UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry

Bunayya : Jurnal Pendidikan AnakBunayya : Jurnal Pendidikan Anak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keterampilan storyteller dalam menyampaikan cerita pada anak usia dini serta apa saja hambatan bagi storyteller dalam meningkatkan keterampilan bercerita pada anak usia dini di Taman Kanak-kanak Rumah Baca Aneuk Nanggroe. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa storyteller hanya menguasai 2 keterampilan dari 6 keterampilan yang seharusnya diimplementasikan pada saat melakukan kegiatan storytelling. Storyteller di Taman Kanak-kanak Rumah Baca Aneuk Nanggroe juga menghadapi hambatan dalam meningkatkan keterampilan mereka, terutama dalam hal pengalaman mereka yang masih minim serta belum pernah mengikuti berbagai pelatihan storytelling baik dari sekolah maupun dari unsur lainnya.

Keterampilan storyteller di Taman Kanak-Kanak Rumah Baca Aneuk Nanggroe belum sepenuhnya baik dikarenakan mereka belum menguasai semua enam teknik indikator storyteller yang dianggap baik.Saat ini, storyteller di Taman Kanak-kanak RUMAN hanya mampu menguasai dua indikator dari enam indikator teknik yang diperlukan.Hambatan yang dihadapi storyteller dalam meningkatkan keterampilan menyampaikan cerita pada anak usia dini di Taman Kanak-kanak RUMAN yaitu storyteller masih kurang berpengalaman dalam menyampaikan cerita pada anak usia dini dan storyteller juga tidak pernah mengikuti pelatihan mengenai program storytelling atau bercerita, baik dari sekolah maupun dari luar.

Untuk meningkatkan keterampilan storyteller dalam menyampaikan cerita pada anak usia dini, disarankan untuk memberikan pelatihan khusus bagi storyteller di Taman Kanak-kanak RUMAN. Pelatihan ini dapat mencakup berbagai aspek, seperti teknik bercerita, penggunaan alat peraga, dan pengembangan keterampilan komunikasi. Selain itu, penting juga untuk meningkatkan pengalaman storyteller dalam bercerita dengan memberikan kesempatan kepada mereka untuk berlatih dan mengembangkan kepercayaan diri. Dengan demikian, storyteller dapat meningkatkan keterampilan mereka dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif bagi anak-anak.

  1. Pengaruh Penggunaan Media Wayang Kertas terhadap Kemampuan Bahasa Anak | Murhum : Jurnal Pendidikan Anak... murhum.ppjpaud.org/index.php/murhum/article/view/326Pengaruh Penggunaan Media Wayang Kertas terhadap Kemampuan Bahasa Anak Murhum Jurnal Pendidikan Anak murhum ppjpaud index php murhum article view 326
  2. Vol. 4 No. 1 (2018): Januari 2018 | Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak. vol bunayya jurnal pendidikan anak... doi.org/10.22373/bunayya.v4i1Vol 4 No 1 2018 Januari 2018 Bunayya Jurnal Pendidikan Anak vol bunayya jurnal pendidikan anak doi 10 22373 bunayya v4i1
  3. One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.1121One moment please one moment please wait request verified doi 10 31004 obsesi v5i2 1121
Read online
File size387.56 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Maze Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak Usia 5 6 Tahun 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kelas eksperimen mengalami peningkatan rata-rata 8,7 poin, lebih tinggi dibanding kelas kontrol yang hanya naik 4 poin. Maze efektif menstimulasi kemampuanKelas eksperimen mengalami peningkatan rata-rata 8,7 poin, lebih tinggi dibanding kelas kontrol yang hanya naik 4 poin. Maze efektif menstimulasi kemampuan

JURIS Pengaruh Alat Musik Perkusi Terhadap Regulasi Emosi Anak Usia 5 6 Tahun Di TK ABA Ranting Butung Kota Makassar 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Regulasi emosi merupakan kemampuan penting yang perlu dikembangkan sejak usia dini agar anak mampu mengenali, mengelola, dan mengekspresikan emosinya denganRegulasi emosi merupakan kemampuan penting yang perlu dikembangkan sejak usia dini agar anak mampu mengenali, mengelola, dan mengekspresikan emosinya dengan

