UINSIUINSI

BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal

Kemampuan problem solving merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan kognitif anak yang perlu distimulasi sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kemampuan problem solving pada anak usia 5–6 tahun dengan pendekatan permainan golf di PAUD Kuncup Melati PIKA-PKT Bontang. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian terdiri dari 9 anak kelompok B. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang dikumpulkan berupa kata, gambar, dan bukan angka. Instrumen yang digunakan berdasarkan enam indikator kemampuan problem solving yaitu: mengidentifikasi masalah, gathering information, understanding and analyze the problem, planning strategies, dan evaluasi. Metode analisis yang digunakan diantaranya: 1) pengumpulan data secara maksimal, 2) kondensasi data, dan 3) penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan golf berdampak positif terhadap kemampuan berpikir anak. Anak aktif menunjukkan strategi lebih baik dalam mengenali permasalahan dan melakukan evaluasi dari beragam skenario bermain sebelumnya. Permainan golf mampu melatih pusat konsentrasi, koordinasi, serta pengambilan keputusan sehingga bermanfaat bagi perkembangan pola pikir logis, kritis maupun sistematis secara efektif dan mendasar. Secara keseluruhan hasil penelitian ini merekomendasikan permainan golf sebagai inovatif untuk pembelajaran berbasis bermain yang membantu melatih perkembangan kognitif serta problem solving anak secara menyeluruh. Selain itu dapat diintegrasikan dengan kurikulum yang ada di pendidikan anak usia dini.

Penelitian ini menunjukkan bahwa permainan golf dapat meningkatkan kemampuan problem solving anak usia 5-6 tahun.Permainan ini memberikan pengalaman nyata yang melatih anak untuk mengambil keputusan, menyusun strategi, dan melakukan refleksi.Dengan demikian, permainan golf dapat menjadi pertimbangan dalam pembelajaran anak usia dini untuk mendukung perkembangan kognitif secara menyeluruh.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian dengan melibatkan jumlah sampel yang lebih besar dan beragam untuk memperkuat validitas temuan. Kedua, penelitian selanjutnya dapat membandingkan efektivitas permainan golf dengan metode pembelajaran lain dalam meningkatkan kemampuan problem solving anak. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut proses berpikir anak saat bermain golf dan bagaimana hal itu berkontribusi pada pengembangan kemampuan problem solving mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang potensi permainan golf sebagai media pembelajaran yang efektif dan inovatif bagi anak usia dini, serta memberikan rekomendasi praktis bagi para pendidik dalam merancang kegiatan pembelajaran yang lebih menarik dan bermakna.

  1. Implementation of STEM Learning Method to Develop Children’s Critical Thinking and... doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1722Implementation of STEM Learning Method to Develop ChildrenyCEs Critical Thinking and doi 10 31004 obsesi v6i3 1722
  2. Meningkatkan Kemampuan Problem Solving melalui System Thinking dalam Proses Pembelajaran Anak Usia Dini... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/4062Meningkatkan Kemampuan Problem Solving melalui System Thinking dalam Proses Pembelajaran Anak Usia Dini obsesi index php obsesi article view 4062
  3. Pengembangan Model Pembelajaran Outdoor Games Activities untuk Meningkatkan Problem Solving Skills Siswa... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/5545Pengembangan Model Pembelajaran Outdoor Games Activities untuk Meningkatkan Problem Solving Skills Siswa obsesi index php obsesi article view 5545
  4. Alat Permainan Edukatif Golf Anak Usia Dini sebagai Program Edupreneur Prodi Pendidikan Islam Anak Usia... ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/goldenage/article/view/61-03Alat Permainan Edukatif Golf Anak Usia Dini sebagai Program Edupreneur Prodi Pendidikan Islam Anak Usia ejournal uin suka ac tarbiyah goldenage article view 61 03
Read online
File size530.01 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Meningkatkan Konsentrasi Belajar Melalui Kegiatan Meronce Pada Anak Usia 5 6 Tahun Di Kelompok B RA Al Islamiyah Al Khalidiyah Samarinda 2026More at 2026

UINSIUINSI Dari data-data yang sudah disebutkan di atas, kesimpulan yang dapat diambil yaitu meningkatkan konsentrasi belajar dapat dilakukan dengan kegiatan meronce.Dari data-data yang sudah disebutkan di atas, kesimpulan yang dapat diambil yaitu meningkatkan konsentrasi belajar dapat dilakukan dengan kegiatan meronce.

