GMPIONLINEGMPIONLINE
Jurnal Pendidikan Indonesia GemilangJurnal Pendidikan Indonesia GemilangSalah satu kebutuhan manusia adalah komunikasi; komunikasi merupakan aktivitas pertukaran informasi secara verbal dan non-verbal antar sesama untuk mengubah perilaku (Yanti, 2019). Diperlukan media pembelajaran yang dapat digunakan sebagai alat atau perantara komunikasi agar pesan yang disampaikan pengirim dapat diterima lebih mudah oleh penerima (Megawati, 2017). Salah satu media pembelajaran yang digunakan dalam proses belajar mengajar adalah poster. Media pembelajaran poster dikatakan baik jika mencakup keterbacaan, keterlihatan, keterbacaan, dan komposisi (Pauwels, 2015). Dalam pembelajaran biologi, media poster sering digunakan. Salah satu materi biologi yang menggunakan media poster adalah materi jaringan tumbuhan. Materi jaringan tumbuhan mempelajari fakta-fakta jaringan tumbuhan dari berbagai teknik sayatan dan dituangkan dalam bentuk gambar sehingga mempelajari materi ini bergantung pada gambar sayatan jaringan tumbuhan (Pratama et al., 2022). Hasil penelitian ini menunjukkan perubahan yang lebih baik dan memiliki peran dalam mengubah komunikasi verbal dan non-verbal siswa. Model poster ini efektif digunakan pada materi jaringan tumbuhan, di mana gambar pada poster dapat memudahkan pemahaman materi.
Efektivitas media poster terhadap keterampilan komunikasi siswa pada materi jaringan tumbuhan di salah satu sekolah menengah atas memiliki peluang yang lebih baik.Media ini berperan dalam mengubah komunikasi verbal dan non-verbal siswa.Model poster terbukti efektif digunakan pada materi jaringan tumbuhan, karena gambar pada poster memudahkan pemahaman konsep.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana pengaruh penggunaan media poster terhadap keterampilan komunikasi siswa berdasarkan perbedaan jenis kelamin, mengingat dalam penelitian disebutkan bahwa perkembangan bahasa siswa perempuan cenderung lebih cepat dibandingkan laki-laki. Kedua, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas kombinasi media poster dengan metode pembelajaran aktif seperti brainstorming untuk melihat peningkatan lebih signifikan dalam kemampuan komunikasi verbal siswa. Ketiga, penting untuk mengembangkan dan menguji e-poster berbasis infografis interaktif untuk materi jaringan tumbuhan, guna melihat apakah media digital dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan efektivitas pembelajaran dibandingkan poster konvensional, terutama dalam konteks sekolah dengan fasilitas teknologi yang memadai. Penelitian-penelitian ini dapat memperdalam pemahaman tentang optimalisasi media pembelajaran dalam meningkatkan kompetensi komunikasi siswa di bidang biologi. Studi berbasis eksperimen dengan desain kontrol dan uji coba lapangan akan sangat relevan. Fokus pada aspek kreativitas siswa dalam merancang media juga perlu dieksplorasi lebih jauh. Penilaian komunikasi dapat diperluas tidak hanya melalui presentasi, tetapi juga melalui diskusi kelompok dan penilaian peer. Integrasi antara aspek kognitif dan afektif dalam pembelajaran menggunakan poster juga menjadi arah penelitian yang menarik. Terakhir, uji coba media pada berbagai tingkat pendidikan dan materi sains lainnya dapat memberikan gambaran lebih komprehensif tentang fleksibilitas dan efektivitas media poster.
