STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat kreativitas anak usia 5–6 tahun di TK Joy Kids National Plus Tasikmalaya, berdasarkan empat aspek utama: kelancaran, keluwesan, orisinalitas, dan elaborasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan melibatkan 20 anak sebagai peserta. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar anak berada pada tingkat kreativitas sedang, dengan kemampuan utama pada kemampuan menghasilkan banyak ide (kelancaran) dan ide yang unik (orisinalitas). Namun, kemampuan untuk berpikir dari berbagai sudut pandang (keluwesan) menunjukkan hasil yang berbeda-beda, dan kemampuan untuk mengembangkan ide secara lebih rinci (elaborasi) masih dalam tahap berkembang. Berdasarkan hasil ini, disarankan agar strategi pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing anak dan lingkungan belajar dibuat lebih merangsang agar kreativitas mereka dapat berkembang secara optimal. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah perlunya pengembangan strategi pembelajaran yang lebih fleksibel, kontekstual, dan berpusat pada anak guna mendukung pemerataan serta peningkatan seluruh aspek kreativitas, khususnya keluwesan dan elaborasi, dengan tetap mempertimbangkan keterbatasan generalisasi karena penelitian hanya dilakukan di satu lembaga.
Penelitian ini menyajikan potret menyeluruh mengenai kreativitas anak usia 5–6 tahun di TK Joy Kids National Plus Tasikmalaya melalui analisis empat dimensi utama.Hasil menunjukkan kekuatan yang konsisten pada aspek kelancaran dan orisinalitas, yang menandakan bahwa anak-anak mampu menghasilkan banyak ide unik secara spontan.Namun demikian, ditemukan tantangan perkembangan pada aspek keluwesan dan elaborasi, dengan pola distribusi yang tidak merata.Kesimpulan ini menekankan perlunya strategi pembelajaran yang bersifat diferensiatif dan lingkungan belajar yang mendukung, untuk mengoptimalkan potensi kreatif anak secara menyeluruh dan berkelanjutan.Namun, penelitian ini hanya dilakukan pada satu lembaga, sehingga hasilnya belum dapat digeneralisasikan secara luas ke konteks pendidikan anak usia dini di wilayah atau latar belakang yang berbeda.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan kreativitas anak usia dini melalui aplikasi interaktif yang merangsang imajinasi. Selain itu, penting untuk mengintegrasikan elemen budaya lokal dalam strategi pembelajaran agar anak lebih mudah berpikir fleksibel dan menghubungkan konsep abstrak dengan pengalaman sehari-hari. Terakhir, penelitian longitudinal bisa dilakukan untuk memantau perkembangan kreativitas anak dari usia dini hingga usia sekolah dasar, dengan fokus pada faktor-faktor yang memengaruhi perubahan kemampuan elaborasi dan keluwesan seiring pertumbuhan kognitif.
| File size | 409 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Studi ini juga menggarisbawahi tantangan dalam adaptasi metode pengajaran terhadap kemajuan teknologi pesat serta krusialnya kolaborasi antara pendidik,Studi ini juga menggarisbawahi tantangan dalam adaptasi metode pengajaran terhadap kemajuan teknologi pesat serta krusialnya kolaborasi antara pendidik,
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Pendidikan Multikultural menjadi diskusi menarik khususnya dalam sistem pendidikan Indonesia, khususnya yang berhubungan dengan pendidikan anak usia dini.Pendidikan Multikultural menjadi diskusi menarik khususnya dalam sistem pendidikan Indonesia, khususnya yang berhubungan dengan pendidikan anak usia dini.
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Pelatihan dilaksanakan melalui beberapa tahap, yaitu pengenalan konsep dasar pemasaran digital, pengoperasian WordPress, pembuatan website sederhana, hinggaPelatihan dilaksanakan melalui beberapa tahap, yaitu pengenalan konsep dasar pemasaran digital, pengoperasian WordPress, pembuatan website sederhana, hingga
UNSERAUNSERA Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam aspek legalisasi usaha dan strategi pemasaran digital. Metode pelaksanaanKegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam aspek legalisasi usaha dan strategi pemasaran digital. Metode pelaksanaan
UNSERAUNSERA Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra berhasil memperoleh Nomor Induk Berusaha (NIB), mengajukan sertifikasi halal, memiliki kemasan yang layak jual,Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra berhasil memperoleh Nomor Induk Berusaha (NIB), mengajukan sertifikasi halal, memiliki kemasan yang layak jual,
UNSERAUNSERA Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra dalam mengelola pemasaran digital, terlihat dari peningkatan aktivitas promosiHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra dalam mengelola pemasaran digital, terlihat dari peningkatan aktivitas promosi
SARI MUTIARASARI MUTIARA Penerapan lagu bermain dan berhitung terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan anak mengenal konsep lambang bilangan. Faktor pendukung utama meliputiPenerapan lagu bermain dan berhitung terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan anak mengenal konsep lambang bilangan. Faktor pendukung utama meliputi
UnnasUnnas Metode kualitatif dengan wawancara dan observasi menunjukkan bahwa pelayanan pernikahan anak telah terstruktur, determinasi ditopang dorongan kuat dariMetode kualitatif dengan wawancara dan observasi menunjukkan bahwa pelayanan pernikahan anak telah terstruktur, determinasi ditopang dorongan kuat dari
Useful /
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Hasil PkM menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat yang signifikan berkaitan dengan olahraga rekreatif. Kesimpulan dengan sosialisai ini masyarakatHasil PkM menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat yang signifikan berkaitan dengan olahraga rekreatif. Kesimpulan dengan sosialisai ini masyarakat
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Metode pelatihan terstruktur terbukti efektif dalam mengembangkan keterampilan dribbling bola basket anak usia sekolah dasar. Penelitian ini memberikanMetode pelatihan terstruktur terbukti efektif dalam mengembangkan keterampilan dribbling bola basket anak usia sekolah dasar. Penelitian ini memberikan
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Hasil dari kegiatan ini didapatkan bahwa terdapat 57% orang dengan IMT normal, kategori kurang 10% kemudian pada kategori IMT lebih terdapat 33% orang.Hasil dari kegiatan ini didapatkan bahwa terdapat 57% orang dengan IMT normal, kategori kurang 10% kemudian pada kategori IMT lebih terdapat 33% orang.
UnnasUnnas Pendistribusian bantuan sosial yang belum tepat sasaran (bias distribusi) merupakan salah satu masalah utama yang harus dapat segera dicarikan solusi terbaiknya.Pendistribusian bantuan sosial yang belum tepat sasaran (bias distribusi) merupakan salah satu masalah utama yang harus dapat segera dicarikan solusi terbaiknya.