OJSOJS
Jurnal Pendidikan MultidisiplinerJurnal Pendidikan MultidisiplinerPenelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan peserta didik dalam menyelesaikan persamaan dasar akuntansi. Subjek penelitian terdiri dari 42 peserta didik kelas XII Sosial di SMA Swasta St. Darius Larantuka pada tahun pelajaran 2024/2025, yang mengalami kesulitan dalam belajar akuntansi sub materi persamaan dasar akuntansi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2025. Metode pengumpulan data yang digunakan mencakup wawancara, observasi, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dalam tiga tahap: reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik mengalami kesulitan dalam menyelesaikan persamaan dasar akuntansi, antara lain: 1) Kurang mampu menganalisis transaksi, 2) Kesulitan dalam menentukan posisi debet dan kredit, dan 3) Kurang teliti dalam menghitung angka. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu faktor internal yang meliputi: kelelahan, sakit, lemahnya pengetahuan dan keterampilan dasar akuntansi, rendahnya minat, konsentrasi dan perhatian, serta kesiapan belajar, serta faktor eksternal berupa metode mengajar guru yang kurang menarik.
Siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan persamaan dasar akuntansi, yaitu kurang mampu menganalisis transaksi, kesulitan menentukan posisi debet dan kredit, serta kurang teliti dalam menghitung angka.Kesulitan tersebut dipengaruhi oleh faktor internal (kelelahan, masalah kesehatan, lemahnya pengetahuan dasar, rendahnya minat, konsentrasi, dan kesiapan belajar) serta faktor eksternal (metode pengajaran guru yang kurang menarik).Oleh karena itu, disarankan agar guru menerapkan metode pembelajaran yang bervariasi dan kontekstual, memberikan penjelasan secara bertahap, serta rutin melakukan evaluasi dan bimbingan agar siswa lebih mudah memahami materi akuntansi.
Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada evaluasi efektivitas model pembelajaran kontekstual berbasis masalah khusus untuk materi persamaan dasar akuntansi pada siswa kelas XII Sosial, dengan membandingkan hasil kompetensi dan tingkat keakuratan siswa dalam menganalisis transaksi serta menempatkan posisi debit-kredit sebelum dan sesudah intervensi. Selain itu, studi longitudinal dapat dirancang untuk mengidentifikasi pengaruh faktor kesiapan belajar siswa—seperti pola tidur, kondisi kesehatan, dan tingkat kelelahan—terhadap ketelitian perhitungan angka dan pemahaman konsep akuntansi, melalui pengukuran rutin menggunakan tes keterampilan numerasi dan kuesioner kelelahan. Selanjutnya, penelitian lain dapat mengeksplorasi efektivitas metode peer-assisted learning di mana siswa secara bergantian mengambil peran sebagai tutor dan belajar mandiri dalam kelompok kecil ketika memecahkan soal persamaan dasar akuntansi, kemudian membandingkan hasil pembelajaran serta motivasi belajar dengan kelompok yang diajar menggunakan metode ceramah tradisional. Dengan menggabungkan ketiga arah penelitian ini, diharapkan dapat ditemukan strategi pembelajaran yang mampu meminimalkan hambatan baik internal maupun eksternal, sekaligus meningkatkan minat dan partisipasi siswa dalam pembelajaran akuntansi.
| File size | 266.08 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Karakter entrepreneur yang paling berhasil dikembangkan adalah disiplin, tangguh, kreatif, dan bertanggung jawab. Penelitian ini menyimpulkan bahwa praktikKarakter entrepreneur yang paling berhasil dikembangkan adalah disiplin, tangguh, kreatif, dan bertanggung jawab. Penelitian ini menyimpulkan bahwa praktik
OJSOJS Oleh karena itu, Pendidikan Agama Kristen perlu memperkuat pembinaan spiritual dan karakter melalui program pemuridan serta praktik kasih yang nyata gunaOleh karena itu, Pendidikan Agama Kristen perlu memperkuat pembinaan spiritual dan karakter melalui program pemuridan serta praktik kasih yang nyata guna
IFRELIFREL Kesimpulannya, pendidikan karakter melalui PAK dan pembelajaran kooperatif efektif membentuk individu yang siap menghadapi tantangan moral dan sosial diKesimpulannya, pendidikan karakter melalui PAK dan pembelajaran kooperatif efektif membentuk individu yang siap menghadapi tantangan moral dan sosial di
PENERBITPENERBIT Data yang masuk direduksi serta dianalisa agar sesuai dengan tujuan penelitian. Hasilnya menunjukkan pemahaman yang baik dan benar dalam bidang pernikahanData yang masuk direduksi serta dianalisa agar sesuai dengan tujuan penelitian. Hasilnya menunjukkan pemahaman yang baik dan benar dalam bidang pernikahan
STTSIMPSONSTTSIMPSON Coolen memperkenalkan metode ngelmu Kristen sebagai inovasi pemberitaan Injil yang berbeda dari misionaris Indische Kerk. Hasil penelitian menunjukkanCoolen memperkenalkan metode ngelmu Kristen sebagai inovasi pemberitaan Injil yang berbeda dari misionaris Indische Kerk. Hasil penelitian menunjukkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan dengan pendekatan interpretatif, di mana makna teks ditelusuri sebagaimana teks itu menyampaikan.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan dengan pendekatan interpretatif, di mana makna teks ditelusuri sebagaimana teks itu menyampaikan.
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Salah satu isu yang timbul di tahun 2019 ialah tentang Rancangan Undang-Undang Pesantren secara khusus pasal 69 dan 70 yang mengatur tentang KatekisasiSalah satu isu yang timbul di tahun 2019 ialah tentang Rancangan Undang-Undang Pesantren secara khusus pasal 69 dan 70 yang mengatur tentang Katekisasi
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi limbah kulit pisang sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan kertas. Metode yang digunakan meliputiPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi potensi limbah kulit pisang sebagai bahan baku alternatif dalam pembuatan kertas. Metode yang digunakan meliputi
Useful /
OJSOJS Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah analisis regresi linear sederhana dengan tingkat signifikan 5%.Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah analisis regresi linear sederhana dengan tingkat signifikan 5%.
OJSOJS Oleh karena itu disiplin belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar. Analisis menunjukkan bahwa disiplin belajar berpengaruh positifOleh karena itu disiplin belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar. Analisis menunjukkan bahwa disiplin belajar berpengaruh positif
OJSOJS Studi ini bertujuan untuk melakukan analisis mendalam terhadap Kurikulum 2013 pendidikan agama Islam di Indonesia dengan pendekatan kajian perpustakaan.Studi ini bertujuan untuk melakukan analisis mendalam terhadap Kurikulum 2013 pendidikan agama Islam di Indonesia dengan pendekatan kajian perpustakaan.
OJSOJS Perubahan teknologi memberikan pengaruh besar dalam ranah pendidikan, khususnya pada aspek proses pembelajaran. Saat ini, media audio visual, teknologi,Perubahan teknologi memberikan pengaruh besar dalam ranah pendidikan, khususnya pada aspek proses pembelajaran. Saat ini, media audio visual, teknologi,