STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniGerakan sederhana seperti meronce pompom memiliki manfaat yang signifikan dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini, khususnya dalam aspek kemampuan motorik halus. Aktivitas ini tidak hanya memberikan pengalaman yang menyenangkan bagi anak, tetapi juga berkontribusi terhadap peningkatan koordinasi mata dan tangan, serta kemampuan dalam mengontrol dan mengarahkan gerakan halus secara tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kegiatan meronce pompom terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK Perwari 1 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 12 anak yang dipilih berdasarkan kriteria usia serta kebutuhan peningkatan kemampuan motorik halus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi selama proses kegiatan berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan yang signifikan pada lima aspek utama motorik halus, yaitu koordinasi mata dan tangan, kekuatan jari dan otot tangan, ketelitian dan kontrol gerakan, kecepatan dan ketahanan. Anak-anak juga menunjukkan partisipasi aktif dan antusiasme tinggi selama mengikuti kegiatan meronce. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan meronce pompom efektif dalam meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia dini serta dapat diterapkan sebagai bagian dari strategi pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna di lingkungan pendidikan anak usia dini.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan meronce pompom terbukti efektif dalam mengembangkan keterampilan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Perwari.Aktivitas ini menstimulasi koordinasi otot-otot kecil, khususnya gerakan tangan dan jari, sekaligus melatih ketepatan, ketekunan, serta koordinasi mata dan tangan.Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan rasa percaya diri dan konsentrasi anak saat menyusun pola dan warna.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari pra siklus hingga siklus II, di mana anak-anak yang awalnya kesulitan meronce secara mandiri kemudian menunjukkan perkembangan positif secara teknis maupun sikap berkat pelaksanaan kegiatan yang konsisten dan pendekatan pembelajaran yang tepat.Implikasi praktis dari temuan ini adalah penting bagi guru PAUD untuk merancang kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan konkret seperti meronce pompom guna menstimulasi perkembangan motorik halus anak secara optimal.Kegiatan ini dapat dijadikan alternatif metode pembelajaran yang terintegrasi dengan aspek perkembangan lain, seperti kognitif dan sosial-emosional.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji integrasi teknologi dalam kegiatan meronce pompom, seperti penggunaan aplikasi interaktif untuk meningkatkan koordinasi mata dan tangan. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang dampak jangka panjang kegiatan ini terhadap perkembangan kognitif dan sosial anak. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pelatihan guru PAUD dalam merancang aktivitas motorik halus yang berbasis tema kurikulum Merdeka, sehingga pembelajaran lebih relevan dan terstruktur.
- Analisis Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini | DZURRIYAT... doi.org/10.61104/dz.v2i2.317Analisis Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini DZURRIYAT doi 10 61104 dz v2i2 317
- PROFIL KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI GUGUS MELATI KECAMATAN WONOSARI | Kurniawati |... doi.org/10.20961/kc.v9i2.49187PROFIL KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4 5 TAHUN DI GUGUS MELATI KECAMATAN WONOSARI Kurniawati doi 10 20961 kc v9i2 49187
- One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.56910/gemilang.v3i1.314One moment please one moment please wait request verified doi 10 56910 gemilang v3i1 314
| File size | 614.16 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
JAYABAYAJAYABAYA Hasil penelitian yang diperoleh bahwa penyelenggaraan pemerintahan atau pelayanan publik di Kabupaten Kemayoran pada masa pandemi covid-19 tidak ada masalahHasil penelitian yang diperoleh bahwa penyelenggaraan pemerintahan atau pelayanan publik di Kabupaten Kemayoran pada masa pandemi covid-19 tidak ada masalah
JAYABAYAJAYABAYA Untuk mengatasi kondisi darurat ini, beberapa universitas di Indonesia telah mengembangkan “platform pembelajaran seluler sebagai alat baru untuk pengajaranUntuk mengatasi kondisi darurat ini, beberapa universitas di Indonesia telah mengembangkan “platform pembelajaran seluler sebagai alat baru untuk pengajaran
JAYABAYAJAYABAYA “Sport and Tourism adalah Kebijakan Politis Bupati Bogor yaitu Ibu Hj. Ade Munawaroh Yasin, S. H. , M. Kebijakan ini masuk kedalam program kerja Panca“Sport and Tourism adalah Kebijakan Politis Bupati Bogor yaitu Ibu Hj. Ade Munawaroh Yasin, S. H. , M. Kebijakan ini masuk kedalam program kerja Panca
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Intervensi diberikan dalam lima sesi pembelajaran manipulatif dan multisensori menggunakan desain kuasi-eksperimental pretest-posttest dengan kelompokIntervensi diberikan dalam lima sesi pembelajaran manipulatif dan multisensori menggunakan desain kuasi-eksperimental pretest-posttest dengan kelompok
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hingga puncaknya pada Siklus III, kemampuan guru dalam perencanaan meningkat hingga 98,2%, dan kemampuan guru dalam pelaksanaan meningkat hingga 94,4%,Hingga puncaknya pada Siklus III, kemampuan guru dalam perencanaan meningkat hingga 98,2%, dan kemampuan guru dalam pelaksanaan meningkat hingga 94,4%,
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan yang terjadi pada kemampuan literasi anak pada kelompok eksperimen dengan rata-rata nilai 23,75,Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan yang terjadi pada kemampuan literasi anak pada kelompok eksperimen dengan rata-rata nilai 23,75,
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,017 < 0,05. Dengan. Implementasi kegiatan Ninja Warrior Kids memberikan pengaruh signifikanHal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,017 < 0,05. Dengan. Implementasi kegiatan Ninja Warrior Kids memberikan pengaruh signifikan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Temuan ini menunjukkan pentingnya guru memahami kecenderungan gaya belajar anak untuk menyusun pembelajaran yang sesuai. Penelitian ini memberikan kontribusiTemuan ini menunjukkan pentingnya guru memahami kecenderungan gaya belajar anak untuk menyusun pembelajaran yang sesuai. Penelitian ini memberikan kontribusi
Useful /
UNDIPUNDIP Prosedur validitas wajah, konten, konstruk, dan kriteria diterapkan untuk adaptasi skala. Analisis Faktor Eksploratori (EFA) mengungkapkan bahwa versiProsedur validitas wajah, konten, konstruk, dan kriteria diterapkan untuk adaptasi skala. Analisis Faktor Eksploratori (EFA) mengungkapkan bahwa versi
JAYABAYAJAYABAYA Kinerja Aparatur Sipil Negara sudah baik dalam kuantitas, kualitas, pemanfaatan waktu, dan kerja sama, namun perlu ditingkatkan lebih lanjut. AnalisisKinerja Aparatur Sipil Negara sudah baik dalam kuantitas, kualitas, pemanfaatan waktu, dan kerja sama, namun perlu ditingkatkan lebih lanjut. Analisis
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Dengan demikian, APE berbahan barang bekas tidak hanya menjanjikan sebagai sarana pengembangan bahasa, tetapi juga dapat langsung diimplementasikan olehDengan demikian, APE berbahan barang bekas tidak hanya menjanjikan sebagai sarana pengembangan bahasa, tetapi juga dapat langsung diimplementasikan oleh
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur menggunakan instrumen penilaian artikulasi dan dianalisis secara deskriptif dengan representasi grafik visual.Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur menggunakan instrumen penilaian artikulasi dan dianalisis secara deskriptif dengan representasi grafik visual.