JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN
Jurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinJurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinKurikulum Merdeka Belajar telah menjadi pendekatan yang signifikan dalam pengembangan pendidikan di Indonesia, dengan menekankan pemberdayaan siswa untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi praktik penilaian sesuai dengan konteks Kurikulum Merdeka Belajar di sebuah sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengumpulkan data melalui wawancara dengan guru, kepala sekolah, dan praktisi pendidikan lainnya, serta studi literasi untuk memperkuat hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperlukan pendampingan yang lebih baik untuk guru agar dapat mengembangkan keterampilan dan pemahaman dalam melaksanakan penilaian berdasarkan kurikulum ini, sehingga dapat dilaksanakan dengan baik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai penilaian dalam Kurikulum Merdeka Belajar secara khusus, dan pendidikan Indonesia pada umumnya.
Asesmen merupakan proses atau prosedur yang sistematis dan terus-menerus untuk mengumpulkan informasi terkait proses dan hasil belajar siswa, dengan tujuan untuk mengambil keputusan berdasarkan pada pertimbangan maupun kriteria tertentu.Asesmen yang digunakan berbentuk asesmen formatif dan asesmen sumatif.Asesmen formatif digunakan di awal atau selama proses pembelajaran berlangsung, sedangkan asesmen sumatif dilaksanakan pada akhir kegiatan pembelajaran.Asesmen formatif yang digunakan sebelum pembelajaran disebut juga dengan asesmen diagnostik, yang bertujuan untuk mendiagnosis kemampuan dasar siswa dan mengetahui kondisi siswa di awal.Kurikulum Merdeka ingin menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, dan penerapan asesmen dalam pembelajaran dapat menggunakan asesmen di awal pembelajaran untuk mendapatkan gambaran tentang siswa yang akan diajar, serta merencanakan pembelajaran sesuai dengan karakteristik siswa.Asesmen selanjutnya dapat digunakan penilaian di akhir pembelajaran, yaitu asesmen sumatif, yang bertujuan untuk menentukan pencapaian hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut tentang pengembangan model asesmen yang komprehensif dan terintegrasi dalam Kurikulum Merdeka Belajar. Model ini harus mencakup aspek kognitif dan non-kognitif, serta mempertimbangkan kebutuhan dan karakteristik siswa. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk mendukung penerapan kurikulum ini. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung proses asesmen dan pembelajaran di sekolah dasar, dengan mempertimbangkan tantangan dan peluang yang ada.
| File size | 617.88 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Berdasarkan hasil penelitian mengenai manajemen pembelajaran pada kecerdasan majemuk (multiple intelligences) Peserta Didik di pendidikan inklusi di SMPBerdasarkan hasil penelitian mengenai manajemen pembelajaran pada kecerdasan majemuk (multiple intelligences) Peserta Didik di pendidikan inklusi di SMP
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data dari data primer dan sekunder, serta teknik pengumpulan data observasi,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data dari data primer dan sekunder, serta teknik pengumpulan data observasi,
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep fisika pada materi fluida statis dengan menerapkan model pembelajaran berbasis pengalaman menggunakanPenelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep fisika pada materi fluida statis dengan menerapkan model pembelajaran berbasis pengalaman menggunakan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,002, lebih kecil dari 0,05, yang berarti discovery learning memiliki pengaruh signifikanHasil uji Mann-Whitney U menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,002, lebih kecil dari 0,05, yang berarti discovery learning memiliki pengaruh signifikan
UM MetroUM Metro Penelitian ini bertujuan meneliti konstruk psikologis yang memengaruhi kesejahteraan psikologis guru BK serta mengkategorikan tingkat kesejahteraan psikologisPenelitian ini bertujuan meneliti konstruk psikologis yang memengaruhi kesejahteraan psikologis guru BK serta mengkategorikan tingkat kesejahteraan psikologis
UIGMUIGM Fitur interaktif dan gamifikasi aplikasi ini secara signifikan meningkatkan pengalaman belajar siswa, mendorong keterlibatan dan pemahaman yang lebih baikFitur interaktif dan gamifikasi aplikasi ini secara signifikan meningkatkan pengalaman belajar siswa, mendorong keterlibatan dan pemahaman yang lebih baik
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan yang lebih baik, sehingga semua anak, termasukHasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi pengembangan kebijakan dan praktik pendidikan yang lebih baik, sehingga semua anak, termasuk
STAI MASSTAI MAS Keterampilan menulis (maharah al-kitabah) merupakan keterampilan tertinggi dari empat keterampilan berbahasa. Terlebih lagi menulis dalam bahasa Arab yangKeterampilan menulis (maharah al-kitabah) merupakan keterampilan tertinggi dari empat keterampilan berbahasa. Terlebih lagi menulis dalam bahasa Arab yang
Useful /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, desain pretest posttest control group design, dengan responden berjumlah 60 siswa kelas IV. Dalam penelitianPenelitian ini menggunakan metode eksperimen, desain pretest posttest control group design, dengan responden berjumlah 60 siswa kelas IV. Dalam penelitian
UIGMUIGM Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 59% siswa mengalami peningkatan hasil belajar, 70% merasa lebih mudah memahami materi matematika, dan 86,34% menyatakanHasil evaluasi menunjukkan bahwa 59% siswa mengalami peningkatan hasil belajar, 70% merasa lebih mudah memahami materi matematika, dan 86,34% menyatakan
UIGMUIGM Penerangan jalan umum yang baik dan ergonomis diperlukan pengguna jalan raya baik yang menggunakan kendaraan bermotor, seperti mobil dan motor, dan pejalanPenerangan jalan umum yang baik dan ergonomis diperlukan pengguna jalan raya baik yang menggunakan kendaraan bermotor, seperti mobil dan motor, dan pejalan
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Hasil penelitian bahwa PAUD Geen Geen Violat menerapakn empat prinsip dalam pengelolaan keuangan: Transparansi, akuntabilitas, efektifitas dan efisiens,Hasil penelitian bahwa PAUD Geen Geen Violat menerapakn empat prinsip dalam pengelolaan keuangan: Transparansi, akuntabilitas, efektifitas dan efisiens,