IMADIKLUSIMADIKLUS
Lifelong Education JournalLifelong Education JournalPembelajaran pada AUD harus dapat mengembangkan berbagai kemampuan dasar anak untuk mewujudkan generasi yang komunikatif, kolaboratif, berpikir kritis, kreatif serta inovatif. Pendekatan STEAM dipandang sebagai suatu pendekatan yang dapat menyiapkan generasi abad 21 yang bertujuan untuk menstimulasi kreativitas, menyiapkan anak-anak dalam dunia kerja yang penuh inovasi dan invensi atau SDM dengan kualitas yang bagus. Beberapa riset menunjukkan bahwa penerapan pendekatan STEAM memiliki hubungan yang sangat positif antara pengalaman pembelajaran STEAM di usia dini dengan keberhasilan sekolah dan karir pada masa depan anak. Tujuan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran dengan pembelajaran STEAM guna meningkatkan kreativitas Anak Usia Dini di Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung.
Berdasarkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa sosialisasi pembelajaran STEAM guna meningkatkan kreativitas anak usia dini merupakan materi yang menarik bagi guru anak usia dini.Masih banyak guru yang belum memahami dan menyadari tentang pentingnya menumbuhkan kreativitas anak melalui pembelajaran STEAM.Guru anak usia dini sangat antusias dalam mengikuti kegiatan sosialisasi dan mendapatkan informasi yang jelas tentang pentingnya menumbuhkan kreativitas anak melalui pembelajaran STEAM.
Berdasarkan hasil penelitian dan observasi, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas penerapan pembelajaran STEAM dengan media loose parts terhadap peningkatan keterampilan motorik halus anak usia dini. Hal ini penting untuk mengetahui apakah kombinasi kedua pendekatan tersebut dapat memberikan dampak positif yang lebih signifikan dibandingkan dengan penerapan masing-masing pendekatan secara terpisah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran STEAM yang disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan anak usia dini di daerah pedesaan atau perkotaan. Dengan memahami perbedaan konteks, model pembelajaran yang dirancang dapat lebih relevan dan efektif dalam meningkatkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis anak. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari pembelajaran STEAM terhadap prestasi akademik dan kemampuan beradaptasi anak di jenjang pendidikan selanjutnya. Hasil penelitian ini dapat memberikan bukti empiris yang lebih kuat tentang manfaat pembelajaran STEAM dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan abad ke-21.
| File size | 269.14 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING (1) self-efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar akuntansi siswa fase E di SMK Negeri 2 Padang. (2) Lingkungan keluarga berpengaruh(1) self-efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar akuntansi siswa fase E di SMK Negeri 2 Padang. (2) Lingkungan keluarga berpengaruh
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Kesimpulan penelitian ini adalah literasi keuangan dan pengendalian diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa.Kesimpulan penelitian ini adalah literasi keuangan dan pengendalian diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa.
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh praktik kewirausahaan, pengaruh lingkungan sekolah, serta pengaruh gabungan keduanya terhadap minat berwirausaha.Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh praktik kewirausahaan, pengaruh lingkungan sekolah, serta pengaruh gabungan keduanya terhadap minat berwirausaha.
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Diketahui nilai koefisien regresi β perilaku belajar siswa bernilai positif sebesar 0,142 dan nilai t hitung 3,540 > t tabel 2,003 dengan nilai signifikansiDiketahui nilai koefisien regresi β perilaku belajar siswa bernilai positif sebesar 0,142 dan nilai t hitung 3,540 > t tabel 2,003 dengan nilai signifikansi
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara Reward & Punishment terhadap hasil belajar dengan nilai t hitung 3,034Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara Reward & Punishment terhadap hasil belajar dengan nilai t hitung 3,034
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) dan metode konvensional padaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode Problem Based Learning (PBL) dan metode konvensional pada
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Secara simultan kreativitas (X1) dan dukungan keluarga (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berwirausaha siswa program keahlian kulinerSecara simultan kreativitas (X1) dan dukungan keluarga (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berwirausaha siswa program keahlian kuliner
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh, sehingga seluruh siswa dijadikan responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakanPengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh, sehingga seluruh siswa dijadikan responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan
Useful /
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Pelaku usaha wajib melaporkan pengambilalihan saham pada KPPU dengan rentang waktu 30 hari kerja sejak transaksi efektif secara hukum, dengan sanksi dendaPelaku usaha wajib melaporkan pengambilalihan saham pada KPPU dengan rentang waktu 30 hari kerja sejak transaksi efektif secara hukum, dengan sanksi denda
INTELEKTUALINTELEKTUAL Students have positive attitudes about future work in the field of science, especially older students. It was established that developing research projectsStudents have positive attitudes about future work in the field of science, especially older students. It was established that developing research projects
INTELEKTUALINTELEKTUAL Responden melaporkan bahwa metode pengajaran yang disesuaikan membantu mereka lebih terlibat dengan materi kursus dan mengembangkan strategi belajar yangResponden melaporkan bahwa metode pengajaran yang disesuaikan membantu mereka lebih terlibat dengan materi kursus dan mengembangkan strategi belajar yang
NEWINERANEWINERA Melalui penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh wawasan yang lebih dalam tentang pengaruh sosial dan budaya dari komunitas pengungsi, serta mengidentifikasiMelalui penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh wawasan yang lebih dalam tentang pengaruh sosial dan budaya dari komunitas pengungsi, serta mengidentifikasi