DINIYAHDINIYAH
Al-AbyadhAl-AbyadhPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi dalam mengajarkan seni musik pada anak usia dini di PAUD Syawal serta menganalisis efektivitas metode yang diterapkan dalam meningkatkan keterampilan musik anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yang melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan penerapan strategi pengajaran dan dampaknya terhadap perkembangan keterampilan musik anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan, seperti penggunaan alat musik sederhana, permainan musik, dan pendekatan berbasis aktivitas, terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan musik anak. Selain itu, keterlibatan orang tua juga memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan musik anak. Program pengajaran seni musik di PAUD Syawal terus dievaluasi untuk disesuaikan dengan kebutuhan anak, yang turut berkontribusi pada peningkatan kualitas pengajaran. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pengajaran seni musik di pendidikan anak usia dini.
Pengajaran seni musik di PAUD/TK Syawal berfokus pada pendekatan yang menyenangkan dan interaktif, dengan memanfaatkan lagu-lagu populer dan alat musik sederhana untuk merangsang perkembangan anak.Guru memainkan peran penting sebagai fasilitator yang menciptakan suasana belajar yang aman dan mendukung perkembangan anak secara holistik, baik dalam aspek kognitif, sosial, emosional, maupun motorik.Observasi perkembangan anak dilakukan untuk menyesuaikan metode pengajaran dengan kebutuhan individu siswa, serta memperkuat keterlibatan mereka dalam kegiatan musik.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai jenis alat musik sederhana dalam meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia dini. Hal ini penting untuk mengetahui alat musik mana yang paling optimal dalam melatih koordinasi tangan dan mata anak. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model keterlibatan orang tua yang lebih terstruktur dan sistematis dalam mendukung pembelajaran musik anak di PAUD. Model ini dapat mencakup pelatihan bagi orang tua tentang cara memainkan alat musik sederhana bersama anak, serta kegiatan musik yang dapat dilakukan di rumah untuk memperkuat pembelajaran di sekolah. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari program pengajaran seni musik terhadap perkembangan kognitif dan sosial-emosional anak. Dengan demikian, dapat diperoleh bukti empiris yang lebih kuat tentang manfaat program ini bagi perkembangan anak secara keseluruhan. Ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan program pengajaran seni musik yang lebih efektif dan relevan di PAUD.
- Vol 1, No 3 (2019). vol doi https edukatif v1i3 table contents articles strategi kepala sekolah keunggulan... edukatif.org/index.php/edukatif/issue/view/3Vol 1 No 3 2019 vol doi https edukatif v1i3 table contents articles strategi kepala sekolah keunggulan edukatif index php edukatif issue view 3
- SENI MUSIK SERTA HUBUNGAN PENGGUNAAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI... edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/47SENI MUSIK SERTA HUBUNGAN PENGGUNAAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNTUK MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI edukatif index php edukatif article view 47
- Implementasi Pembelajaran Musik Dan Gerak Pada Guru PAUD Di Kecamatan Parongpong, Kabupaten Bandung Barat... jurnal.iainponorogo.ac.id/index.php/wisdom/article/view/5343Implementasi Pembelajaran Musik Dan Gerak Pada Guru PAUD Di Kecamatan Parongpong Kabupaten Bandung Barat jurnal iainponorogo ac index php wisdom article view 5343
| File size | 237.24 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang subjek penelitiannya adalah 1 orang guru mata pelajaran bahasa indonesia dan 34 orang siswa, danPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang subjek penelitiannya adalah 1 orang guru mata pelajaran bahasa indonesia dan 34 orang siswa, dan
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Rancangan penelitian adalah penelitian Tindakan kelas dengan subjek penelitian Siswa kelas IV SDN 48 Ternate tahun pelajaran 2024/2025 yang berjumlah 22Rancangan penelitian adalah penelitian Tindakan kelas dengan subjek penelitian Siswa kelas IV SDN 48 Ternate tahun pelajaran 2024/2025 yang berjumlah 22
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Rata-rata nilai siswa meningkat dari 56,65 menjadi 80,65, dengan tingkat ketuntasan belajar yang awalnya hanya 58,63% menjadi 100%. Selain itu, siswa menunjukkanRata-rata nilai siswa meningkat dari 56,65 menjadi 80,65, dengan tingkat ketuntasan belajar yang awalnya hanya 58,63% menjadi 100%. Selain itu, siswa menunjukkan
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Peningkatan motorik halus anak melalui kegiatan menganyam disebabkan karena anak sudah bisa menggunting sesuai pola garis lurus, anak sudah bisa mengkoordinasikanPeningkatan motorik halus anak melalui kegiatan menganyam disebabkan karena anak sudah bisa menggunting sesuai pola garis lurus, anak sudah bisa mengkoordinasikan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi selama proses kegiatan berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatanTeknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi selama proses kegiatan berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan
UNARUNAR Saran bagi TK GPID 1 Palu agar dapat memanfaatkan media bermain plastisin untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia preschool di TK GPIDSaran bagi TK GPID 1 Palu agar dapat memanfaatkan media bermain plastisin untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia preschool di TK GPID
UMSBUMSB Stunting merupakan bentuk kegagalan dalam tumbuh kembang pada anak balita atau bayi akibat kekurangan gizi yang nilai z-skornya kurang -2SD. BerdasarkanStunting merupakan bentuk kegagalan dalam tumbuh kembang pada anak balita atau bayi akibat kekurangan gizi yang nilai z-skornya kurang -2SD. Berdasarkan
IMADIKLUSIMADIKLUS Guru anak usia dini sangat antusias dalam mengikuti kegiatan sosialisasi dan mendapatkan informasi yang jelas tentang pentingnya menumbuhkan kreativitasGuru anak usia dini sangat antusias dalam mengikuti kegiatan sosialisasi dan mendapatkan informasi yang jelas tentang pentingnya menumbuhkan kreativitas
Useful /
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Dalam hal ini, ketepatan waktu pemberitahuan menjadi elemen kunci untuk menjaga struktur pasar tetap kompetitif dan mencegah praktik-praktik yang dapatDalam hal ini, ketepatan waktu pemberitahuan menjadi elemen kunci untuk menjaga struktur pasar tetap kompetitif dan mencegah praktik-praktik yang dapat
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Teknik pengumpulan data ialah menggunakan kuesioner yang disebar pada 99 responden. Lalu dianalisis menggunakan aplikasi SPSS 29. Hasil penelitian menyatakanTeknik pengumpulan data ialah menggunakan kuesioner yang disebar pada 99 responden. Lalu dianalisis menggunakan aplikasi SPSS 29. Hasil penelitian menyatakan
DINIYAHDINIYAH Ada dua jenis PMT yang diberikan, yaitu PMT DD (dari Dana Desa) dan PMT BanKeu (dari Bantuan Keuangan). Studi ini menyimpulkan bahwa kombinasi pemberianAda dua jenis PMT yang diberikan, yaitu PMT DD (dari Dana Desa) dan PMT BanKeu (dari Bantuan Keuangan). Studi ini menyimpulkan bahwa kombinasi pemberian
DINIYAHDINIYAH Selain itu juga tak kalah pentingnya dan dukungan penuh dari lingkungan luar keluarga mulai dari masyarakat sekitar hingga dukungan Pemerintah berupa saranaSelain itu juga tak kalah pentingnya dan dukungan penuh dari lingkungan luar keluarga mulai dari masyarakat sekitar hingga dukungan Pemerintah berupa sarana