JURIS Pengembangan Alat Permainan Edukatif Dengan Barang Bekas Untuk Mengembangkan Bahasa Anak Usia Dini 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Berdasarkan hasil penelitian di TK Negeri Pembina 2 Pekanbaru, pengembangan alat permainan edukatif (APE) berbahan barang bekas terbukti layak dan efektifBerdasarkan hasil penelitian di TK Negeri Pembina 2 Pekanbaru, pengembangan alat permainan edukatif (APE) berbahan barang bekas terbukti layak dan efektif

JURIS Efektivitas ABC Magnet Book Studi Kuasi Eksperimental Literasi Anak Usia 4 5 Tahun 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Dalam studi ini, anak-anak usia 4 hingga 5 tahun di TK Bina Harapanku, Kabupaten Takalar, lebih mampu menggunakan buku magnet ABC daripada flashcard. KemampuanDalam studi ini, anak-anak usia 4 hingga 5 tahun di TK Bina Harapanku, Kabupaten Takalar, lebih mampu menggunakan buku magnet ABC daripada flashcard. Kemampuan

JURIS Peningkatan Kreativitas Anak Usia 5 6 Tahun melalui Media Loose Part 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pada tahap Siklus I kemampuan guru dalam perencanaan hanya mendapat 78,5%, kemudian kemampuan guru dalam pelaksanaan hanya mendapat 52,7%. Setelah perbaikan,Pada tahap Siklus I kemampuan guru dalam perencanaan hanya mendapat 78,5%, kemudian kemampuan guru dalam pelaksanaan hanya mendapat 52,7%. Setelah perbaikan,

JURIS Penggunaan Media Kartu Gambar Untuk Mengatasi Hambatan Kemampuan Artikulasi Huruf Konsonan Pada Anak Usia 5 6 Tahun 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan artikulasi anak setelah diberikan intervensi menggunakan media kartu gambar.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan artikulasi anak setelah diberikan intervensi menggunakan media kartu gambar.

JURIS Analisis Kebutuhan Media Digital Interaktif dalam Pembelajaran STEAM untuk Memfasilitasi Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Namun, pemanfaatan media digital interaktif dalam proses pembelajaran masih sangat terbatas.media digital yang tersedia di sekolah belum digunakan secaraNamun, pemanfaatan media digital interaktif dalam proses pembelajaran masih sangat terbatas.media digital yang tersedia di sekolah belum digunakan secara

JURIS Perbedaan Perkembangan Bahasa antara Anak yang Bersekolah di TK Sentra dan TK reguler 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi perbedaan dalam perkembangan bahasa antara anak-anak yang bersekolah di TK sentra dan anak-anakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi perbedaan dalam perkembangan bahasa antara anak-anak yang bersekolah di TK sentra dan anak-anak

Useful /

JURIS Persepsi Orang Tua Dalam Mengenalkan Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini 2025More at 2025

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Analisis dilakukan dengan mereduksi data, menyajikannya, dan kemudian menarik kesimpulan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kurangnya pengetahuan orangAnalisis dilakukan dengan mereduksi data, menyajikannya, dan kemudian menarik kesimpulan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kurangnya pengetahuan orang

JURIS Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP IT Al Ihsan Boarding School Riau 2025More at 2025

UNUHAUNUHA sebesar 0,007 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode pengajaran Picture-and-Picture memiliki dampak positif dan signifikan terhadap hasilsebesar 0,007 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode pengajaran Picture-and-Picture memiliki dampak positif dan signifikan terhadap hasil

JURIS Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak di TK ABA Sekampung Lampung Timur 2025More at 2025

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini menambah literatur terkait dengan memberikan perspektif tentang pendekatan interaktif berbasis pengalaman dalam meningkatkan keterampilanPenelitian ini menambah literatur terkait dengan memberikan perspektif tentang pendekatan interaktif berbasis pengalaman dalam meningkatkan keterampilan

JURIS Comparative Analysis of Saw and AHP Methods in The Decision Support System for The Selection of The Best Employee at The Teacher Professional Education Agency State University of Surabaya 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Keberhasilan sebuah lembaga sangat bergantung pada kualitas sumber daya manusia (SDM). Evaluasi kinerja karyawan sangat penting dalam menentukan keputusanKeberhasilan sebuah lembaga sangat bergantung pada kualitas sumber daya manusia (SDM). Evaluasi kinerja karyawan sangat penting dalam menentukan keputusan

ads-block-test