IMADIKLUSIMADIKLUS
Lifelong Education JournalLifelong Education JournalKursus dan pelatihan diperlukan dengan tujuan peningkatan skill kompetensi seorang individu maupun kelompok masyarakat dalam pendidikan non formal. Salah satu kemampuan yang dibutuhkan pada era sekarang ialah kemampuan skill komputer dengan program Microsoft Office. Lembaga GOLEVAT sebagai wadah penyelenggaraan peningkatan kemampuan kompetensi masyarakat yang berfokus pada bidang teknologi digital komputer. Penyelenggaraan dari suatu program memerlukan suatu pengelolaan yang terstruktur dan terencana untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan program pelatihan kursus komputer Microsoft Office di lembaga kursus GOLEVAT Kota Semarang yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi serta mendeskripsikan faktor-faktor pendukung dan penghambat dari program.
Pengelolaan program pelatihan Microsoft Office di GOLEVAT melibatkan tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat untuk meningkatkan keterampilan teknologi.Perencanaan mencakup penetapan tujuan, rekrutmen instruktur, pemilihan lokasi, penentuan jadwal, serta penggunaan kurikulum standar Microsoft dan fasilitas yang memadai.Pelaksanaan menekankan persiapan, koordinasi, metode pengajaran, dan diskusi kasus, sementara evaluasi dilakukan melalui latihan soal dan survei online untuk memastikan kompetensi serta perbaikan program.
Penelitian selanjutnya dapat membandingkan pengelolaan program pelatihan komputer di beberapa lembaga non‑formal untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan faktor penentu keberhasilan. Selain itu, studi kuantitatif yang mengukur peningkatan kompetensi peserta melalui tes pra‑dan pasca pelatihan Microsoft Office dapat memberikan bukti empiris tentang efektivitas metode pembelajaran yang diterapkan. Selanjutnya, penelitian yang mengeksplorasi pengaruh faktor eksternal seperti cuaca dan kenaikan tarif BBM terhadap tingkat kehadiran dan penyelesaian program dapat menghasilkan strategi mitigasi yang meningkatkan konsistensi partisipasi peserta.
| File size | 247.06 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN CURUPIAIN CURUP Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana program pemberdayaan siswa Pondok Pesantren Hataska Semurup Kerinci-Jambi. Bagaimana pelaksanaan programPermasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana program pemberdayaan siswa Pondok Pesantren Hataska Semurup Kerinci-Jambi. Bagaimana pelaksanaan program
UPSUPS Menggunakan metode campuran dengan desain sekuensial eksplanatori, data kuantitatif dikumpulkan melalui survei terhadap dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan,Menggunakan metode campuran dengan desain sekuensial eksplanatori, data kuantitatif dikumpulkan melalui survei terhadap dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan,
ALFARABIALFARABI Dalam pengertian yang lebih luas, psikologi kepribadian dalam pendidikan tidak hanya terbatas pada pemahaman sifat-sifat individu, tetapi juga melibatkanDalam pengertian yang lebih luas, psikologi kepribadian dalam pendidikan tidak hanya terbatas pada pemahaman sifat-sifat individu, tetapi juga melibatkan
ALFARABIALFARABI Kepala sekolah secara aktif mengembangkan diri, mendorong budaya belajar positif, terlibat dalam pengembangan kurikulum, mengelola sumber daya sekolahKepala sekolah secara aktif mengembangkan diri, mendorong budaya belajar positif, terlibat dalam pengembangan kurikulum, mengelola sumber daya sekolah
OJSOJS Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi sejumlah tantangan yang dihadapi dalam implementasi kurikulum, termasuk kurangnya pelatihan dan pemahamanSelain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi sejumlah tantangan yang dihadapi dalam implementasi kurikulum, termasuk kurangnya pelatihan dan pemahaman
IMADIKLUSIMADIKLUS Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah menggunakan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Penelitian ini menghasilkan (1) implementasi program danTeknik pengumpulan data yang dilakukan adalah menggunakan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Penelitian ini menghasilkan (1) implementasi program dan
IMADIKLUSIMADIKLUS Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kecakapan hidup warga belajar PKBM Kusuma Bangsa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalahTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kecakapan hidup warga belajar PKBM Kusuma Bangsa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah
IMADIKLUSIMADIKLUS Sumber data adalah data primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan sablon memiliki sarana dan prasarana yang memadai, serta pamongSumber data adalah data primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan sablon memiliki sarana dan prasarana yang memadai, serta pamong
Useful /
STIKKUSTIKKU 712 orang, di Rutan Kelas I Cirebon skabies termasuk dalam 3 penyakit yang paling sering terjadi dan secara berturut-turut menduduki urutan pertama pada712 orang, di Rutan Kelas I Cirebon skabies termasuk dalam 3 penyakit yang paling sering terjadi dan secara berturut-turut menduduki urutan pertama pada
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik mengalami kesulitan dalam menyelesaikan persamaan dasar akuntansi, antara lain: 1) Kurang mampu menganalisisHasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik mengalami kesulitan dalam menyelesaikan persamaan dasar akuntansi, antara lain: 1) Kurang mampu menganalisis
BIARJOURNALBIARJOURNAL 000). The 48. 1% explanatory power suggests that enhancing green product development will likely lead to notable improvements in SME performance and sustainability.000). The 48. 1% explanatory power suggests that enhancing green product development will likely lead to notable improvements in SME performance and sustainability.
ALFARABIALFARABI Penggunaan teknologi sebagai media dan sumber informasi merupakan alternatif yang tepat untuk pengembangan pelaksanaan proses pengelolaan pendidikan Islam.Penggunaan teknologi sebagai media dan sumber informasi merupakan alternatif yang tepat untuk pengembangan pelaksanaan proses pengelolaan pendidikan Islam.