DINIYAHDINIYAH
Al-AbyadhAl-AbyadhDalam meningkatkan perkembangan SDM yang unggul maka diharapkan semua guru untuk selalu berupaya untuk maju dalam kegiatan pembelajaran terhadap anak didik karena dengan berbekal kualitas guru yang tinggi maka tujuan nasional pendidikan akan dapat dicapai. Salah satu upaya kompetensi yang diharapkan yaitu guru mempunyai kemampuan dalam IPTEK sehingga dalam melakukan kegiatan belajar mengajar guru dapat menggunakan media filmora dalam membuat flashcard yang mampu dimanfaatkan guna membilang teruntuk anak di usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu hasil dari penelitian tidak menggunakan angka akan tetapi diuraikan dengan kalimat. Penelitian ini dilakukan di TK Pertiwi VI dimana pada saat sebelum menggunakan flashcard anak masih kurang mampu dalam membilang, namun seiring perkembangan zaman dan kemampuan guru dalam menggunakan media digital khususnya filmora ternyata dapat meningkatkan kemampuan anak dalam membilang dan mengenal lambang bilangan yaitu dari 12 anak didik yang menjadi subjek penelitiannya 9 anak sudah Berkembang Sangat Baik (BSB), 3 anak Berkembang Sesuai Harapan (BSH).
Berdasarkan data-data hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa media kartu angka dapat meningkatkan kemampuan kogntif anak kelompok A.Hal ini terbukti dari 12 anak didik yang menjadi subjek penelitiannya 9 anak sudah Berkembang Sangat Baik (BSB), 3 anak Berkembang Sesuai Harapan (BSH).Pelaksanaan tindakan yang diberikan berulang-ulang, melalui media yang menyenangkan oleh guru yang menguasai teknik mengajar dan materi pembelajaran yang menarik terbukti efektif dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam matematika.Ketika anak mampu menyebutkan urutan dengan benar, mengenal lambang bilangan denagan baik, dan mengurutkan angka dengan benar.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas penggunaan flashcard berbasis aplikasi filmora terhadap kemampuan bahasa anak usia dini, dengan fokus pada peningkatan kosakata dan kemampuan bercerita. Kedua, perlu dilakukan penelitian komparatif untuk membandingkan efektivitas flashcard berbasis filmora dengan media pembelajaran lain, seperti buku cerita interaktif atau aplikasi edukasi lainnya, untuk mengetahui metode mana yang paling optimal dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model pelatihan guru dalam pembuatan dan implementasi flashcard berbasis filmora, sehingga guru dapat lebih kreatif dan inovatif dalam merancang media pembelajaran yang menarik dan efektif bagi anak usia dini.
- OSF. osf osf.io/fyr8gOSF osf osf io fyr8g
- https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/psy. efektivitas flash cards kosakata bahasa inggris psympathic... journal.uinsgd.ac.id/index.php/psy/article/view/1744journal uinsgd ac index php psy efektivitas flash cards kosakata bahasa inggris psympathic journal uinsgd ac index php psy article view 1744
- Vol 5 No 3: Juni 2018 | Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer. vol jurnal teknologi ilmu komputer... jtiik.ub.ac.id/index.php/jtiik/issue/view/31Vol 5 No 3 Juni 2018 Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer vol jurnal teknologi ilmu komputer jtiik ub ac index php jtiik issue view 31
- Penerapan Game Design Document dalam Perancangan Game Edukasi yang Interaktif untuk Menarik Minat Siswa... jtiik.ub.ac.id/index.php/jtiik/article/view/694Penerapan Game Design Document dalam Perancangan Game Edukasi yang Interaktif untuk Menarik Minat Siswa jtiik ub ac index php jtiik article view 694
| File size | 530.93 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Namun pada kenyataannya masih banyak keluarga yang gagal dalam melaksanakan fungsi keluarga tersebut. Keberfungsian orang tua dalam keluarga dengan baikNamun pada kenyataannya masih banyak keluarga yang gagal dalam melaksanakan fungsi keluarga tersebut. Keberfungsian orang tua dalam keluarga dengan baik
DINIYAHDINIYAH Metode penelitian termasuk penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan kuesioner. Penelitian ini menunjukkan hasil berupaMetode penelitian termasuk penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan kuesioner. Penelitian ini menunjukkan hasil berupa
DINIYAHDINIYAH Peran guru untuk mengembangkan keenam aspek perkembangan sangat penting. Guru dapat mengembangkan keenam aspek perkembangan dengan berbagai media dan guruPeran guru untuk mengembangkan keenam aspek perkembangan sangat penting. Guru dapat mengembangkan keenam aspek perkembangan dengan berbagai media dan guru
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis seberapa besar pengaruh media gambar dalam stimulasi konsentrasi belajar anak. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis seberapa besar pengaruh media gambar dalam stimulasi konsentrasi belajar anak. Penelitian
DINIYAHDINIYAH Buku ini digunakan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris anak usia dini di RA As Shaffah Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah search and developmentBuku ini digunakan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris anak usia dini di RA As Shaffah Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah search and development
DINIYAHDINIYAH Jurnal ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana menjadi seorang pemimpin di era industri 4. 0 yang tepat bagi para pemimpin pendidikan yakni kepala TamanJurnal ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana menjadi seorang pemimpin di era industri 4. 0 yang tepat bagi para pemimpin pendidikan yakni kepala Taman
DINIYAHDINIYAH Dengan adanya pembelajaran online ini, proses pembelajaran akan berjalan efektif dan meskipun tidak semaksimal pembelajaran tatap muka, namun ini merupakanDengan adanya pembelajaran online ini, proses pembelajaran akan berjalan efektif dan meskipun tidak semaksimal pembelajaran tatap muka, namun ini merupakan
DINIYAHDINIYAH Subjek penelitian adalah 15 anak di TK Bunaya, terdiri dari 10 anak perempuan dan 5 anak laki-laki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan mediaSubjek penelitian adalah 15 anak di TK Bunaya, terdiri dari 10 anak perempuan dan 5 anak laki-laki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media
Useful /
DINIYAHDINIYAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan motorik kasar anak meningkat sesuai dengan norma perkembangan. Pada hari pertama siklus I, terdapat 6 anakHasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan motorik kasar anak meningkat sesuai dengan norma perkembangan. Pada hari pertama siklus I, terdapat 6 anak
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam (in-depth interview) secara langsungPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam (in-depth interview) secara langsung
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini menggunakan metode media dan wawancara untuk memahami bagaimana guru mengembangkan aspek perkembangan seni suara dan musik pada anak usiaPenelitian ini menggunakan metode media dan wawancara untuk memahami bagaimana guru mengembangkan aspek perkembangan seni suara dan musik pada anak usia
DINIYAHDINIYAH Adapun hasil Model pengasuhan Grandparenting yaitu terdapat keluarga menerapkan pola asuh demokratis sebanyak 4 keluarga dan 3 lainnya menerapkan modelAdapun hasil Model pengasuhan Grandparenting yaitu terdapat keluarga menerapkan pola asuh demokratis sebanyak 4 keluarga dan 3 lainnya menerapkan model