UKSWUKSW
AUDIENSI: Jurnal Pendidikan dan Perkembangan AnakAUDIENSI: Jurnal Pendidikan dan Perkembangan AnakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak-anak di Kelompok B TK Salafiyah Moga I, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang. Hal ini didorong oleh masalah rendahnya kemampuan motorik halus anak di kelompok tersebut. Strategi pembelajaran yang kurang bervariasi dan stimulasi yang kurang optimal terhadap kemampuan motorik halus menjadi penyebab utama, di mana pembelajaran cenderung tidak memberi anak kesempatan untuk berekspresi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek siswa Kelompok B TK Salafiyah Moga I. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbaikan yang signifikan setelah tindakan dilakukan. Setiap siklus pembelajaran yang menerapkan teknik kolase dari bahan alam menunjukkan peningkatan. Pengamatan terhadap rata-rata hasil tes kemampuan motorik halus anak secara keseluruhan menunjukkan bahwa pada observasi pra siklus, hanya sekitar 20% anak yang mencapai kemampuan motorik halus yang diharapkan. Persentase ini meningkat menjadi 40% pada siklus I, dan naik lagi menjadi 80% pada siklus II. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa teknik kolase efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini di Kelompok B TK Salafiyah Moga I, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang.
Berdasarkan hasil yang diperoleh diketahui bahwa kegiatan pembelajaran dengan permainan kolase, Aktivitas membuat bentuk kolase dengan bahan alam mampu meningkatkan kemampuan motorik halus anak, pada pra siklus baru sekitar 20% pada penelitian tindakan kelas mulai meningkat dari siklus I menjadi 40% dan meningkat pada siklus II menjadi 80%.Melalui kegiatan ini, mampu meningkatkan ketrampilan peserta didik di TK Salafiyah Moga I, Kecamatan Moga, Kabupaten Pemalang naik secara signifikan.Kesempatan membuat, meralat dan mencoba yang telah di berikan oleh guru dalam pembelajaran menggunakan media yang dapat di bentuk ulang telah memicu kreatifitas anak.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh teknik kolase dengan berbagai jenis bahan (misalnya, bahan daur ulang, tekstil, atau bahan alam lainnya) terhadap perkembangan motorik halus anak usia dini. Hal ini penting untuk mengetahui apakah jenis bahan tertentu lebih efektif dalam merangsang keterampilan motorik halus. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak teknik kolase terhadap aspek perkembangan anak lainnya, seperti kreativitas, kemampuan problem-solving, dan kemampuan berbahasa. Dengan demikian, dapat diketahui manfaat holistik dari penerapan teknik kolase dalam pembelajaran anak usia dini. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas teknik kolase dalam konteks inklusi, yaitu bagaimana teknik ini dapat dimanfaatkan untuk mendukung perkembangan anak dengan kebutuhan khusus, seperti anak dengan gangguan motorik atau anak dengan disabilitas belajar. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan berharga bagi guru dan praktisi pendidikan dalam merancang pembelajaran yang inklusif dan responsif terhadap kebutuhan individu anak.
