perkembangan kognitif dan emosional anak secara holistik.
| File size | 269.54 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil ini menunjukkan bahwa media Prezi Video efektif dalam meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai agama dan moral pada anak usia dini. Media PreziHasil ini menunjukkan bahwa media Prezi Video efektif dalam meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai agama dan moral pada anak usia dini. Media Prezi
STAI YPBWISTAI YPBWI Setelah dua kali perlakuan, terjadi peningkatan yang signifikan. Nilai posttest menunjukkan 85% anak telah memenuhi indikator kemampuan berbahasa, meningkatSetelah dua kali perlakuan, terjadi peningkatan yang signifikan. Nilai posttest menunjukkan 85% anak telah memenuhi indikator kemampuan berbahasa, meningkat
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dengan bimbingan yang tepat dan pembelajaran yang berkelanjutan, kemampuan ini dapat terus berkembang menjadi keterampilan bercerita yang runtut dan bermakna.Dengan bimbingan yang tepat dan pembelajaran yang berkelanjutan, kemampuan ini dapat terus berkembang menjadi keterampilan bercerita yang runtut dan bermakna.
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain penelitian tindakan, melibatkan 15 anak sebagai partisipan. Data diperoleh melalui observasiPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain penelitian tindakan, melibatkan 15 anak sebagai partisipan. Data diperoleh melalui observasi
ISI DPSISI DPS Mengaplikasikan bentuk religius Islami pada interior ruangan serta adanya perpaduan dengan warna-warna cerah bergaya Scandinavian akan didapatkan ide kreatifMengaplikasikan bentuk religius Islami pada interior ruangan serta adanya perpaduan dengan warna-warna cerah bergaya Scandinavian akan didapatkan ide kreatif
ISI DPSISI DPS Sarana pendidikan pra sekolah yang ramah lingkungan, aman, sehat, dan berisifat edukatif yang dapat membantu perkembangan dan pertumbuhan kreatifitas anak.Sarana pendidikan pra sekolah yang ramah lingkungan, aman, sehat, dan berisifat edukatif yang dapat membantu perkembangan dan pertumbuhan kreatifitas anak.
STT SUSTT SU Salah satu wujud dari kedewasaan iman adalah kualitas doanya. Berdoa adalah berkomunikasi dengan Tuhan yang adalah Juru Selamat dan Kepala Gereja. GerejaSalah satu wujud dari kedewasaan iman adalah kualitas doanya. Berdoa adalah berkomunikasi dengan Tuhan yang adalah Juru Selamat dan Kepala Gereja. Gereja
UAIUAI Serta terdapat 12 guru TK yang memiliki pengetahuan yang rendah terhadap pengetahuan keterampilan gerak dasar dalam motorik kasar anak TK. Sejumlah 18%Serta terdapat 12 guru TK yang memiliki pengetahuan yang rendah terhadap pengetahuan keterampilan gerak dasar dalam motorik kasar anak TK. Sejumlah 18%
Useful /
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 This therapy has various physical and psychological impacts on the sufferers. This study aims to analyze stress conditions with fatigue in patients undergoingThis therapy has various physical and psychological impacts on the sufferers. This study aims to analyze stress conditions with fatigue in patients undergoing
STAI YPBWISTAI YPBWI Kemampuan motorik kasar anak usia TK Kelompok B (umumnya 5-6 tahun) melibatkan gerakan-gerakan besar yang menggunakan otot-otot besar di lengan, kaki,Kemampuan motorik kasar anak usia TK Kelompok B (umumnya 5-6 tahun) melibatkan gerakan-gerakan besar yang menggunakan otot-otot besar di lengan, kaki,
UNUHAUNUHA Nilai t hitung sebesar 2,835 > t tabel = 1,681 dan nilai sig. sebesar 0,007 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode pengajaran Picture-and-PictureNilai t hitung sebesar 2,835 > t tabel = 1,681 dan nilai sig. sebesar 0,007 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode pengajaran Picture-and-Picture
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Hal ini dibuktikan dengan peningkatan skor rata-rata dari pretest (57,38) ke posttest (74,42) dan hasil uji statistik yang menolak hipotesis nol. DenganHal ini dibuktikan dengan peningkatan skor rata-rata dari pretest (57,38) ke posttest (74,42) dan hasil uji statistik yang menolak hipotesis nol. Dengan