STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniMasa anak usia dini merupakan tahap perkembangan yang sangat penting dalam membentuk karakter, kemampuan berpikir, dan kreativitas anak, di mana anak cepat merespons stimulus melalui pengalaman belajar yang sesuai tahap perkembangannya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak usia 5–6 tahun melalui pembelajaran loose parts di TK Islam Amal Sholeh Tasikmalaya. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dengan empat tahapan: Perencanaan (Planning), Pelaksanaan (Acting), Observasi (Observing), dan Refleksi (Reflecting). Subjek penelitian berjumlah 17 anak. Kreativitas anak dinilai berdasarkan lima indikator: Fluency (kelancaran), Flexibility (keluwesan), Originality (keaslian), Elaboration (Keterperincian), dan Sensitivity (kepekaan). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran oleh guru, serta perkembangan kreativitas anak. Pada tahap pra siklus, kemampuan kreativitas anak hanya mendapatkan 15,8% (Belum Berkembang). Pada tahap Siklus I kemampuan guru dalam perencanaan hanya mendapat 78,5%, kemudian kemampuan guru dalam pelaksanaan hanya mendapat 52,7%. Setelah perbaikan, pada Siklus II kemampuan guru dalam perencanaan meningkat menjadi 92,8%, untuk kemampuan guru dalam pelaksanaan meningkat juga menjadi 75%, lalu untuk kemampuan kreativitas anak meningkat menjadi 51,1% (Berkembang Sesuai Harapan). Hingga puncaknya pada Siklus III, kemampuan guru dalam perencanaan meningkat hingga 98,2%, dan kemampuan guru dalam pelaksanaan meningkat hingga 94,4%, dan untuk kemampuan kreativitas anak meningkat hingga 83,8% (Berkembang Sangat Baik). Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran loose part efektif dalam merangsang kreativitas anak usia dini dan dapat menjadi strategi stimulasi perkembangan kreativitas di usia dini, serta dapat menjadi alternatif inovasi pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
Penelitian ini membuktikan bahwa penggunaan media loose part secara konsisten mampu meningkatkan kreativitas anak usia 5–6 tahun di TK Islam Amal Sholeh, terlihat dari peningkatan signifikan pada setiap siklus hingga mencapai kategori berkembang sangat baik.Loose part memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi bebas, mengekspresikan ide, dan menghasilkan karya orisinal, sehingga pembelajaran menjadi lebih variatif, menyenangkan, dan bermakna.Temuan ini menegaskan bahwa loose part dapat menjadi strategi inovatif dalam pendidikan anak usia dini untuk menumbuhkan kreativitas sekaligus membangun rasa percaya diri.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian dengan melibatkan jumlah partisipan yang lebih besar dan kelompok kontrol untuk memperkuat validitas temuan mengenai efektivitas loose part. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat menggali lebih dalam mengenai jenis-jenis loose part yang paling efektif dalam merangsang aspek-aspek kreativitas tertentu pada anak usia dini, misalnya dengan membandingkan penggunaan bahan alam dengan bahan buatan. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran loose part yang terintegrasi dengan kurikulum PAUD, termasuk panduan bagi guru dalam memilih, menyiapkan, dan mengelola kegiatan loose part secara optimal. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan praktik pembelajaran yang inovatif dan berkualitas di pendidikan anak usia dini, serta membantu memaksimalkan potensi kreativitas anak sejak usia dini.
| File size | 556.59 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
USIUSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini didasari oleh rendahnya minat dan kemampuan siswa dalam menulis teks eksplanasi serta kurangnyaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini didasari oleh rendahnya minat dan kemampuan siswa dalam menulis teks eksplanasi serta kurangnya
EDUPEDEDUPED Hal ini ditunjukkan oleh nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,431 (kategori sedang), lebih tinggi daripada kelas kontrol sebesar 0,176 (kategori rendah).Hal ini ditunjukkan oleh nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,431 (kategori sedang), lebih tinggi daripada kelas kontrol sebesar 0,176 (kategori rendah).
UNESAUNESA Dengan demikian, media pembelajaran yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan kompetensi peserta didik. Penelitian ini menunjukkan bahwa media JismartDengan demikian, media pembelajaran yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan kompetensi peserta didik. Penelitian ini menunjukkan bahwa media Jismart
UNESAUNESA 000 < 0. 05. Dari kedua hasil tersebut, maka pengambilan keputusan menyatakan bahwa H_1 diterima atau terdapat peningkatan kompetensi administrator jaringan000 < 0. 05. Dari kedua hasil tersebut, maka pengambilan keputusan menyatakan bahwa H_1 diterima atau terdapat peningkatan kompetensi administrator jaringan
USIUSI Oleh karena itu, disarankan agar sekolah-sekolah menengah atas dapat mempertimbangkan penerapan model PJBL sebagai salah satu strategi pembelajaran yangOleh karena itu, disarankan agar sekolah-sekolah menengah atas dapat mempertimbangkan penerapan model PJBL sebagai salah satu strategi pembelajaran yang
USIUSI Penelitian ini menyimpulkan bahwa novel merupakan sarana pendidikan yang mengandung unsur-unsur pembangun intrinsik dan ekstrinsik, serta krisis moralPenelitian ini menyimpulkan bahwa novel merupakan sarana pendidikan yang mengandung unsur-unsur pembangun intrinsik dan ekstrinsik, serta krisis moral
UNISMUHUNISMUH Pada kurikulum merdeka belajar kampus merdeka saat ini pembelajaran pada Perguruan Tinggi telah bergeser berbasis digitalisasi internet. SPADA yang akanPada kurikulum merdeka belajar kampus merdeka saat ini pembelajaran pada Perguruan Tinggi telah bergeser berbasis digitalisasi internet. SPADA yang akan
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Hasil penelitian ini menggunakan pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikansi sebesar. 000. Artinya 0. 000 < 0. 05, maka Ha diterima. Dapat disimpulkanHasil penelitian ini menggunakan pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikansi sebesar. 000. Artinya 0. 000 < 0. 05, maka Ha diterima. Dapat disimpulkan
Useful /
USIUSI Dalam film Ngeri-Ngeri Sedap Karya Bene Rajagukguk terdapat kearifan lokal yang terdiri dari berbagai fungsi, makna, nilai, dan norma. Kearifan lokal yangDalam film Ngeri-Ngeri Sedap Karya Bene Rajagukguk terdapat kearifan lokal yang terdiri dari berbagai fungsi, makna, nilai, dan norma. Kearifan lokal yang
USIUSI Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode simak dengan manggunakan teknik catat. Hasil penelitian yang ditemukan dalam penelitian ini adalahPengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode simak dengan manggunakan teknik catat. Hasil penelitian yang ditemukan dalam penelitian ini adalah
USIUSI Tujuan penelitian adalah menjelaskan. Pengumpulan data menggunakan tes esai dan diolah dengan program SPSS 2. 6 for windows. Hasil uji Paired Sample T-TestTujuan penelitian adalah menjelaskan. Pengumpulan data menggunakan tes esai dan diolah dengan program SPSS 2. 6 for windows. Hasil uji Paired Sample T-Test
LLDIKTI10LLDIKTI10 Hasil dari penelitian ini adalah perancangan dan aplikasi sistem pendukung keputusan penerima bantuan pemerintah pada masyarakat pra sejahtera menggunakanHasil dari penelitian ini adalah perancangan dan aplikasi sistem pendukung keputusan penerima bantuan pemerintah pada masyarakat pra sejahtera menggunakan