JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN
Jurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinJurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinKurikulum Merdeka Belajar telah menjadi pendekatan yang signifikan dalam pengembangan pendidikan di Indonesia, dengan menekankan pemberdayaan siswa untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi praktik penilaian sesuai dengan konteks Kurikulum Merdeka Belajar di sebuah sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengumpulkan data melalui wawancara dengan guru, kepala sekolah, dan praktisi pendidikan lainnya, serta studi literasi untuk memperkuat hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperlukan pendampingan yang lebih baik untuk guru agar dapat mengembangkan keterampilan dan pemahaman dalam melaksanakan penilaian berdasarkan kurikulum ini, sehingga dapat dilaksanakan dengan baik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai penilaian dalam Kurikulum Merdeka Belajar secara khusus, dan pendidikan Indonesia pada umumnya.
Asesmen merupakan proses atau prosedur yang sistematis dan terus-menerus untuk mengumpulkan informasi terkait proses dan hasil belajar siswa, dengan tujuan untuk mengambil keputusan berdasarkan pada pertimbangan maupun kriteria tertentu.Asesmen yang digunakan berbentuk asesmen formatif dan asesmen sumatif.Asesmen formatif digunakan di awal atau selama proses pembelajaran berlangsung, sedangkan asesmen sumatif dilaksanakan pada akhir kegiatan pembelajaran.Asesmen formatif yang digunakan sebelum pembelajaran disebut juga dengan asesmen diagnostik, yang bertujuan untuk mendiagnosis kemampuan dasar siswa dan mengetahui kondisi siswa di awal.Kurikulum Merdeka ingin menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, dan penerapan asesmen dalam pembelajaran dapat menggunakan asesmen di awal pembelajaran untuk mendapatkan gambaran tentang siswa yang akan diajar, serta merencanakan pembelajaran sesuai dengan karakteristik siswa.Asesmen selanjutnya dapat digunakan penilaian di akhir pembelajaran, yaitu asesmen sumatif, yang bertujuan untuk menentukan pencapaian hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut tentang pengembangan model asesmen yang komprehensif dan terintegrasi dalam Kurikulum Merdeka Belajar. Model ini harus mencakup aspek kognitif dan non-kognitif, serta mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik siswa. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk mendukung penerapan kurikulum ini. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung proses asesmen dan pembelajaran di sekolah dasar, dengan mempertimbangkan tantangan dan peluang yang ada.
| File size | 617.88 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasil dari Program ini mengimplementasikan SIDESA untuk memberikan layanan administrasi penerbitan surat dan pengelolaan kependudukan yang lebih efisien,Hasil dari Program ini mengimplementasikan SIDESA untuk memberikan layanan administrasi penerbitan surat dan pengelolaan kependudukan yang lebih efisien,
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Untuk menjawab tantangan tersebut, transformasi digital diyakini dapat menjadi solusi efektif dalam mendukung pengembangan usaha UMKM. Kegiatan pengabdianUntuk menjawab tantangan tersebut, transformasi digital diyakini dapat menjadi solusi efektif dalam mendukung pengembangan usaha UMKM. Kegiatan pengabdian
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Wilayah ini memiliki struktur topografi pegunungan dan iklim yang sejuk, sehingga sebagian besar penduduknya menggantungkan hidup pada pertanian dan peternakan.Wilayah ini memiliki struktur topografi pegunungan dan iklim yang sejuk, sehingga sebagian besar penduduknya menggantungkan hidup pada pertanian dan peternakan.
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasil pelaksanaan program ini berupa konten yang dipublikasi pada setiap lembaga sebagai sarana promosi dan branding. Di samping itu, guru PAUD Gugus 1Hasil pelaksanaan program ini berupa konten yang dipublikasi pada setiap lembaga sebagai sarana promosi dan branding. Di samping itu, guru PAUD Gugus 1
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Dengan pendekatan berbasis proyek yang komprehensif dan berkelanjutan ini, pelatihan tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis siswa, tetapi juga memperkuatDengan pendekatan berbasis proyek yang komprehensif dan berkelanjutan ini, pelatihan tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis siswa, tetapi juga memperkuat
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Tim abdimas Prodi Akuntansi Universitas Widyatama, yang diketuai oleh Muhammad Ali, telah sukses menyelenggarakan pelatihan penyusunan laporan keuanganTim abdimas Prodi Akuntansi Universitas Widyatama, yang diketuai oleh Muhammad Ali, telah sukses menyelenggarakan pelatihan penyusunan laporan keuangan
UNNUUNNU Sekolah menengah kejuruan negeri 1 Borong sebagai salah satu sekolah binaan yayasan pendidikan astra Michael D. Ruslim yang ada di kabupaten manggaraiSekolah menengah kejuruan negeri 1 Borong sebagai salah satu sekolah binaan yayasan pendidikan astra Michael D. Ruslim yang ada di kabupaten manggarai
UNNUUNNU Ini menunjukkan terdapat pengaruh yang bermakna terhadap hasil pre-test dan post-test mengenai materi diare dan cara pencegahan mengenai mengkonsumsi oralit,Ini menunjukkan terdapat pengaruh yang bermakna terhadap hasil pre-test dan post-test mengenai materi diare dan cara pencegahan mengenai mengkonsumsi oralit,
Useful /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Kegiatan tahfidz dan barzanji dilaksanakan melalui proses persiapan, pelaksanaan inti, dan evaluasi. Faktor pendukung meliputi tersedianya sarana prasaranaKegiatan tahfidz dan barzanji dilaksanakan melalui proses persiapan, pelaksanaan inti, dan evaluasi. Faktor pendukung meliputi tersedianya sarana prasarana
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber dataPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data
POLBANPOLBAN Hal ini menunjukkan bahwa nilai telah memenuhi standar ITU-T G. 984, yakni Pr lebih dari -27 dBm. Performansi jaringan Fiber to The Home yang dilakukanHal ini menunjukkan bahwa nilai telah memenuhi standar ITU-T G. 984, yakni Pr lebih dari -27 dBm. Performansi jaringan Fiber to The Home yang dilakukan
POLBANPOLBAN Pada penelitian ini menggunakan jaringan IEEE 33 bus yang telah dimodifikasi dengan menambahkan jaringan tegangan rendah (TR) yang terdapat trafo distribusiPada penelitian ini menggunakan jaringan IEEE 33 bus yang telah dimodifikasi dengan menambahkan jaringan tegangan rendah (TR) yang terdapat trafo distribusi