| File size | 199.53 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
NALANDANALANDA Pahit, dingin, sedasi dan menurunkan, mendinginkan panas (antipiretik), menawarkan racun (anti inflamasi), membuang lembab (diuretik), terutama paru, lambungPahit, dingin, sedasi dan menurunkan, mendinginkan panas (antipiretik), menawarkan racun (anti inflamasi), membuang lembab (diuretik), terutama paru, lambung
UNYUNY Analisis berfokus pada pengurutan struktur tata bahasa dan membandingkan distribusinya dengan tahapan pemolehan yang ditetapkan oleh PT. Hasil menunjukkanAnalisis berfokus pada pengurutan struktur tata bahasa dan membandingkan distribusinya dengan tahapan pemolehan yang ditetapkan oleh PT. Hasil menunjukkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Oleh karena itu, penting bagi guru untuk memberikan pengawasan dan memasukkan sumber belajar alternatif untuk mendukung siswa dalam mengembangkan keterampilanOleh karena itu, penting bagi guru untuk memberikan pengawasan dan memasukkan sumber belajar alternatif untuk mendukung siswa dalam mengembangkan keterampilan
GMPIONLINEGMPIONLINE Selain itu, juga memengaruhi norma sosial. Jika gaya hidup berubah, maka perilaku yang ditunjukkan juga akan memengaruhi norma sosial yang ada. Hasil penelitianSelain itu, juga memengaruhi norma sosial. Jika gaya hidup berubah, maka perilaku yang ditunjukkan juga akan memengaruhi norma sosial yang ada. Hasil penelitian
GMPIONLINEGMPIONLINE Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pemahaman calon guru biologi mengenai pentingnya pengelolaan sampah organik dan anorganik bagi lingkungan. MetodePenelitian ini bertujuan untuk menentukan pemahaman calon guru biologi mengenai pentingnya pengelolaan sampah organik dan anorganik bagi lingkungan. Metode
GMPIONLINEGMPIONLINE Berpikir kreatif juga merupakan keterampilan yang menuntut kompetensi abad ke-21 yang dikembangkan melalui penerapan Kurikulum 2013. Model pembelajaranBerpikir kreatif juga merupakan keterampilan yang menuntut kompetensi abad ke-21 yang dikembangkan melalui penerapan Kurikulum 2013. Model pembelajaran
GMPIONLINEGMPIONLINE Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran regulasi emosi remaja dengan orang tua tunggal belum terbentuk dengan sempurna karena subjek masih belum dapatHasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran regulasi emosi remaja dengan orang tua tunggal belum terbentuk dengan sempurna karena subjek masih belum dapat
UnijoyoUnijoyo Implementasi metode Learning Vector Quantization dapat digunakan untuk mengklasifikasi radang kandung kemih dan nefritis dari pelvis ginjal. Tingkat akurasiImplementasi metode Learning Vector Quantization dapat digunakan untuk mengklasifikasi radang kandung kemih dan nefritis dari pelvis ginjal. Tingkat akurasi
Useful /
UNYUNY Penelitian ini membahas keterbatasan pemahaman dan integrasi temuan arkeologis, khususnya keramik periode Sriwijaya yang ditemukan di Sungai Musi di Palembang,Penelitian ini membahas keterbatasan pemahaman dan integrasi temuan arkeologis, khususnya keramik periode Sriwijaya yang ditemukan di Sungai Musi di Palembang,
GMPIONLINEGMPIONLINE Panduan lapangan pengamatan burung merupakan media dalam pendidikan konservasi. Pengembangan panduan pengamatan burung untuk kawasan konservasi Rawa DanauPanduan lapangan pengamatan burung merupakan media dalam pendidikan konservasi. Pengembangan panduan pengamatan burung untuk kawasan konservasi Rawa Danau
GMPIONLINEGMPIONLINE Media loose part play berbasis STEM dapat meningkatkan pemahaman calon guru pendidikan khusus di Kota Serang mengenai STEM sebesar 26,2. Peningkatan iniMedia loose part play berbasis STEM dapat meningkatkan pemahaman calon guru pendidikan khusus di Kota Serang mengenai STEM sebesar 26,2. Peningkatan ini
GMPIONLINEGMPIONLINE Kegiatan dilakukan dalam 2 siklus. Hasil uji menunjukkan bahwa rata-rata skor pada aspek fisik berubah dari 15 orang pada awal penilaian menjadi 9 orangKegiatan dilakukan dalam 2 siklus. Hasil uji menunjukkan bahwa rata-rata skor pada aspek fisik berubah dari 15 orang pada awal penilaian menjadi 9 orang