UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry

Bunayya : Jurnal Pendidikan AnakBunayya : Jurnal Pendidikan Anak

Kurikulum adalah serangkaian kegiatan yang dibuat dengan hati‑hati berdasarkan standar dimana anak dapat berlatih dan menjadi mahir dalam pengetahuan dan kemampuan khusus pada pengembangan agama Islam dan akhlak. Dalam kurikulum merdeka, materi ajar disampaikan melalui kegiatan yang bersifat interaktif, kreatif, dan menyenangkan untuk memperkuat pemahaman nilai‑nilai agama Islam sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Kurikulum Merdeka dalam pengembangan agama Islam dan akhlak anak di taman kanak‑kanak Islam terpadu Nurul Ilmi. Metode yang digunakan adalah pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara kepala sekolah, guru kelas, dan wakil bidang kurikulum. Analisis data pada penelitian ini berfokus untuk mengetahui bagaimana pengembangan agama Islam, pengembangan akhlak mulia dan keterampilan akhlak mulia di taman kanak‑kanak Islam terpadu Nurul Ilmi. Hasil yang di proleh menunjukkan bahwa pengembangan agama Islam dan akhlak anak di taman kanak‑kanak Islam terpadu Nurul Ilmi sudah diterapkan dan di biasakan.

Taman Kanak‑Kanak Islam Terpadu Nurul Ilmi telah mencapai standar pendidikan agama Islam dan akhlak mulia di mana anak sudah dapat sholat dan terbiasa mengucapkan kata‑kata sopan seperti maaf, permisi, dan tolong.Penerapan syariah dan aqidah di lembaga ini menghasilkan berkembangnya nilai‑nilai luhur serta karakter disiplin yang memotivasi anak untuk menanamkan perilaku baik dalam kehidupan sehari‑hari.

Penelitian lanjutan dapat mempertimbangkan bagaimana persepsi orang tua terhadap dampak kurikulum merdeka terhadap perkembangan moral dan keimanan anak; mengkaji efektivitas metode pembelajaran interaktif dalam memfasilitasi pengenalan nilai-nilai agama Islam pada umur dini; serta menilai hubungan antara penerapan kurikulum merdeka dengan pencapaian standar kompetensi nilai-nilai karakter di tingkat kelas berikutnya.

  1. Vol. 3 No. 2 (2017): Juli 2017 | Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak. vol bunayya jurnal pendidikan anak... doi.org/10.22373/bunayya.v3i2Vol 3 No 2 2017 Juli 2017 Bunayya Jurnal Pendidikan Anak vol bunayya jurnal pendidikan anak doi 10 22373 bunayya v3i2
  2. PEMBINAAN AKHLAK MULIA DALAM BERHUBUNGAN ANTAR SESAMA MANUSIA DALAM PERSPEKTIF ISLAM | Humanika: Kajian... journal.uny.ac.id/index.php/humanika/article/view/3781PEMBINAAN AKHLAK MULIA DALAM BERHUBUNGAN ANTAR SESAMA MANUSIA DALAM PERSPEKTIF ISLAM Humanika Kajian journal uny ac index php humanika article view 3781
Read online
File size232.99 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test