- Kegiatan Bermain Plastisin dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini | Journal of Educational... doi.org/10.56436/jer.v2i1.200Kegiatan Bermain Plastisin dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Journal of Educational doi 10 56436 jer v2i1 200
- Pemanfaatan Kain Perca dalam Kegiatan Menganyam untuk Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun... murhum.ppjpaud.org/index.php/murhum/article/view/611Pemanfaatan Kain Perca dalam Kegiatan Menganyam untuk Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia 5 6 Tahun murhum ppjpaud index php murhum article view 611
- Manfaat Seni Rupa dalam Merangsang Kreativitas Anak Usia Dini | Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia... doi.org/10.47861/khirani.v2i1.920Manfaat Seni Rupa dalam Merangsang Kreativitas Anak Usia Dini Khirani Jurnal Pendidikan Anak Usia doi 10 47861 khirani v2i1 920
- Meningkatkan Kemampuan Kognitif melalui Alat Permainan Edukatif Kereta Api Pintar pada Anak | Murhum... murhum.ppjpaud.org/index.php/murhum/article/view/512Meningkatkan Kemampuan Kognitif melalui Alat Permainan Edukatif Kereta Api Pintar pada Anak Murhum murhum ppjpaud index php murhum article view 512
| File size | 293.05 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSIUINSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika yang dihadapi guru dalam pembelajaran terhadap anak berkebutuhan khusus (ABK) di TKIT Ar RajwaaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika yang dihadapi guru dalam pembelajaran terhadap anak berkebutuhan khusus (ABK) di TKIT Ar Rajwaa
UINSIUINSI Selain itu dapat diintegrasikan dengan kurikulum yang ada di pendidikan anak usia dini. Penelitian ini menunjukkan bahwa permainan golf dapat meningkatkanSelain itu dapat diintegrasikan dengan kurikulum yang ada di pendidikan anak usia dini. Penelitian ini menunjukkan bahwa permainan golf dapat meningkatkan
UINSIUINSI Secara keseluruhan implementasi metode bermain peran bertema dokter selama empat kali pertemuan telah berjalan dengan sukses. Anak-anak menunjukkan adanyaSecara keseluruhan implementasi metode bermain peran bertema dokter selama empat kali pertemuan telah berjalan dengan sukses. Anak-anak menunjukkan adanya
UINSIUINSI Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas Smart Hafidz Al Qolam sebagai media digital interaktif dalam mendukung penguasaan huruf hijaiyyah,Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas Smart Hafidz Al Qolam sebagai media digital interaktif dalam mendukung penguasaan huruf hijaiyyah,
UINSIUINSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media permainan tradisional tembak tutus dan peningkatan kognitif anak kelompok abu bakar usia 4-5Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media permainan tradisional tembak tutus dan peningkatan kognitif anak kelompok abu bakar usia 4-5
UINSIUINSI Perkembangan pada anak usia dini akan berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak yang akan datang, dalam setiap aspek perkembangan saling berhubungan dalamPerkembangan pada anak usia dini akan berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak yang akan datang, dalam setiap aspek perkembangan saling berhubungan dalam
UINSIUINSI Penerapan metode ini mampu meningkatkan minat belajar, kreativitas, dan daya ingat anak selama kegiatan pembelajaran. Proses pembelajaran menjadi lebihPenerapan metode ini mampu meningkatkan minat belajar, kreativitas, dan daya ingat anak selama kegiatan pembelajaran. Proses pembelajaran menjadi lebih
UINSIUINSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mempersiapkan RPPM dan RPPH, menata lingkungan kelas, dan menyiapkan alat dan bahan permainan kartu kata. PelaksanaanHasil penelitian menunjukkan bahwa guru mempersiapkan RPPM dan RPPH, menata lingkungan kelas, dan menyiapkan alat dan bahan permainan kartu kata. Pelaksanaan
Useful /
UKSWUKSW Tujuan penelitian ini adalah melihat pengaruh metode bernyanyi pada perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun yang berada di tahap pra-operasional. MetodeTujuan penelitian ini adalah melihat pengaruh metode bernyanyi pada perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun yang berada di tahap pra-operasional. Metode
UKSWUKSW Hasil menunjukkan adanya peningkatan kesadaran hukum pada masyarakat yang diukur melalui sesi diskusi interaktif dan konsultasi hukum. Dampak kegiatanHasil menunjukkan adanya peningkatan kesadaran hukum pada masyarakat yang diukur melalui sesi diskusi interaktif dan konsultasi hukum. Dampak kegiatan
UINSIUINSI Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif dengan metode penelitian kualitatif. Sumber data berasal dari orang tua anak yang gemar bermain gadget danPendekatan yang digunakan adalah deskriptif dengan metode penelitian kualitatif. Sumber data berasal dari orang tua anak yang gemar bermain gadget dan
UINSIUINSI Sampel penelitian terdiri dari 12 anak di kelompok B TK KARTIKA V 15 Loa Janan. Penelitian tindakan kelas ini menunjukkan peningkatan kemampuan mengenalSampel penelitian terdiri dari 12 anak di kelompok B TK KARTIKA V 15 Loa Janan. Penelitian tindakan kelas ini menunjukkan peningkatan kemampuan mengenal