JURIS Pola Pengasuhan Orang Tua Muslim Suku Jawa dan Dayak pada Anak Usia Dini di RA Al Azhar Palangka Raya 2026More at 2026

UINSIUINSI Temuan ini menunjukkan bahwa latar belakang budaya berperan penting dalam membentuk pola pengasuhan serta proses pembentukan karakter dan identitas sosialTemuan ini menunjukkan bahwa latar belakang budaya berperan penting dalam membentuk pola pengasuhan serta proses pembentukan karakter dan identitas sosial

JURIS Implementasi Metode Qiro ati pada Anak di TK Al Azhar 1 Samarinda 2024More at 2024

UINSIUINSI Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, display data, penarikan kesimpulan data dan verifikasi. Program yang diterapkan saat pembelajaran QiroatiTeknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, display data, penarikan kesimpulan data dan verifikasi. Program yang diterapkan saat pembelajaran Qiroati

JURIS Penanaman Nilai Nilai Moderasi Beragama Pada Anak Usia Dini 2024More at 2024

UINSIUINSI Penerapan nilai-nilai ini dilakukan melalui pembiasaan dan keteladanan oleh guru, serta penggunaan berbagai media pembelajaran yang menarik. Dengan demikian,Penerapan nilai-nilai ini dilakukan melalui pembiasaan dan keteladanan oleh guru, serta penggunaan berbagai media pembelajaran yang menarik. Dengan demikian,

JURIS Peran Guru Dalam Menanamkan Kebersihan Diri Pada Anak Usia Dini 2024More at 2024

UINSIUINSI Peran guru memiliki peranan yang sangat penting bagi anak dalam menanamkan kebersihan diri anak usia dini. Kebersihan diri adalah upaya pencegahan yangPeran guru memiliki peranan yang sangat penting bagi anak dalam menanamkan kebersihan diri anak usia dini. Kebersihan diri adalah upaya pencegahan yang

JURIS Peningkatan Kapabilitas Berhitung Siswa Kelompok B dengan Visual Biji Bijian di RA Tunas Bengkuring Samarinda 2024More at 2024

UINSIUINSI Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 kali tahapan perlakuan, yaitu 6 kali pertemuan. Metode yang diaplikasikanPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 kali tahapan perlakuan, yaitu 6 kali pertemuan. Metode yang diaplikasikan

JURIS Membangun Literasi Lingkungan dengan Menerapkan 3R Reduce Reuse Recycle di TK Nasional KPS Balikpapan 2024More at 2024

UINSIUINSI Berdasarkan pengamatan pada setiap kelas, anak-anak sudah mengerti cara membuang sampah yang benar. Anak sudah memiliki pemahaman untuk membuang sampahBerdasarkan pengamatan pada setiap kelas, anak-anak sudah mengerti cara membuang sampah yang benar. Anak sudah memiliki pemahaman untuk membuang sampah

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Bermain Stik Angka pada Kelompok B2 di TK Kartika V 15 Loa Janan 2024More at 2024

UINSIUINSI Analisis tindakan kelas menunjukkan bahwa media stik angka efektif digunakan oleh siswa, baik dalam kelompok maupun secara individu. Pendekatan menggunakanAnalisis tindakan kelas menunjukkan bahwa media stik angka efektif digunakan oleh siswa, baik dalam kelompok maupun secara individu. Pendekatan menggunakan

Useful /

JURIS Understanding Early Childhood Education Quality Through Political Economic Social and Cultural Lenses 2026More at 2026

UINSIUINSI Kajian literatur sistematis ini menganalisis 29 studi yang dipublikasikan antara tahun 2016–2025 untuk menelaah faktor-faktor multidimensional yang membentukKajian literatur sistematis ini menganalisis 29 studi yang dipublikasikan antara tahun 2016–2025 untuk menelaah faktor-faktor multidimensional yang membentuk

JURIS Peningkatan Kecerdasan Visual Spasial Anak Kelompok B Melalui Bermain Playdough di RA Al Islamiyah Al Khalidiyah Samarinda 2024More at 2024

UINSIUINSI Peningkatan ini terlihat dari peningkatan persentase indikator keberhasilan kelas, mencapai 81% dengan kategori berkembang sangat baik (BSB). Oleh karenaPeningkatan ini terlihat dari peningkatan persentase indikator keberhasilan kelas, mencapai 81% dengan kategori berkembang sangat baik (BSB). Oleh karena

JURIS Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Melalui Media Balok di TK Aisyah Bustanul Athfal 2 Anggana 2024More at 2024

UINSIUINSI Berdasarkan temuan tersebut, disarankan bagi guru dan peneliti selanjutnya untuk lebih mengintegrasikan kegiatan bermain balok dalam pembelajaran anakBerdasarkan temuan tersebut, disarankan bagi guru dan peneliti selanjutnya untuk lebih mengintegrasikan kegiatan bermain balok dalam pembelajaran anak

JURIS Penerapan Kegiatan Finger painting pada Kemampuan Motorik Halus 2022More at 2022

UINSIUINSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan finger painting telah dilakukan guru dengan sangat baik dan mampu mengasah otot jari tangan anak. PelaksanaanHasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan finger painting telah dilakukan guru dengan sangat baik dan mampu mengasah otot jari tangan anak. Pelaksanaan

ads-block-test